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2025年高考一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)講義(適合藝術(shù)生、基礎(chǔ)生)第17講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(利用導(dǎo)數(shù)研究不等式恒成立(能成立)問(wèn)題)(原卷版+解析版)

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2025年高考一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)講義(適合藝術(shù)生、基礎(chǔ)生)第17講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(利用導(dǎo)數(shù)研究不等式恒成立(能成立)問(wèn)題)(原卷版+解析版)

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第17講 利用導(dǎo)數(shù)研究不等式恒成立(能成立)問(wèn)題
一般地,若)對(duì)恒成立,則只需;若對(duì)恒成立,則只需.
若,使成立,則只需;若,使成立,則只需.由此構(gòu)造不等式,求解參數(shù)的取值范圍.
1.(山西柳林·高二期中(理))已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),恒成立,求的取值范圍;
(2)若為負(fù)實(shí)數(shù),求函數(shù)的單調(diào)性.
【答案】(1);(2)答案見(jiàn)解析.
【詳解】
解:(1)當(dāng)時(shí),的定義域?yàn)椋?br/>則,
由得,
1
- 0 +
減函數(shù) 極小值0 增函數(shù)
恒成立,所以.
(2)的定義域?yàn)椋?br/>,
①,即時(shí),
由得:或,
由得:.
所以在,上遞增,在上遞減;
②,即時(shí),,所以在上遞增;
③,即時(shí),
由得:或,
由得:.
所以在,上遞增,在上遞減,
綜上可知:
當(dāng)時(shí),在,上遞增,在上遞減;
當(dāng)時(shí),在上遞增;
當(dāng)時(shí),在,上遞增,在上遞減.
2.(廣東東莞·高二期末)已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的極值;
(2)若對(duì)任意的都有成立,求的取值范圍.
【答案】(1)極大值,極小值;(2).
【詳解】
(1)因?yàn)?,所以?
令,解得或,
當(dāng),即或;當(dāng),即,.
故的單調(diào)遞增區(qū)間為和,單調(diào)遞減區(qū)間為,.
所以,時(shí),有極大值,.
當(dāng)時(shí),有極小值.
(2)由(1)知在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,.
又,,.
所以時(shí),,.
因?yàn)閷?duì)任意的都有成立,所以.
3.(江蘇秦淮·南京一中高二期中)已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值;
(2)若對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)單調(diào)遞增區(qū)間為,,單調(diào)遞減區(qū)間為,;的極大值為,極小值;(2)
【詳解】
解:(1)因?yàn)?br/>所以,
令,解得:或,
令,解得:,
故函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,,單調(diào)遞減區(qū)間為,;
故的極大值為,極小值;
(2)由(1)知在,上單調(diào)遞增,在,上單調(diào)遞減,在,上單調(diào)遞增,
又,, ,

對(duì),恒成立,
,即,

4.(重慶市南坪中學(xué)校)設(shè)函數(shù),.
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處切線方程;
(2)如果函數(shù)的圖象恒在直線的上方,求的取值范圍.
【答案】(1);(2).
【詳解】
(1)當(dāng)時(shí),,
,則,
又,
∴所求切線方程為,即;
(2)依題意,恒成立,即,
設(shè),則.
①當(dāng)時(shí),,因此在上單調(diào)遞減,而,所以不成恒成立,不能滿足題意;
②時(shí),
當(dāng)時(shí),,函數(shù)在上單調(diào)遞減,
當(dāng)時(shí),,函數(shù)在上單調(diào)遞增,
∴函數(shù)在處取得最小值,
即,
而,
解得
∴.
5.(全國(guó)高二專題練習(xí))已知函數(shù).
(1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)當(dāng)時(shí),均有不等式成立,求的最大值.
【答案】(1);(2).
【詳解】
(1)∵,
∴,
又,
∴所求切線方程為,即.
(2)當(dāng)時(shí),,即恒成立,
設(shè),,
當(dāng)時(shí),,遞減;
當(dāng)時(shí),,遞增.
∴,
∴,
的最大值為.
6.(全國(guó)高三專題練習(xí))已知函數(shù)(為實(shí)數(shù)).
(1)若,求的最小值;
(2)若恒成立,求的取值范圍.
【答案】(1);(2).
【詳解】
(1)當(dāng)時(shí),,.
由得,由得,
所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
則函數(shù)的最小值為.
(2)由題得,若恒成立,則,即恒成立.
令,則,
當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,
所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
則,所以,
故的取值范圍為.
7.(安徽安慶·高三月考(文))已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn),(1)處的切線方程;
(2)若在區(qū)間,內(nèi)至少存在一個(gè)實(shí)數(shù),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);(2).
【詳解】
解:(1)時(shí),,,
曲線在點(diǎn),(1)處的切線斜率:(1),
故曲線在點(diǎn),(1)處的切線方程為:,
所求切線方程為:;
(2),
①當(dāng)即時(shí),,在,上為單調(diào)增函數(shù),
此時(shí),(1),解得:,與矛盾,不符合題意,
②當(dāng)即時(shí),,,的變化如下:
, ,
0
遞減 極小值 遞增
此時(shí),,解得:
,與矛盾,不符合題意,
③當(dāng)即時(shí),,在,上為單調(diào)減函數(shù)
,解得:,又,,
綜上:實(shí)數(shù)的取值范圍是.
8.(河北邢臺(tái)·高二月考)已知函數(shù),.
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,,,求的取值范圍.
【答案】(1)的單調(diào)遞增區(qū)間為和,單調(diào)遞減區(qū)間為;(2).
【詳解】
(1).
在和上,,單調(diào)遞增.
在上,,單調(diào)遞減.
綜上,的單調(diào)遞增區(qū)間為和,單調(diào)遞減區(qū)間為.
(2)由(1)可知,在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.
又,,,.
所以在上,.
又.
所以在上,,,
即.
因?yàn)?,,?br/>所以解得.
故的取值范圍是.
9.(安徽高二月考(理))已知函數(shù)
(1)若函數(shù)與有公共點(diǎn),求的取值范圍;
(2)若不等式恒成立,求整數(shù)的最小值.
【答案】(1);(2)最小值為.
【詳解】
解:(1)令,即,則,
函數(shù)與有公共點(diǎn),即有解.
令,則.
令,
當(dāng)時(shí),,所以,當(dāng)時(shí),,所以
所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
所以且當(dāng)時(shí),
所以.
(2)不等式恒成立,即恒成立.
則時(shí),成立,解得,
由題意求滿足條件的整數(shù)最小值,下面驗(yàn)證是否滿足題意.
當(dāng)時(shí),令,且在上單調(diào)遞增.
又,可知存在唯一的正數(shù),使得,
即,
則在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.所以,
即當(dāng)時(shí),不等式成立.
故整數(shù)的最小值為
10.(江西南昌·(文))已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若存在,使成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減;(2).
【詳解】
(1)
又時(shí),或時(shí),
在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.
(2)∵存在使成立,由(1)可得,
①當(dāng)時(shí),
即,令,
在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,恒成立,
即當(dāng)時(shí),不等式恒成立;
(另解:當(dāng)時(shí),在單調(diào)遞減,單調(diào)遞增,
.)
②當(dāng)時(shí),在單調(diào)遞增,,
,
綜合①②得.第17講利用導(dǎo)數(shù)研究不等式恒成立(能成立)問(wèn)題
一般地,若)對(duì)恒成立,則只需;若對(duì)恒成立,則只需.
若,使成立,則只需;若,使成立,則只需.由此構(gòu)造不等式,求解參數(shù)的取值范圍.
1.(山西柳林·高二期中(理))已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),恒成立,求的取值范圍;
(2)若為負(fù)實(shí)數(shù),求函數(shù)的單調(diào)性.
2.(廣東東莞·高二期末)已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的極值;
(2)若對(duì)任意的都有成立,求的取值范圍.
3.(江蘇秦淮·南京一中高二期中)已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值;
(2)若對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
4.(重慶市南坪中學(xué)校)設(shè)函數(shù),.
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處切線方程;
(2)如果函數(shù)的圖象恒在直線的上方,求的取值范圍.
5.(全國(guó)高二專題練習(xí))已知函數(shù).
(1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)當(dāng)時(shí),均有不等式成立,求的最大值.
6.(全國(guó)高三專題練習(xí))已知函數(shù)(為實(shí)數(shù)).
(1)若,求的最小值;
(2)若恒成立,求的取值范圍.
7.(安徽安慶·高三月考(文))已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn),(1)處的切線方程;
(2)若在區(qū)間,內(nèi)至少存在一個(gè)實(shí)數(shù),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
8.(河北邢臺(tái)·高二月考)已知函數(shù),.
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,,,求的取值范圍.
9.(安徽高二月考(理))已知函數(shù)
(1)若函數(shù)與有公共點(diǎn),求的取值范圍;
(2)若不等式恒成立,求整數(shù)的最小值.
10.(江西南昌·(文))已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若存在,使成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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