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七年級道德與法治、歷史試題
第一部分道德與法治
一、辨別性選擇題（你認為對的在答題卡的相應位置涂“A”錯的涂“B”,每題1分，共10分）
1.小強說“上中學后，我就不太愿意和父母談心了。有心事，我寧愿自己憋著。”
2.不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容。
3.每個人都是與眾不同的，集體生活要堅持自己的個性。
4.在集體中，我們要學會處理與他人的各種關系，識大體，顧大局。
5.當我們個人的節奏和集體的旋律存在差異時，為了保持旋律的和諧，我們需要
調整個人的節奏。
6.在團隊中，只要相互協作、密切配合，就能實現共同的目標。
7.捍衛自己的尊嚴與維護集體的榮譽，兩者同樣重要。
8.只要不違法犯罪，法律就離自己的生活很遙遠。
9.法律是成文的道德，道德是內心的法律。
10.有了法律，公民的合法權利就能得到有效保障。
二、單項選擇題：（把你認為最恰當的選項涂在答題卡的相應位置，1分/題，共10分)
11.小微和同學交流時喜歡將自己的觀點堅持到底，對同學的觀點和建議總持否定態度，且言
辭尖銳。同學們因此疏遠她，她感到很苦惱。你可以這樣勸說她
①獨立思考就是要一味追求獨特，有自己的見解②獨立思維也要能接納他人合理、正確的
意見③一個有批判精神的人也要反思自己的觀點④批判需要考慮他人的感受，學會尊重
他人
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
12.集體是人們聯合起來的有組織的整體。下列屬于集體的是
A.志愿者、飯店吃飯的顧客
B.軍隊、商場購物人群
C.企業、影院觀眾
D.學校、少先隊
13.集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。下列語句的語意與此觀點相一致的是
A.己所不欲，勿施于人
B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為
C.人而無信，不知其可也
七年級道德與法治試題第1頁（共4頁）
D.千人同心，則得千人之力：萬人異心，則無一人之用
14.華為，從1988年名不見經傳的一個民營企業，短短30多年變成了行業老大。同時，華為
薪酬福利也是一流的。正如華為創始人任正非所說：“如果你為公司而奉獻，公司不會讓你
失望！”從華為的成功經驗我們可以感悟到
①個人的一切奮斗都是為了追求物質利益②集體的存在和發展離不開大家的共同努力
③集體應該充分尊重和保護個人利益④個人利益與集體利益是相互依存的
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
15.節奏是自然、社會和人的活動中一種與韻律結伴而行的有規律的突變。每個人都有自己的
節奏，下列對個人節奏與集體旋律關系認識正確的是
①當自己的節奏和集體的旋律和諧時，我們就可以順利地融入集體②自己的生活節奏和集
體的旋律不和諧時，我們需要調整自己的節奏③個人節奏與集體旋律永遠是一致的，不存
在差異④當我們面對不同集體中的角色無法統一時，角色之間的沖突可能會給我們帶來煩惱
A.①②③B.②③④
C.①②④
D.①③④
16.在疫情期間，株洲市省直中醫醫院的一群護士媽媽們家中有嗷嗷待哺的孩子，但因為抗“疫”
的需要，她們采取了集體斷奶的方式，奔赴并堅守在抗“疫”一線。她們這種行為表明了
①當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上②只盡到了社會貴
任，這種行為不值得③弘揚了舍己為人、愛崗敬業的優良品質④心中有集體，識大體，顧
大局
A.②③④B.①②③C.①③④
D.①②④
17.對漫畫《法治保護傘》理解正確的是
法治
A.法治能夠杜絕一切違法犯罪
B.法治能保護人們安全、有尊嚴地生活
C.法治保護人民的一切權益
公民權利
D.法治能夠保障每個人都遵守規則
7收
18.2021年6月1日起施行的未成年人保護法在原來家庭保護、學校保護、社會保護和司法
保護四章的基礎上，增加了政府保護和網絡保護，為未成年人的健康成長牢牢筑起了六道防
線。下列生活場景中的做法與“六大保護領域”的要求對應一致的是
①
人民法院依法保護未成年人的繼承權和受遺贈權
司法保護
以未成年人為服務對象的在線教育網絡產品和服務，不得推送廣告等與
②
學校保護
教學無關的信息
七年級道德與法治試題第2頁（共4頁）

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