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七年級道德與法治、歷史試題
第一部分
道德與法治
一、辨別性選擇題（你認為對的在答題卡的相應位置涂“A”錯的涂“B”，每題1分，共10
分)
1.因為有了夢想，人類才能不斷進步和發展。
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2.隨著社會的發展，網上交往已經代替了現實交往。
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3.老師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。
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4.孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法定義務。
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5.父母和子女是最親近的人，所以不必擔心發生矛盾和沖突。
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6.家和萬事興。家庭成員之間和睦是家庭美滿幸福的重要條件。
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7.生命是獨特的，每個人的生命都不可替代。
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8.守護生命，就是要關注自己的身體，關注生理需要和身體健康。
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9.生命的意義需要自己發現和創造。
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10.為生活努力，日復一日、年復一年，這樣的生命沒有意義。
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二、單項選擇題：（把你認為最恰當的選項涂在答題卡的相應位置，1分/題，共10分）
11.連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一
部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、十點以前做完那份測試等。這樣不僅有助于提
高效率，還不會產生疲勞感。這啟示我們
A.要發現和保持對學習的興趣
B要掌握科學的學習方法和合理安排學習時間
C善于運用不同的學習方式
D.養成良好的學習習慣，積極向他人請教
12.下列做法能體現同學間真正友誼的是
①同學被打時，“拔刀相助”②同學病了，主動幫他補習功課③發生矛盾后，能換位思
考④對同學的錯誤給予誠懇的批評
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
13.下列是雯雯和麗麗的一段對話：
麗麗：“別的班的老師，幽默，有親和力，我好想我們的班也是這種類型的老師”
雯雯：“每個老師都有自己的風格和特點，我們要學會.”你認為正確的觀點是：
①承認老師差別，尊重老師的不同②發現不同老師的優點③只接受自己喜歡的老師的風
格④勉強地接受，順其自然
A.①③
B.②④
C.①②D.③④
七年級道德與法治樣題第1頁（共4頁)
14.張桂梅老師曾對學生說：“從教四十多年，最好的教師節禮物，不是鮮花和祝福，而是能
看到你們健康成長，好好讀書，好好做人。”從她的話語中，我們感受到
A,教師解決問題和表達方式不同
B.優秀教師以仁愛之心教書育人
C.教師和學生相互交流教學相長
D.尊敬師長是中華民族傳統美德
15.“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”這句話告訴我們
A.孝敬父母是長大成人以后的事，學生不用考慮
B.孝敬父母就是一切聽從父母的安排
C.盡孝在當下，孝敬父母要從現在開始
D.孝敬父母就是在物質上滿足父母的要求
16.家是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。為了讓家庭更溫馨和睦，我們應該（)
①孝敬雙親長輩，關愛家人②懂得感恩，體諒父母的辛勞③積極參與家務勞動，養成勞動
習慣④質疑父母，遇事不妥協、不讓步
A.①②③B.②③④
C.①②④
D.①③④
17.無論是新冠疫情，還是抗洪救災…總能涌現出“最美逆行者”，這讓你對生命至上的感
悟是
A.生命只有一次，不要做無謂的犧牲
B.我們只需要珍愛自己的生命即可
C.我們可以珍愛生命，但無需敬畏生命
D.珍愛他人的生命如同珍愛自己的生命
18.“感動中國2021年度人物”江夢南半歲時雙耳失聰，她憑借不懈努力考上了清華大學的
博士。江夢南說：“我從來沒有因為自己聽不見，就把自己看成一個弱者。”江夢南帶給我
們的感動在于她
A.體現了個性的張揚
B.展現了生命的韌性
C.規劃了成長的路徑
D.發展了自身的特點
19.小詩《短》寫道：“一天很短，短得來不及擁抱清晨，就已經手握黃昏！一年很短，短得
來不及細品初春殷紅賓綠，就要打點素裹秋霜！一生很短，短得來不及享用美好年華，就已
經身處遲幕…”這首小詩啟發我們
①懂得生命的短暫，活出生命的精彩②延長生命的時間，追求生命的永恒③直面生命的脆
弱，增強生命的韌性④感悟生命的寶貴，探索生命的意義
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20.2021年5月22日，“雜交水稻之父”袁隆平在湖南長沙逝世，享年91歲。《感動中國》
組委會給袁隆平的頒獎詞曾寫道，“他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時侯，
七年級道德與法治樣題第2頁（共4頁）

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