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【高中化學】第一課時 乙烯及性質 件 高一下學期化學人教版(2019)必修第二冊(共46張PPT)

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【高中化學】第一課時 乙烯及性質 件 高一下學期化學人教版(2019)必修第二冊(共46張PPT)

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(共46張PPT)
第二節乙烯與有機高分子材料
課時一乙烯及性質
【學習目標與核心素養】
學習目標
1、會寫乙烯的分子式、結構式、結構簡式、電子式。
2、知道乙烯能夠發生氧化反應、加成反應、聚合反應。
3、理解加成反應的概念。
核心素養
1、微觀探析:認識乙烯的組成、結構、性質和變化,形成“結 構決定性質”的觀念
2、證據推理:通過分析、推理認識乙烯發生加成反應時的斷鍵 和成鍵情況。
如果把青桔子和熟蘋果放在同一個塑料袋里,系 緊袋口,這樣一段時間后青桔子就可以變黃、成熟
這是誰的功勞
乙 烯
為什么水果“壞一個會爛一筐”
一、乙烯的來源與用途
1. 乙烯的來源
石油經過分餾、裂化、裂解,可以得到乙烯。
乙烯的產量可以用來衡量一個國家的石油化工水平。
2018年全球乙烯產能統計
關 國
中國大陸
印 度
韓 國
德 國
加享大
日 本
中國臺度 乙 烯產能(萬噸)
乙烯
2 .乙烯的用途
(1)重要的化工原料,可以生產有機高分子材料、藥物等。
(2)植物生長的調節劑和果蔬的催熟劑。
乙烯的分子組成與結構
乙烯是最簡單的烯烴 分子式:C H
學 與 問
參照乙烯分子結構模型,試寫出乙
烯的電子式和結構式:
I 球棍模型 Ⅱ比例模型
乙烯的分子組成與結構
—、 乙 烯
1. 乙烯的分子組成及其結構
分子中含有碳碳雙鍵的烴類叫做烯烴, 乙烯是最簡單的烯烴。
乙烯空間構型
電子式
H H
H:C::C:H
結構簡式
CH =CH
分子式
C H
結構式
H
C=
H
H
H
乙烯的結構特點:
化學性質活潑
分子里有碳碳雙鍵(其中含一個不牢固的共價鍵)
鍵與鍵之間的夾角是120° ,是平面型分子。
乙烯的結構是平面形,即2個碳 原子和4個氫原子在同一平面
直接連在雙鍵碳上的氫原子 和兩個雙鍵碳原子共平面
認識新知
乙烷
乙烯
結構式 “
結構簡式 CH CH
CH ==CH
碳碳鍵類別 碳碳單鍵
碳碳雙鍵
碳原子價鍵是 否飽和 飽和
不飽和
分子內各原子 的相對位置 C、H不全在 一個平面內
6個原子都在 一個平面內
總結比較
判斷正誤:
(1)乙烯分子中所有原子共平面,可推斷丙稀(CH =CH—CH )所
有原子也共平面( ×
(2)乙烯分子中的價鍵沒有全部被氫原子“飽和”,因此乙烯屬
于不飽和烴( √)
二 . 乙烯的物理性質
閱讀課本P67知識,完成下列問題
1、物理性質:乙烯是_ 無色、稍有氣味的氣體,難 _溶于水, 密度比空氣略 小 C H 分子量:28
思考:應該采取何種方法收集乙烯
收集乙烯:排水法收集
M
22.4
(標準)
三.乙烯的化學性質
乙烯分子的碳碳雙鍵中的一個鍵容易斷裂。 所以,乙烯的化學性質比較活潑。
(1)乙烯的氧化反應
(2)乙烯的加成反應
(3)乙烯的加聚反應
1.乙烯的氧化反應
① 可燃性
1.乙烯的氧化反應
① 可燃性
點燃
C H + 30 2CO +2H O
100℃以上 ·13 2 2 現 象 :
火焰明亮且伴有黑煙
乙烯與空氣混合點燃可能爆炸,因此點燃前要驗純。
[因為C H 含碳量(85.7%)高, 燃燒不充分.]
100℃以上,氣體體積不變的反應
1.乙烯的氧化反應
②可以使酸性KMnO 溶液褪色
1.乙烯的氧化反應
②可以使酸性KMnO 溶液褪色
你能試著駕出C 烯與酸性高錳酸鉀反應的方程式嗎
10CO +12MnSO +6K SO +28H O
產生新
但不可用于除去CH 中的C H ! 的雜質
可鑒別乙烯與甲烷 等飽和氣態烷烴
前門驅狼,后門進虎!
如何快速綻放
法一:噴灑乙 烯利溶液( 一 定條件下可釋
放乙烯)。
如何長期綻放
法一:使用保鮮 劑(成份:葡萄 糖、KMnO 、鹽 等 ) 。
乙烯是一種植物生長調節劑、催熟劑。
有時為了延長果實和花朵的壽命,或是方便運輸,人們常 在袋子里放入浸過高錳酸鉀溶液的硅土。
2 . 加成反應 溴單質溶解在CCl 中形成的一種溶液
這是乙烯的特征反應
【實驗7-3】將乙烯通入盛有溴的四氯化碳溶液(或溴水)的試管
實驗 試劑 實驗現象
① 溴水
② 溴的四氯化碳溶液
③ 水封的液溴
CH =CH +Br →CH Br—CH Br
1,2-二澳乙烷
此實驗可用于鑒別乙烷和乙烯,可用溴水
( 不能用溴的四氯化碳溶液)來除去乙烷 中的乙烯。
實驗現象 溴的四氯化碳溶液(或溴水)褪色
化學方程式為
1,2-二溴乙烷是無色 油狀液體,不溶于水, 比水重,在水的下層。
通入乙烯前 通入乙烯后
我是乙烯
加成反應
有機物分子中的不飽和鍵(雙鍵或三鍵)兩端的碳原子,與其它
原子或原子團直接結合成新化合物的反應,叫做加成反應。
加成反應的特點:“斷一加二,都進來,產物單純”
“斷—”是指雙鍵中的一個不穩定鍵斷裂;
“加二 ”是指加兩個其他原子或原子團,每一個不飽和碳原子上各加上一個。
:a 平兇4984
乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色與
使酸性高錳酸鉀溶液褪色反應的
實質一樣嗎
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思考與交流
乙烯的性質
【思考】
觀察下列漫畫,思考:乙烯和二氧化硫使溴水褪色的原理相同嗎
氧化還原反應 加成反應
提示:不同。
②乙烯可與H 、Cl 、HCl 、H O 等發生加成反應
a. 乙烯與H 反應:(催化劑、加熱) 乙烷
CH =CH +H—H 催化劑 CH -CH 3
b. 乙烯與Cl 反應: 1,2- —二氯乙烷
CH =CH +Cl—Cl — →CH CICH Cl2
2.乙烯的加成反應
①乙烯與溴加成
CH =CH +Br →CH Br—CH Br
d. 乙烯與水(H O)反應:(催化劑、加熱、加壓 CH =CH +H-OH 催化劑 CH OH9
A
C. 乙烯與HCI反應:(催化劑、加熱)
CH =CH +H-Cl 催化劑
氯乙烷
CH -CH Cl 0
工業生產:乙烯水化法制乙醇
1.如何除去乙烷中的乙烯氣體 如何鑒別乙烷和乙烯
除雜:
將混合氣體通過足量的溴水,乙烯生成液態的1,2一二溴乙烷,從而除去乙烯。
乙烯與乙烷的鑒別方法有以下三種。
方法一:將兩種氣體分別通入溴水(或溴的四氯化碳溶液)中;溶液褪色的為 乙烯,溶液不褪色的為乙烷。
方法二:將兩種氣體分別通入酸性KMnO 溶液中;溶液褪色的為乙烯,溶 液不褪色的為乙烷。
方法三:點燃兩種氣體,火焰較明亮,有黑煙的為乙烯,另一種為乙烷。
思考:乙烷與Cl 發生取代反應或乙烯與HC1發生加成反應都可
以生成CH CH C1。若要制得純凈的CH CH C1, 應該選用哪種方 法 為什么
CH CH +Cl 光照CH CH CI+HCI 取代反應(第 一 步)×
加成反應
副反應少,產物單 一
歸 納:要得到 一 鹵代烴,烯烴+HX
要得到二鹵代烴,烯烴+X
反應 比較項目 取代反應
加成反應
化學鍵的變化 (斷什么鍵) 斷C-H鍵
C=C中一個鍵斷裂
反應特點(原子 的取下和加上) 有上有下,取而代之
只上不下,加而成之
生成物特點 (有機產物是否飽 和,有幾種產物, 與Cl 反應耗Cl 量 兩種產物 取代1mol H, 耗1mol Cl
一種產物
加成1 mol雙鍵,
耗1mol Cl
比較烷烴取代反應與烯烴加成反應
3.聚合反應-- - - - - 加聚反應
在適當的溫度、壓強和催化劑存在的條件下,乙烯分子中碳碳雙鍵中的 一個鍵斷裂,分子間通過碳原子相互結合形成很長的碳鏈,生成相對分子 質量很大的聚合物聚乙烯。
簡寫成
催化劑
nCH =CH tCH -CH n
聚乙烯
像聚乙烯這樣,相對分子質量很大的分子,叫高分子化合物,簡稱高
分子。
乙烯加聚反應
氫原子
碳原子
CH =CH +CH =CH +CH =CH + …- 催化劑
…—CH —CH —CH —CH —CH —CH — …
nCH =CH 化劑—CH CH 聚合度
單體 鏈節 (聚乙烯)
· 單體:聚合成高分子化合物的小分子化合物,如CH =CH ; · 鏈 節:高分子化合物中的最小重復單元,如一CH -CH -; · 聚合度:高分子化合物中的鏈節數,如聚乙烯中的n。
像這樣,由相對分子質量小的化合物分子互相結合成相對分子質量大的聚合物的反應叫做聚合反應。 聚合反應在有機高分子材料的生產中有著廣泛的應用。乙烯的聚合反應同時也是加成反應,這樣的反 應又被稱為加成聚合反應,簡稱加聚反應。
乙 烯
3、聚合反應
注 意 (1)單烯烴的聚合物中碳碳之間是單鍵,不存在碳碳雙鍵,不具
備碳碳雙鍵的性質。
(2)高分子化合物雖被稱為“化合物”,但由于高分子化合物中的n不 同, 所以高分子化合物均為混合物,而不是純凈物。
催化劑
n CH = CH2
單體 鏈節 聚合度
4.加聚反應
CH — CH 2
新冠疫情使口罩成為人們生活中不可或缺的重要防護用品,
熔噴布是用在N95、醫用外科口罩里層的一種關鍵的過濾層材料。
熔噴布的主要材料是聚丙烯纖維,這處纖維的直徑只有頭 發絲的三十分之一,請寫出由丙烯制備聚丙烯的化學方程式。
聚丙烯
p76 第
生活中的化學
口罩中的熔噴布
拓展
【課堂總結】
乙烯
決定
用途
產量衡量一個國家化 工產業的發展水平
植物生長調節劑
平面型
有碳碳雙鍵
氧化反應
加成反應
聚合反應
分子結構
化學性質
無色氣體
略有氣味 難溶于水
P乙烯< P 空氣
物理性質
決 定
決定
課堂練習
1、長途運輸水果時,常常將浸泡有高錳酸鉀溶液的硅土放 置在盛放水果的容器中,其目的是( C )
A.利用高錳酸鉀溶液殺死水果周圍的細菌,防止水果霉變 B.利用高錳酸鉀溶液吸收水果周圍的氧氣,防止水果腐爛 C.利用高錳酸鉀溶液吸收水果周圍的乙烯,防止水果早熟 D.利用高錳酸鉀溶液的氧化性,催熟水果
課堂練習
2、①②是兩種有機物的球棍模型,下列敘述正確的是( A )
A.都能在空氣中燃燒
B.都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C.都能發生加成反應
D.等質量的①②完全燃燒時,產生CO 的量相同
課堂練習
3、下列碳原子均在同一平面上的是( A )
A.C H
B.CH Cl
C.CH CH =CH
D.CH CH
練習:
4、下列物質不可能是乙烯加成產物的是(B )
A.CH CH B.CH CHCl
C.CH CH OH D.CH BrCH Br
5.下列過程中發生的化學反應屬于加成反應的是( B )
A. 用光照射甲烷和氯氣的混合氣體
B. 將乙烯通入溴的四氯化碳溶液中
C. 甲烷在空氣中不完全燃燒
D. 將乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液中
6.檸檬烯具有良好的鎮咳、祛痰、抑菌作用,其結構如圖所示。下列關于
檸檬烯的說法正確的是( B )
A.1mol檸檬烯只能與1molH 反應
B.能發生取代反應和加成反應
C.屬于乙烯的同系物
D.不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
謝謝欣賞

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