資源簡介

晉江二中、奕聰中學、廣海中學、泉港五中、馬甲中學2023-2024學年下學期期末聯考
高二年日語試卷
滿分：150分 考試時間：120分鐘
第一部分 聽力（共兩節，滿分 30 分）
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節（共 5 小題，每小題 1.5 分，滿分 7.5 分）
聽下面 5 段錄音，每段錄音后有1個小題，從 A、B、C 三個選項中選出最佳選項。每段錄音后，都留有 10 秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。
1.田中さんの電話番號は何ですか。
A.5768-2143 B.5768-2134 C.5867-2143
2.今日は何日ですか。
A.一日 B.二日 C.三日
3.女の人は卵を何個食べますか。
A.1 個 B.2 個 C.3 個
4.トイレはどこにありますか。
A.エスカレーターの前 B.エスカレーターの左側 C.エスカレーターの後ろ
5.女の人は昨日、何をしましたか。
A.寮（りょう）で勉強しました。 B.學校で勉強しました。 C.學校で卓球しました。
第二節（共 15 小題：每小題 1.5 分，滿分 22.5 分）
聽下面 5 段錄音，每段錄音后有幾個小題，從 A、B、C 三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題 5 秒鐘；聽完后，每小題給出 5 秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。
聽下面語音，回答第 6 至 8 題。
6.女の子は先週どこへ行きましたか。
A.イギリス B.東京 C.フランス
7.女の子は誰と一緒に行きましたか。
A.友達と一緒に行きました。
B.お父さんと一緒に行きました。
C.お母さんとお姉さんと一緒に行きました。
8.先週、東京の天気はどうでしたか。
A.とても涼しかったです B.とても暑かったです。 C.分かりませんでした。
聽下面語音，回答第 9 至 11 題。
9.なにわ図書館は何時からですか。
A.9 時 　　　B.6 時 　　　C.7 時
10.なにわ図書館は何時までですか。
A.9 時 　　　B.6 時 　　　C.7 時
11.なにわ図書館の休みは何曜日ですか。
A.月曜日 　　B.火曜日 　　C.土曜日
聽下面語音，回答第 12 至 14 題。
12.このアパートから駅まで歩いてどのぐらいかかりますか。
A.5 分ぐらい 　　　B.10 分ぐらい 　　　C.15 分ぐらい
13. 女の子はこのアパートが好きですか。
A.はい、好きです 　　B.いいえ、好きではありません 　　C.分かりません
14.女の人はどんなアパートが好きですか。
A.駅から近いアパート 　B.駅から遠いアパート 　C.お風呂がないアパート
聽下面語音，回答第 15 至 17 題
15.女の子はどの季節が一番好きですか。
A.春 　　B.夏　　 C.冬
16.男の子はどの季節が一番好きですか。
A.春 　　B.夏 　　C.冬
17.女の子は夏休みに何をしますか。
A.海に行く　　B.故郷（ふるさと）に帰る　　 C.旅行に行く
聽下面語音，回答第 18 至 20 題
18.女の人の明日の予定は何ですか。
A.家にいます 　　B.友達と映畫を見ます 　　　C.自分で映畫を見ます
19.最初、男の人の明日の予定は何ですか。
A.家にいます 　　B.友達と映畫を見ます　　　 C.自分で映畫を見ます
20.最後、男の人は明日何をしますか。
A.家にいます 　　B.女の人と映畫を見ます 　　C.友達と映畫を見ます
第二部分閱讀理解（共 20 小題；每小題 2.5 分，滿分 50 分）
閱讀下列短文，從每題所給的 A、B、C、D 四個選項中選出最佳選項。
（一）
雨の季節になりました。①から夏まで気溫が高くなるので、食べ物に注意してください。買い物をしたらすぐ冷蔵庫に入れる。②料理をしたらすぐ食べるようにしてくたさい。古くなったものは、食べないようにしてください。それから、手を洗うことも大切です。外から家に帰ったら、必ず手を洗いましよう。料理をする前にも、もちろん手を洗ってください。水だけではだめです。せっけんを使って、指の間までしっかり洗ってください。それは、③おなかを壊さないようにするために大切なことです。
気溫が高くなったら、もう1つ注意することがあります。それは④「熱中癥」です。水を十分飲まないと高い熱が出て下がらなくなってしまいます。外で仕事をする人やスポ-ツをする人は、水やお茶などを飲んでください。ジュースでもいいです。
21、①には何を入れるか。
A、これ　　　　B、それ　　　C、あれ　　　D どれ
22、②「料理をしたらすぐ食べるように」にするのは、どうしてか。
A、冷蔵庫に入らないから B、値段が高い食べ物だから
C、おなかが空いているから D、食べ物が古くなってしまうから
23、③「おなかを壊さないようにするために大切なこと」はどれか。
A、水で指を洗うこと B、せっけんで手を洗うこと
C、料理を冷蔵庫に入れてから食べること D、料理をしてから手を洗うこと
24、④「熱中癥」にならないように注意することはどれか。
A、外で仕事やスポーツをしない。 B、水やお茶を飲む。
C、ジュ-スを飲まない`。 D、薬を飲む。
25、文章の內容に合っていないのはどれか。
A、料理ができたら、すぐ食べるほうがいい。
B、古くなったものは食べないほうがいい
C、料理をする前に手は水だけで洗っていい。
D、食べる前に手を洗うことも大切だ。
（二）
人と話をする時は、話し方も大事だが、相手（對方）の話をよく聞くことも大切である。それに、人の話を正しく聞くことは、自分が話すよりも難しいと言われている。相手が自分に話しかけている（搭話）ときに、他の人のことを考えていたら、その話を正しく理解することはできない。機に肘を付いて聞いたり、あまり考えないで返事をしたりしたら、相手はよい気持ちがしないだろう。ロを挾む（插嘴）のもよくない。そして、話の終わりまできちんと聞かないで、自分の考え方で聞いてしまうのは、聞違いの原因になる。反対に、相手が熱心に話を聞いて、ちょうどよいところで「そうですね」とか「なるほど」とか言ってくれると、話がしやすくなる。
「話し上手より聞き上手に」という言葉がある。 話すのが( ア )人は、人の話もちゃんと聞いているという意味だ。話し上手になるためには、まず人の話をよく聞くことから始めなければならないと私は思う。
26.人の話を聞くことと自分が話すことについて、筆者はどう言っているか。
A.人の話を正しく聞くことは難しいが、自分が話すのはもっと難しい。
B.人の話を正しく聞くことは難しい`が、自分が話すのは難しくない。
C.人の話を聞くことと、自分が話すのは同じぐらい難しい。
D.自分が話すのは難しいが、人の話を聞くのはもっと難しい。
27.文中に「相手」とあるが、「相手」とは誰のことか。
A.聞いている人　　　B.話している人　　　C.返事をしている人　　　D.筆者
28.文中に「間違いの原因になる」とあるが、それは何か。
A.「そうですれ」などと言うこと　　　B.一生懸命に聞くこと
C.自分の考え方で聞くこと　　　　　　D.よく考えて返事をすること
29.文中の( ア )に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.うまい　　　　B.あまい　　　　C.おおい　　　D.おしい
30.筆者が一番言いたいのはどれか。
A.人の話というのは聞けば聞くほどよく分かるものだ。
B.人の話をきちんと聞いていると必ず話をするのが上手になる。
C.上手に話せるようになるには、人の話をきちんと聞くことが大切だ。
D.人の話をきちんと聞いていないと自分の話も聞いてもらえなくなる。
（三）
子どもの頃、住んでいた町には小さな神社があって、そこには大きな桜の木が一本あった。わたしは、その桜の木がかなり ＿＿②＿＿、よく木のそばで、友達とおしゃべりをしたり(聊天)、本を読んだりした。春には毎年美しい花が咲くので、遠いところからも多くの人が花見に來ていた。
引っ越してから２０年以上その町に行く機會がありませんが、先週、仕事で行くことになった。ちょうど桜の季節だったから、神社にも行ってみた。桜は、昔ほど美しく咲いていなくて、がっかりした(失望)。＿③＿、花見客もあまりいませんでした。
よく見ると、桜の木の周りはロープで囲まれ、近くに行くことができなくなっていた。神社を掃除していた人に、その理由を聞くと、根の上を踏まれすぎて、桜が枯れそうになったからだと話してくれた。桜は根を土の淺いところに広げるため、根の上を踏まれると、土が固くなって呼吸ができなくなるのだそうだ。木のそばに行けなかったのは殘念だったが、早く元気になって、また美しい花を咲かせてほしい。
31.子どもの頃住んでいた町に何がありましたか？
A.大きな公園 　　B.小さな神社　　 C.高い桃の木　　 D.古いビル
32.＿②＿には何を入れますか。
A.気をつけて 　　B.気が付いて 　　C.気に入って　　 D.気にする
33.＿③＿には何を入れますか。
A.でも　　　　　 B.しかし 　　　　C.だから 　　　　D.そして
34. 桜が枯れそうになった理由は何か？
A.蟲が食べたから 　　　　　　B.雨が降りすぎたから
C.根の上を踏まれすぎたから 　D.太陽が強すぎたから
35. 作者はどんな気持ちでしたか？
A.たのしかったです B.かなしかったです C.ざんねんでした D.うるさかったです
（四）
人間の手はいろいろなことをしますが、足のほうはあまり働きません。步くことと走ることのほかは大した仕事をしません。特に足の裏は、何も重要な働きはしないように見えます。ところが、足の裏の働きについて実験した結果、面白いことが分かったそうです。
12 人の若い男女を二つの組に分けます。一定の時間、一方の組の人たちは、裸足になって竹を踏み続けます。もう一方の組は、高い椅子に腰掛けて、何もしません。椅子が高いので足は床につきませんから、足の裏には何の刺激もありません。
その後両方の組が同じゲームをします。テレビの畫面に色の名前を表す漢字が出ますが、その漢字の表す色と、漢字そのものの色は違っています。例えば白い線で書いた「青」という字が出ます。それを見て、急いで「青」の札を探して高く上げます。何回も続けると疲れて間違いが多くなりますが、二つの組の內、竹を踏んだ人たちのほうが成績がよかったのです。つまり足の裏を刺激すると、頭の働きがよくなることが分かったのです。
注釈：ほか[名]除此之外 　　について 關于 　　つく[動]夠著，達到
そのもの 那個東西本身 　　　裸足（はだし）[名]赤腳
腰掛ける（こしかける）[自下一]坐 　　　札（ふだ）[名]牌子
36. 文章では、テレビの畫面に出る漢字はどんなものですか？
A.色の名前を表す漢字です。 　B.漢字そのものの色です。
C.白い線で書いた漢字です。 　D.青い線で書いた漢字です。
37. 椅子に腰掛けた人たちの足はどうなっていますか？
A.床についています。 　　　　B.竹を踏んでいます。
C.何の刺激もありません。 　　D.高く上げています。
38. 足の裏を刺激するとどうなりますか？
A.頭の働きが悪くなる。 　　B.足の働きがよくなる。
C.頭の働きがよくなる。 　　D.何も変わらない。
39.実験の目的は何ですか？
A.足と手の違いを調べる。　 B.頭の働きを調べる。
C.足の裏の働きを調べる。 　D.竹を踏む効果を調べ
40. 文章の內容に合っているのはどれですか？
A.足はあまり重要ではありません。　　　　B.足の裏は何の働きもありません。
C.足の裏を刺激すると頭の働きがよくなります。　　　D.足は頭より重要です。
第三部分語言運用（共兩節，滿分 30 分）
第一節（共 10 個小題；每小題 1.5 分，滿分 15 分）
閱讀下列短文，從每題所給的 A、B、C、D 四個選項中選出最佳選項。
おととい、ここへ來ました。とても４１町です。車はあまり多くないですが、みんな自転車やバイク４２乗るから、自転車４３バイクがとても多いです。ハノイには、綺麗な湖がたくさんあります。朝と夕方、４４人が湖の周りを散歩します。私たちも今朝ホテルのそばの湖を散歩しました。涼しくて、気持ちが４５です。木に、小鳥がたくさんいました。小鳥の聲は、46かわいかったです。晝は、観光に行ました。古い寺や、きれいな公園を見ました。４７、買い物に行きました。大きい店はあまりありませんが、小さい店があって、買い物をするのが楽しいです。私は、小さい果物屋で、果物を買いました。とても４８です。夕方ホテルへ ４９から、その果物を食べました。新鮮でとても５０。楽しい一日でした。
ハノイ：ベトナムの首都で、「河內」とも書く
41.A にぎやかで 　　B にぎやかに 　　C にぎやかな　　 D にぎやか
42.A を 　　　　　　B に 　　　　　　C と 　　　　　　D が
43.A の 　　　　　　B や 　　　　　　C も 　　　　　　D は
44.A おおい 　　　　B おおぜいな 　　C おおくな 　　　D おおぜいの
45.A いい 　　　　　B よくない 　　　C よかった 　　　D よくなかった
46.A きれくて 　　　B きれいな 　　　C きれいに 　　　D きれいで
47.A これから 　　　B それから 　　　C あれから　　　 D いまから
48.A やさしかった 　B みじかった　C やすかった 　　D ひくかった
49.A 帰る 　　　　　B 帰りました　　 C 帰て 　　　　D 帰って
50.A おいしいでした B おいしくないでした　C おいしかったです D おいしいです
第二節（共 10個小題；每小題 1.5 分，滿分 15 分）
閱讀下面短文，在空白處填入適的助詞或括號內單詞的正確形式，括號內單詞有雙下劃
線時，寫出該單詞的漢字或假名。
外國人が日本で生活 51 始めるとき、 52 （いろいろ）ことに注意が必要です。たとえば、日本では交通規則を守らなければなりません（必須）。また、日本人は音に敏感です。ドアは 53 （靜か）閉めましょう。また公共の場 54 大聲で 55 （話）すのは避けたほうがいいでしょう。電車 56 乗ると、「 57 （攜帯電話）はご遠慮ください」という放送が聞こえます。プライバシーも大切です。他人に「給料はいくらですか」と聞かないでください。特に、ゴミの捨て方には注意なければなりません（必須）。日本ではゴミを 58 （捨てる）てもいい曜日と時間が決まっています。また捨てること 59 できるゴミの種類も決まっています。決まった種類のゴミ以外は 60 （捨てる）はいけません。
第四部分寫作（共兩節，滿分 40 分）
第一節 翻譯句子（每題 2 分，共 10 分）
61.墻上掛著畫。
62.昨天晚上喝了藥了，但是還沒好。
63.一到春天，花就開了。
64.日語學習又簡單又有趣。
65.對我來說，他是重要的人。
第二節（滿分 30 分）
晴天時，我們可以安排豐富的戶外活動。雨天時我們同樣能夠外出購物，看電影或會朋友等。雨天時，你會怎樣安排自己的時間 請以「雨の日に」為題寫一篇短文。
寫作要點：
1.列舉一、兩件你在雨天里所做的事。2.敘述你當時的心情或感想。
寫作要求：
1.字數為 260～320 字。2.格式正確，書寫清楚。3.使用「です ます」的敬體第一部分: 聽力 1-20 每題1.5分 共30分
1-5 AABCC 6-10 ACBAB
11-15 BCBAA 16-20 BCBAB
第二部分：閱讀理解 21-40 每題2.5分 共50分
21-25ADBBC 26-30DBCAC
31-35BCDCC 36-40 ACCCC
第三部分 ：
第一節 41-50 每題1.5分 第二節51-60每題1.5分 共30分
第一節
41-45 CBBDC 46-50 DBCDC
第二節
51：を 52：いろいろな 53：靜かに 54：で
55：はな 56：に 57：けいたいでんわ
58：捨て 59：が 60：捨てて
第四部分：翻譯 61-65 每題2分 66題30分 共40分
61.壁に絵がかけてあります。
62.昨夜薬を飲みましたが、まだ元気になっていません。
63.春になると、花が咲きます。
64.日本語の勉強は簡単で面白いです。
65.私にとって、彼は大切なひとです。
66.作文
共計150分

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