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七年級道德與法治、歷史試題
第一部分道德與法治
一、辨別性選擇題(你認為對的在答題卡的相應(yīng)位置涂“A”錯的涂“B”，每題1分，共10分)
1.愛美之心人皆有之，青春期的我們追求外在美無可厚非，我們更要加強道德文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。
2.批判性思維，表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，對不合理的事情說“不”。
3.性別角色定位可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，對于學會塑造自我，學會與異性相處具有重要作用。
4.與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，消除性別差異。
5.自強不僅僅是一種進取的精神狀態(tài)，更需要堅強的意志、和不懈的努力。
6.只要“行己有恥”就能實現(xiàn)完美的人生。
7.負面情緒危害我們的身心健康，要防止負面情緒的產(chǎn)生。
8.完成一項自己喜歡且有意義的活動，幫助他人，欣賞大自然的美景等都可以幫助我們獲得美好的情感體驗。
9.李曉在考試之前心情很緊張，她閉目養(yǎng)神，深呼吸，這是在用轉(zhuǎn)移注意力的方法調(diào)節(jié)情緒。
10.不同的情緒和情感都可能影響到我們對事物的判斷和選擇。
二、單項選擇題： (把你認為最恰當?shù)倪x項涂在答題卡的相應(yīng)位置，1分/題，共10分)
11.小美升入初中后，覺得自己的皮膚有點黑，鼻子不夠高，個子也很矮，常常感到很煩惱。面對這些狀況，她應(yīng)該
A.時時關(guān)注自己身體的變化 B.要求父母為她購買增高藥
C.到美容院整容 D.欣然接受青春花蕾的綻放，悅納自己
12. “青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！鼻啻菏巧猛局幸粋€嶄新的起點，是人生畫卷中最華美的篇章。面對青春的邀約，我們要
①悅納生理變化，直面矛盾心理 ②學會獨立思考、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力 ③勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造 ④做到青春有格、行己有恥、止于至善
A.②③④ B.①②③④ C.③④ D.①②
13.在生活中，我們經(jīng)常聽到類似這樣的說法， “他不像男孩”“她像假小子”“男人是棵樹，女人是根藤”等。這其實就是在用 來恒量某個男性或女性
A. 興趣愛好 B.性別刻板印象
七年級道德與法治試題 第1頁 (共4頁)
C. 習慣 D.生理性別特征
14.中學生小華收到班上一名男同學的一封折疊成心形的“表白”信，小華以“我們還小，要把注意力放在學習上”為由委婉加以拒絕。小華的這種做法
A.非常正確，符合青春期男女生交往的要求
B.不恰當，會讓這名男生很沒面子
C.不正確，與異性交往是我們成長的一個重要方面
D.不正確，應(yīng)該交給老師，嚴厲懲罰這名學生
15.青年時代的徐悲鴻四赴上海，窮到沿街乞討。然而他沒有怨天尤人，自暴自棄，而是越挫越勇，以“山窮水盡而能自拔才不是懦夫”的精神自勵，最終成為“中國近代繪畫之父”。由此我們可以看出
①自強的人能夠不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己，超越自己 ②自強使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強 ③沒有經(jīng)歷自暴自棄的人很難成功 ④自強需要堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
16. 孟子說： “羞惡之心， 義之端也。”“羞惡之心”能夠
①引導我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由 ②讓我們在行動之前，審查愿望；行動之中監(jiān)督調(diào)節(jié)；在行動之后，反思效果與影響 ③做人自負，認為自己是最棒的 ④寬容他人，與人為善
A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①②
17.處于青春期的人，富有激情與熱情，為了目標和理想不惜一切，也會因為一丁點小事而沖動，可以用“疾風暴雨”來形容。這表明青春期
A.情緒反應(yīng)強烈 B.情緒波動與固執(zhí)
C.情緒的細膩性 D.情緒的表現(xiàn)性
18.中央電視臺播出的《等著我》是幫助尋人的一檔公益節(jié)目，當尋親人講述自己在尋親時遭遇的苦難和經(jīng)歷時，觀眾為之潸然淚下；當希望之門打開，他們與親人久別重逢時，觀眾又為之喜極而泣。這說明
①人的情緒是復雜多樣的②持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài)，可能危害身心健康 ③情緒是雙刃劍，有積極和消極影響 ④人與人之間的情緒會相互感染
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
19.情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強迫。如同我們不愿意被人強迫表現(xiàn)出喜歡或不喜歡，我們也不能強迫他人給予我們美好的情感。我們獲得美好情感的七年級道德與法治試題 第2頁 (共4頁)
方式有
①閱讀 ②與人交往 ③參加有意義的社會活動 ④欣賞大自然美景
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
20.北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)建成暨開通儀式于2020年7月31日上午在北京人民大會堂舉行。國家主席習近平出席儀式，宣布北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)正式開通，現(xiàn)場響起熱烈掌聲。當你聽到這一宣布時，你會產(chǎn)生的情感是
①正義感 ②道德感 ③自豪感 ④愛國主義情感
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
三、主觀性試題： (共30分)
21.李四光是我國著名的地質(zhì)學家。小時候，他喜歡和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。每次他都愛藏在一塊大石頭的后面、時間長了，他對這塊大石頭產(chǎn)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢
李四光跑去問老師，老師說可能是天上掉下來的隕石。李四光想，這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大，它應(yīng)該把草地砸出一個很深很深的大坑。可它為什么沒臥進土里去呢 李四光跑去問爸爸，爸爸也說不清楚。這個問題李四光想了許多年，直到他長大以后到英國學習了地質(zhì)學，才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百甚至上千公里。
后來李四光回到家鄉(xiāng)，專門考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過進一步實地考察，他發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量第四紀冰川活動的遺跡。這一研究成果，震驚了全世界。
請結(jié)合材料和所學知識，說說李四光的故事對我們思維發(fā)展和創(chuàng)造力的開發(fā)有哪些啟示 (7分)
22.材料一 “大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?“勿以惡小而為之， 勿以善小而不為?！?“見賢思齊焉， 見不賢而內(nèi)自省也。”
材料二 獨善其身，方能“止于至善”。一個人以寬廣的胸襟、堅定的信念和高尚的品格行事，無論何種境遇都不棄善從惡，即使他普普通通，我們能說他一事無成嗎
(1)什么是止于至善 (3分)
(2)怎樣做到止于至善 (4分)
七年級道德與法治試題 第3頁 (共4頁)
23.自從新冠狀肺炎疫情發(fā)生以來，我校的小麗同學本來一切正常，沒有任何新冠的癥狀，但是她每天都要測試5次以上的體溫，每天都處于一種焦慮狀態(tài)……
情緒管理專家表示，長期的不良情緒狀態(tài)將產(chǎn)生很多健康隱患，如心血管疾病、胃腸道疾病甚至癌癥等。如果不能及時進行有效的情緒管理，會對家庭生活、工作和社交產(chǎn)生巨大的不良影響。我們應(yīng)該學會認識和分析自己的情緒狀態(tài)，并掌握一些實用技巧，以便有效管理情緒。
(1)試分析小麗的表現(xiàn)是一種什么樣的情緒狀態(tài) 會給她自己造成什么樣的影響 (4分)
(2)小麗的經(jīng)歷啟示我們，現(xiàn)實生活中應(yīng)如何管理好自己的情緒 (4分)
24.電影《長津湖》在2021年國慶上映， 《長津湖》藝術(shù)性地再現(xiàn)了抗美援朝戰(zhàn)爭中第9兵團在長津湖地區(qū)那場艱苦卓絕的戰(zhàn)役。透過銀幕，光影交錯間，帶給觀眾逼真的戰(zhàn)場認知和深度的情感體驗，這是電影的魅力，更是人心的和鳴。電影《長津湖》細膩描摹了志愿軍將士的家國情懷和民族大義，深情禮贊了偉大的抗美援朝精神。
2021年11月26日人民日報評《長津湖》：破56.95 億！ 電影《長津湖》成中國影史票房冠軍。這是《長津湖》所有演職人員的榮光，也是國產(chǎn)主旋律電影的高光。這是英雄精神的勝利，也是愛國主義的勝利。正能量才能帶來真正的大流量，為正能量找到流量密碼，打造出精品，便能贏得口碑與票房雙豐收。期待中國電影勇攀新的高峰！
(1)根據(jù)所學，談?wù)剱蹏髁x情感對于我們的生活有何積極作用。 (4分)
(2)在社會生活中，我們應(yīng)如何傳遞情感正能量 (4分)
七年級道德與法治試題 第4頁 (共4頁)
第二部分 歷史
一、選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一項是正確的，請你在答題紙上按要求把正確的答案涂黑。)
1. 《隋朝其實很有趣兒》以幽默的文字、獨特的觀點，吸引讀者關(guān)注隋朝歷史，但是幽默中也有一些說法明顯錯誤不符合隋朝歷史。書中下列章節(jié)明顯錯誤的一節(jié)是
第一節(jié) 隋朝建立是姥爺奪了外甥的位
第二節(jié) 隋朝實現(xiàn)全國統(tǒng)一在581(年)
第三節(jié) 開運河興科舉原來煬帝很有為
第四節(jié) 唐朝是吃著隋朝的糧食長大的
A. 第一節(jié) B.第二節(jié) C. 第三節(jié) D.第四節(jié)
2.
今朝放蕩思無涯 (一朝中榜心情舒暢思緒萬千)。
春風得意馬蹄疾 (春風里我得意洋洋揚鞭馳馬)，
一日看盡長安花 (一日看盡長安城里鮮花繽紛)。
登科后唐·孟郊
詩人孟郊得以改變自己的命運，憑借的是
A.財富的多寡 B.皇帝的喜好
C.才能和學識 D.士族和門第
3.電視劇《貞觀長歌》藝術(shù)地再現(xiàn)了唐太宗統(tǒng)治時期的繁榮景象，但也有一些史實錯誤。你認為在劇中不可能出現(xiàn)的劇情是
A. 國力增強，文教昌盛
B.建立唐朝，定都長安
C.制定法律，減省刑罰
D.魏征納諫，房謀杜斷
七年級歷史試題 第1頁 (共8頁)
4. “憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實?！痹娙硕鸥ψ窇浟恕伴_元盛世”時期國盛民富的盛況，這主要得益于唐玄宗
A.勵精圖治，重用賢能 B.創(chuàng)立科舉，選拔人才
C.創(chuàng)立殿試，打擊貴族 D.水能載舟，亦能覆舟
5.右圖是敦煌莫高窟第23窟《雨中耕作圖》 (唐)，由于年代久遠，有些模糊不清。請你根據(jù)所學知識判斷，圖中農(nóng)夫使用的耕作工具可能是
A. 筒車
B. 曲轅犁
C. 秧馬
D. 翻車
6.據(jù)《新唐書·公主傳》載，唐代公主再嫁的達23人：計有高祖女四，太宗女六，中宗女二，睿宗女二，元宗女八，肅宗女一。其中三次嫁人的有四人。官僚貴族女兒改嫁的也很多，庶民的妻子，夫死后亦可改嫁。這表明唐代
A.社會風氣開放 B.民族交流頻繁
C.文學藝術(shù)發(fā)達 D.社會經(jīng)濟繁榮
7.下圖是中央宣傳部、中國傳統(tǒng)文化促進會共同指導的紀錄片《一帶一路·重走玄奘路》宣傳海報，下列關(guān)于“玄奘路”的描述符合史實的是
A.東渡日本，促進中日文化交流
B.文成入藏，促進吐蕃社會發(fā)展
C.西游天竺，促進中印文化交流
D.派遣使節(jié)，促進中朝文化交流
8. “這場戰(zhàn)亂，結(jié)束了盛唐的神話，百年帝國從此開始走下坡路，一去不回頭。往昔的繁華，成為回憶；戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，成為唐人難以治愈的心靈之痛?！辈牧现小皯?zhàn)亂”是指
A.宦官專權(quán) B.藩鎮(zhèn)割據(jù)
C.安史之亂 D.黃巢起義
9.五代十國是唐朝滅亡后中國歷史上的一段大分裂時期。下列關(guān)于五代十國的說法錯誤的是
A.五代是北方黃河流域先后出現(xiàn)的五個政權(quán)
B.十國是指南方地區(qū)出現(xiàn)的十個政權(quán)
C.五代十國的開國君主都是掌握兵權(quán)的武將
D.五代十國時期北方戰(zhàn)事不斷政局動蕩
七年級歷史試題 第2頁 (共8頁)
10.北宋時期，最高軍事機構(gòu)樞密院的正副長官累計超過200人.其中文臣出身者162人，武將出身者39人。這反映了北宋治國策略的特點是
A.藩鎮(zhèn)割據(jù) B. 民貴君輕
C.休養(yǎng)生息 D.重文輕武
11.北宋政治家畢仲游《西臺集》記載：“王荊公(王安石)以振興的理由說服先帝，先帝信任他，也憂慮財政收入不足，乃散青苗、置市易、斂役錢、變鹽法，凡可以得財者，無不用?！辈牧媳砻魍醢彩兎ǖ闹攸c在于
A.加強軍事實力 B.分散宰相權(quán)力
C.增加財政收入 D.提高文官地位
12.歷史學習要善于把握階段特征，右圖反映的歷史階段特征是
A.中外交往與沖突
B.國家統(tǒng)一與鞏固
C.民族政權(quán)的并立
D.早期國家與變革
13.優(yōu)秀的首領(lǐng)能直接或者間接引領(lǐng)全民族的生存和發(fā)展方向，中國古代涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的少數(shù)民族首領(lǐng)。下列關(guān)于兩宋時期少數(shù)民族首領(lǐng)與所建立政權(quán)的對應(yīng)關(guān)系，正確的一項是
A. 阿保機——西夏 B. 阿骨打——金
C. 元 昊——蒙古 D. 鐵木真——遼
14.浙江杭州岳王廟是著名的愛國主義教育基地，初一某班學生以愛國為主題，開展了旅游研學活動，并拍照留念(如下圖)，下列史實與圖片中著名人物相關(guān)的是
A.他從遼軍手中收復許多失地
B.他的軍隊曾在澶州大敗金軍
C.他完成北伐，統(tǒng)一了全國
D. 以“莫須有”的罪名被殺
15.南宋詩人林升《題臨安邸》中寫道： “山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州?！睂懽髟撛姷闹饕康氖?br/>A.諷刺南宋醉生夢死 B.抨擊金國貪得無厭
C.歌頌西湖美景如畫 D.感嘆杭州城市繁華
16.下圖是藏于故宮博物院的宋代定窯孩兒枕。作品設(shè)計獨具匠心，線條柔和流暢，細部刻畫極為生動傳神，是文物中的珍品。這件文物最能說明
七年級歷史試題 第3頁 (共8頁)
A.宋代手工業(yè)的水平高超
B.宋代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)達
C.宋代中外交流兼容并包
D.宋代民族文化交融加深
17.我國古代北方和南方人口分布狀況不斷變化(如下圖)，下面哪一項與人口分布變化密切相關(guān)
A.自然環(huán)境改變
B. 中央集權(quán)加強
C.經(jīng)濟重心南移
D.北方財富增長
18. 《蒙元帝國》一書講述了蒙古汗國、元朝和四大汗國的歷史，其中第一部第十四章講述的是“再統(tǒng)中華”。那么元朝“再統(tǒng)中華”的標志是
A. 1206年，成吉思汗建蒙古政權(quán)
B. 1234年, 蒙古汗國滅掉金
C. 1271年, 忽必烈改國號為元
D. 1279年, 元軍攻滅南宋殘部
19.下圖是 2021年是西藏和平解放70周年紀念圖，西藏地區(qū)正式納入中國版圖的標志是
A.西漢設(shè)立西域都護
B.唐朝設(shè)立北庭都元帥府
C.元朝設(shè)立宣政院直接管轄
D.元朝設(shè)立澎湖巡檢司
20. “元(世祖皇帝)建元中統(tǒng)以來……夫外之郡縣其朝廷遠者，則鎮(zhèn)之以行中書省。”下列今天的行政區(qū)域在元朝時“鎮(zhèn)之以行中書省”的是
A. 山東省 B. 河南省
C. 河北省 D. 山西省
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二、非選擇題(第21題10分； 第22題10分； 第23題10分，共30分。請把答案答在答題紙的相應(yīng)位置。)
21.隋唐宋元時期統(tǒng)治者采取一系列措施，有效地鞏固了政權(quán)，維護了國家統(tǒng)一。初一某學校歷史教師以“政治之光”為主題設(shè)計了一系列復習學習任務(wù)，請你一起完成。 (10分)
任務(wù)一【史料解讀——汲取政治智慧】
唐太宗繼位時，擺在唐太宗君臣面前的是一幅政治制度缺失、社會經(jīng)濟凋敝、治國人才匱乏、文化教育停滯的混亂景象。……經(jīng)過唐太宗君臣的不懈努力，終于改變了隋朝末年以來社會破爛不堪的局面，使中國封建社會向前邁進了一大步。
——摘編自百度·學術(shù)文獻
(1)根據(jù)任務(wù)一材料并結(jié)合所學知識回答，為改變唐初的混亂景象，唐太宗采取了哪些措施 (任意三項,3分)結(jié)果如何 (1分)
任務(wù)二【圖文并茂——感悟治國策略】
宋太祖問曰：“天下自唐季以來……戰(zhàn)斗不息，生靈涂炭，是什么原因呢 吾欲再無戰(zhàn)亂，實現(xiàn)國家長治久安，到底該怎么做呢 ”
普曰： “國家不安者，也沒其他原因，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強罷了。想改變它，也沒什么難的，就是奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安也。”
——李燾《續(xù)資治通鑒長編》
(2)根據(jù)任務(wù)二圖文，并結(jié)合所學知識回答，這位“軍人”成為“皇帝”源于哪一歷史事件 (1分)成為皇帝后，他采取的“治國政策”有什么突出特點 (1分)請任選“權(quán)”“錢”“兵”三點中的一點，說出他采取的具體措施。 (任選1 點作答即可，2分)
任務(wù)三【政策實施——闡釋統(tǒng)一鞏固】
元朝的版圖是中國歷史上最大的。其創(chuàng)新地方行政管理制度以及對邊疆地區(qū)的管轄，有效維護了國家統(tǒng)一。下面一學生復習“元朝的統(tǒng)治”時寫出的到關(guān)鍵詞。
宣政院 澎湖巡檢司 北庭都元帥府 行省制 民族交融 統(tǒng)一全國
(3)從上面關(guān)鍵詞中任意選出兩個，并說出這兩個關(guān)鍵詞分別產(chǎn)生的重大意義。 (2分)
七年級歷史試題 第5頁 (共8頁)
22.社會文化反映著社會的經(jīng)濟發(fā)展狀況。經(jīng)濟的發(fā)展會決定或帶動文化的進步。閱讀材料，回答問題。 (10分)
材料一 中國被稱為“詩的國度”，而詩之盛者莫過于唐。清代康熙年間編定的《全唐詩》收錄的詩作就有48000多首。唐詩內(nèi)容既涉及政治、經(jīng)濟、宗教，又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園；作者中既有帝王將相，也有販夫走卒……還有外國人。
——摘編自《中國審美文化史》
(1)唐詩與唐朝，盛衰與共，相輔相成，堪稱“絕配”。請說出唐代成就高、影響大、非常非常有名的詩人。 (列舉兩人即可，2分)并根據(jù)材料及所學知識概括唐詩的特點。 (2分)
材料二 某初中班級組建歷史研究團隊，團隊成員搜集了以下五則圖文材料。
當今財賦出于天下， 江南居十九。 ----韓愈
軍國費用，取資江淮。 ----唐憲宗
語曰： “蘇湖熟， 天下足。 ” -----陸游
諺語曰： “上有天堂， 下有蘇杭。 ”---范成大
(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，材料二中文字材料體現(xiàn)出的我國古代(唐宋時期)經(jīng)濟發(fā)展趨勢是什么 (1分)材料二中的圖片材料能否作為研究這一發(fā)展趨勢的歷史證據(jù) (1分)并說明理由。 (2分)
(3)依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識簡單分析北宋紙幣出現(xiàn)的原因有那些 (2分)
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23.民族問題關(guān)系到國家的穩(wěn)定和社會的發(fā)展。習近平主席指出： “中華民族是一個命運共同體，一榮俱榮，一損俱損?！敝袊糯幚砻褡尻P(guān)系的方式方法值得借鑒。閱讀材料，回答問題。 (10分)
材料一 唐朝前期邊疆各族形勢圖
(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，列舉三例唐朝歷史上成功處理民族關(guān)系的歷史史實 (3分)
材料二 遼、北宋、西夏形勢圖 金、南宋、西夏形勢圖
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出建立遼、西夏和金三個政權(quán)的分別是古代那些少數(shù)民族 (3分)分析這一時期政治格局的特點是什么 (1分)
七年級歷史試題 第7頁 (共8頁)
材料三 蒙古興起和元朝的建立 (示意圖)
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，將關(guān)于蒙古族的重大歷史事件，按發(fā)生的先后順序進行排序。(3分，注意用①②③④⑤符號標識，順序錯誤不給分)
南宋被滅 蒙古滅金 元朝建立 西夏滅亡 鐵木真統(tǒng)一蒙古各部
七年級歷史試題 第8頁 (共8頁)
七年級道德與法治樣題(參考答案2022年4月)
一.判斷對錯題:(10分)
1—5 AAABA 6—10 BBABA
二.選擇題:(10分)
11—15 DBBAC 16—20 DACDD
三.主觀性試題:(30分)
21.答：①“李四光在玩捉迷藏的時候?qū)Υ笫^產(chǎn)生了興趣并提出自己的問題，且對這個問題思考了許多年”啟示我們要學會獨立思考、善于思考。(2分)
②“李四光對自己提出的問題先后問過老師和自己的爸爸，但對他們的回答都不滿意。”啟示我們要培養(yǎng)批判精神，敢于質(zhì)疑。(2分)
③“后來李四光回到家鄉(xiāng)，專門考察了這塊大石頭，并經(jīng)過進一步實地考察?！眴⑹疚覀冮_發(fā)創(chuàng)造潛力離不開實踐。社會實踐是創(chuàng)造的源泉。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐。(3分)
22.答：(1)止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。
(2)①每個人都可以從點滴小事做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！狈e少成多，積善成德。
②要“見賢思齊，見不賢而自省”③要求我們養(yǎng)成自我省察的習慣。“日省其身，有則改之，無則加勉”
23.答：(1)是一種緊張、焦慮、消極、等不良的情緒狀態(tài)；(2分)這種消極的情緒會影響她的身心健康和正常的學習、生活等。(2分)
(2)①我們需要了解自己的情緒，接受他們，并學會以恰當?shù)姆绞奖磉_情緒；②學會正確對待各種情緒感受，保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂；③要對自己的情緒有一個基本的判斷，看是否屬正常的情緒表達，學會合理的調(diào)節(jié)情緒，掌握調(diào)節(jié)情緒的方法等。(答出任意2點可得4分)
24.答：(1)①情感反映者我們對人和事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，趨使我們做出行動(1分)②情感表達著我們的愿望，影響著我們的想象力、創(chuàng)造力。(1分)
③愛國主義情感是對自己祖國的一種最深厚的感情。有了這種感情有利于調(diào)節(jié)個人與國家的關(guān)系，做到堅持國家利益至上，激發(fā)起建設(shè)國家的強大力量和動力等。(2分)
(2)①在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。
②我們的情感需要表達、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。
③我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感而多一份美好。(答出任意2點可得4分)
備注：主觀試題答案僅供參考，其它答案合理均可得分。
七年級參考答案2022.04
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B A B A C C B D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C B D A A C D C B
二、非選擇題
21.(1)政治措施：進一步完善三省六部制；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，鼓勵士人報考；考察各級官吏的政績；勤于政事，虛心納諫；廣納賢才，知人善任(任意 3 點即可得 3分)
結(jié)果：貞觀之治(1分，學生如果詳答，政治清明，經(jīng)濟進一步發(fā)展，國力強盛，文教昌盛。也是1分)
(2)歷史事件：陳橋兵變(1分，學生如果有答陳橋驛兵變，也得分)
治國政策：重文輕武(有這個意思即可，1分)
權(quán)：消弱武將或者節(jié)度使實權(quán)，派文臣擔任地方州縣長官；分化事權(quán)的辦法消弱相權(quán)
錢：取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央；
兵：杯酒釋兵權(quán)；經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)，定期換防；文官主持軍務(wù)，形成文官統(tǒng)兵的格局解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)；控制對軍隊的調(diào)動，使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán)；(任意一點給2分，意思相近也給分)
(3)宣政院：掌管西藏的軍民各項事務(wù)，從此，中央政府對西藏正式行使行政管轄；澎湖巡檢司：管轄澎湖和琉球(今臺灣)，是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)；
北庭都元帥府：管理西域的軍政事務(wù)，加強了對西域的管轄
行省制：地方行政管理制度的創(chuàng)新；現(xiàn)代省制的開端；強化了中央集權(quán)，利于統(tǒng)一民族交融：形成了一個新的民族--回族，促進了各族經(jīng)濟、文化的發(fā)展
統(tǒng)一全國：1279年，元軍攻滅南宋殘部，完成全國統(tǒng)一，結(jié)束了分裂格局局面，為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(任意兩點得2分，意思相似即可得分)
22. (1)著名詩人：李白、杜甫、白居易。(任意兩人2分，錯字不給分)
特點：數(shù)量眾多、題材豐富、作者廣泛、詩人輩出、風格多樣、氣象萬千、藝術(shù)成就高、反映唐朝社會情況(任意兩點給2分，意思相近即可給分)
(2)趨勢：經(jīng)濟重心南移。 (1分，回答江南經(jīng)濟的迅速發(fā)展或者意思類似也給分)
能(1分)
簡單說明北宋最早的紙幣出現(xiàn)于四川地區(qū)，四川屬于南方，所以可以作為研究的歷史證據(jù)(2分，回答不能的學生，能表述出類似邏輯即可給分)
(3)原因：商品貿(mào)易的繁榮；金屬貨幣交易量的增長；金屬貨幣攜帶不便；印刷術(shù)和造紙術(shù)的支持；生產(chǎn)力的發(fā)展(任意2個即可得2分，分析合理也可給分)
23(1)史實：唐太宗時期，唐蕃和親，文成公主入藏；唐太宗實行開明的民族政策，被尊奉為“天可汗”；軍事打擊東西突厥；冊封，封渤海國首領(lǐng)為渤?？ね酰环饣乩€首領(lǐng)為懷仁可汗；封南詔首領(lǐng)為云南王；設(shè)置安西都護府和北庭都護府管轄西域(任意三點為3分)
(2)少數(shù)民族：契丹族、黨項族、女真族。 (3分，順序錯了適當減分)
政局特點：民族政權(quán)并立；國家分裂(1分，任意一點給1分)
(3)
①鐵木真統(tǒng)一蒙古各部(1206年) ②西夏滅亡(1227年)③蒙古滅金(1234年) ④元朝建立(1271年)⑤南宋被滅(1276年) (3分，只寫事件即可給分，順序錯誤不給分)
本答案僅供參考，其他合理答案請酌情給分

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