資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第10課 多民族政權并立與元朝的統一一、北宋與遼、西夏的并立1.北宋的統一(1)北宋建立后,相繼滅掉各地的割據政權,結束了 五代十國 的分裂局面。 (2)北宋的統治。原因 針對唐后期以來藩鎮割據、政局動蕩的亂象措施 加強中央對地方的控制、增設機構或官員分散權力、崇文抑武等目的 鞏固中央集權、維護社會穩定影響 產生了統治效率不高、財政開支巨大、軍隊作戰能力低下等消極影響2.北宋與遼(對峙)(1)遼的建立:916年,契丹首領 耶律阿保機 稱皇帝,建立契丹國,定都 上京 臨潢府。耶律阿保機征服了漠北和東北地區,他的兒子耶律德光占領了 燕云十六州 ,改國號為遼。(2)北宋與遼的戰爭;北宋第二任皇帝宋太宗 趙光義 在位時,希望奪回燕云十六州, 兩次伐遼,其中第一次還是御駕親征,但都大敗而歸。1004年,遼大舉攻宋,打到黃河北岸。宋真宗在宰相寇準勸諫下親臨澶州前線,遼軍攻勢受挫。(3)北宋與遼經談判簽訂協議—澶淵之盟時間 1005年內容 兩國保持既定邊界,君主結為兄弟關系北宋每年向遼贈送銀10萬兩、絹20萬匹,稱為“ 歲幣 ”結果 此后百余年,雙方基本再無戰事3.北宋與西夏(1)西夏的建立: 黨項 是古代羌人的一支,唐末在陜北形成一個半獨立的藩鎮,后 來接受宋朝冊封。北宋中期,西北黨項人的勢力發展起來。1038年,黨項首領 李元昊 稱 帝,定都 興慶府 ,國號夏,史稱西夏,(2)北宋與西夏的戰爭:西夏的建立,引發了為時七年的宋夏戰爭。北宋作戰不利,屢遭 敗績,西夏的國力也日益消耗。(3)北宋與西夏的和議。時間 1044年內容 西夏取得事實上的獨立地位,但要向北宋稱臣,宋廷冊封西夏君主為“夏國主”北宋以“ 歲賜 ”名義,每年送給西夏銀7萬兩、絹15萬匹、茶葉3萬斤4. 王安石 變法(宋神宗時期)背景 伴隨著與遼和西夏的戰爭,北宋統治的危機逐漸顯露時間 1069年領域 農業、商業、水利、賦稅、基層統治、軍事訓練、科舉教育等領域基本原則 加強國家對這些領域的管理和控制目的 富國強兵影響 取得一定成效,但一些措施在執行過程中增加了民眾負擔,加劇了統治集團的分裂二、南宋、金的和戰與蒙古的崛起1.金(1)金的建立:12世紀初, 東北 女真部落強大起來。其首領 完顏阿骨打 于1115年建立金朝,定都 上京金與遼:金朝與北宋建立聯系,訂立共同滅遼的盟約。1125年,金軍俘獲遼朝皇帝,遼亡。遼滅亡后,皇族耶律大石在西域重建政權,史稱 西遼(3)金與北宋:遼亡之后,金朝南下攻宋,最終攻破東京。1127年,金軍將北宋最后兩個皇帝 徽宗 、欽宗擄回東北,北宋滅亡,史稱“靖康之變”。(4)金與西夏:宋金對峙期間,西夏大致保持原有疆域,接受金朝冊封。2. 南宋(1)南宋建立:1127年,欽宗之弟 趙構 即位,是為宋高宗。后來,高宗都城定在臨安 ,史稱南宋,(2)南宋與金的和與戰。戰 南宋初年,宋軍在與金軍的對抗中,形成幾支戰斗力較強的部隊,尤其以岳飛指揮的“ 岳家軍 ”戰績卓著料和 宋高宗和宰相秦檜視岳飛等武將為朝廷的心腹之患,主動向金朝求和和 南宋與金訂立合約——“ 紹興和議 ”戰 后來宋金之間又發生幾次戰爭,南宋地位稍有上升,不再向金稱臣(3)紹興和議。時間 1141年內容 雙方以東起淮水、西至大散關一線劃界,南宋皇帝對金稱臣,每年向金進獻“歲貢 ”銀25萬兩,絹25萬匹結果 紹興和議確立了南宋與金的對峙局面金朝對北方的統治逐漸穩定,1153年遷都燕京,改稱中都3. 蒙古(1)統一漠北草原:12 世紀后期到13世紀初,蒙古部首領 鐵木真 陸續征服其他部落,統一了漠北草原。(2)蒙古汗國建立:1206年,鐵木真建立 蒙古汗國 ,稱成吉思汗。(3)蒙古版圖的擴張;成吉思汗在位后期,相繼滅掉西遼和西夏。成吉思汗的兒子 窩闊臺 滅掉金朝,將統治范圍擴展至淮河以北。后來,蒙古招降吐蕃,兼并大理國。蒙古軍隊發動三次 西征 ,先征服了中亞地區,后來又打到東歐和西亞。三、元朝的統一1.元朝的建立(1)忽必烈(成吉思汗的孫子)。即位時間 1260年統治措施 將統治重心從草原轉移到中原地區著手改革蒙古舊制,推行中原王朝的傳統制度興建 大都 作為都城(2)元朝建立:1271年,忽必烈定國號為“ 大元 ”,他就是元世祖,(3)四大汗國與元朝:蒙古在西方的統治區獨自發展,形成了四大汗國,它們在名義上仍尊元朝為 宗主國2. 元朝的統一(1)元軍繼續進攻南宋,1276年占領臨安,俘虜了南宋皇帝南宋滅亡。(2)1279年,元軍在 崖山海域 擊敗南宋余部,完成統一。南宋宰相文天祥被俘,堅拒勸降,后來在大都從容就義。3. 元朝的統治(1)行省制度。目的 鞏固統一,加強對遼闊疆域的管理形成 當時中央行使宰相職權的機構是 中書省 ,中央委派官員代表中書省處理地方事務,并逐漸固定為地方常設機構,稱為 行中書省 ,簡稱行省內容 除今河北、山西、山東地區由中書省直轄外,全國共設10個行省意義 行省轄區廣闊,權力集中,統治效率較高(2)邊疆管理的措施;元朝設 北庭都元帥府 、宣慰司等,加強對西域的管轄。西藏自元朝正 式納入中央政府管轄,由專設的 宣政院 管理。在隸屬福建晉江的澎湖設置巡檢司,履行行政管理職能,以經略臺灣。(3)邊疆管理的特點:與漢唐等前代統一王朝相比,元朝的版圖更加穩定,邊疆管理也更多地呈現了與內地一體化的趨向。4. 元朝的民族政策—— 四等人 制(后人概括)(1)目的:保障蒙古貴族的統治利益。(2)含義:在很多方面對不同民族實行差別對待政策。(3)內容:四等人依次為蒙古人、色目人、漢人、南人。色目人指蒙古以外的西北、西域各 族人,漢人主要指北方的漢族,也包括入居內地的契丹、女真、高麗人,南人指原 南宋統治區的居民。5.元朝的民族交融表現 鐵木真統一草原后逐漸將其他部落融入蒙古元朝時,許多蒙古人遷入中原,同漢族雜居相處來自中亞、西亞的波斯人、阿拉伯人等,同漢、 蒙古、 畏兀兒 等民族長期相處、彼此通婚,形成回族的前身“ 回回人 ”早先入居中原的契丹、女真人已融入漢族新入居的蒙古人、色目人,大部分也在元朝滅亡后融入了漢族遷居邊疆地區的漢族,很多則與當地民族相交融結果 元朝的民族矛盾逐漸緩和,民族交融趨勢加強。各民族文化相互影響,交相輝映,成為元朝的時代特色21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫