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15.2 電流和電路課件(共24張PPT)2023—2024學年人教版九年級全一冊物理

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  1. 二一教育資源

15.2 電流和電路課件(共24張PPT)2023—2024學年人教版九年級全一冊物理

資源簡介

(共24張PPT)
15.2 電流和電路
情景導入
閃電是自然界中常見的現象,觀察并思考,電是如何形成的?
電流

電流

燈泡能持續發光,是因為
有電荷不斷流過燈泡
符號:I
單位 :安培 單位符號:A
電荷在金屬導體中的定向移動,瞬間就結束了
怎樣使小燈泡持續發光?
電路中形成持續電流的條件:有電源、閉合通路
各種電源:其他形式的能------電能
干電池
氧化銀電池
鋰電池
蓄電池
太陽能電池
燃料電池
學生電源
電路的構成

  電路的構成及作用:
(1)電 源:提供電能
  (2)用電器:消耗電能
  (3)導 線:輸送電能
  (4)開 關:控制電路
電路:電流可以流過的路徑
生活中使用電池常見的用電器:電能------其他形式的能
計算器
遙控器
手電筒
電子手表
手機
生活中使用電池常見的用電器:電能------其他形式的能
電動自行車
電動汽車
生活中不用電池的用電器:電能------其他形式的能
各種開關:
單刀開關
斷開狀態
閉合狀態
各種開關:
電路圖

  電路圖:用符號表示電路連接的圖
電路圖

畫電路圖要注意的問題:
以下電路圖規范嗎?
電路圖

  練習:怎樣使小電扇持續轉動?
電路的三種狀態
通路
斷路/開路
短路
正常接通后,用電器能夠工作的電路
開關未閉合,或某處被斷開的電路,電流無法通過,又叫開路
某元件兩端被導線直接連通,就說該元件被短路
通路 斷路 短路

通路 斷路 短路

1. 如圖所示是便攜式充電寶正在給手機充電,在此過程中,該充電寶相當于電路中的(  )
A
A.電源 B.開關 C.導線 D.用電器
2. 關于電流的形成,說法正確的是(  )
A.電荷的運動形成電流
B.電子的定向移動不能形成電流
C.只有正電荷的定向移動才能形成電流
D.正、負電荷的定向移動都能形成電流
D
3. 下列說法正確的是(  )
A.用導線把開關、電燈等用電器連接起來就組成了一個完整的電路
B.電源是電路中供電的裝置
C.干電池、蓄電池、發電機、電動機都是電源
D.用手電筒時,電流方向是由電池的負極經燈泡流向正極
B
請根據所示的實物圖,在虛線框內畫出對應的電路圖。
M
試連接如下所示電路圖的實物圖。
3、實物圖的特點
①導線要與元件的接線柱相連;
②導線不要相交繞圈;
③若電路中有分叉點,分叉點畫在接線柱上
下面的實物圖規范嗎?
正極
負極
發光二極管(LED)
特性:單向導電性
發光二極管--電流的方向

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