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(共17張PPT)
聆聽歌曲，思考
在冬爺爺?shù)墓适吕铮袃晌豢蓯鄣男】腿耍銈冎朗钦l嗎？
范唱
雪花 星星
睡夢中，
我輕輕睜開眼，
冬爺爺來到我身邊。
帶來漫天小雪花，
問我喜歡不喜歡。
夜幕中，
我靜靜把書翻，
冬爺爺來到我身邊。
摘下漫天小星星，
要把冰雪來裝扮。
有感情地讀歌詞
伴奏
范唱
聆聽歌曲，思考
歌曲的情緒是怎樣的，
你能聽出歌曲是幾拍子的嗎？
優(yōu)美、抒情
四三拍
范唱
用你喜歡的聲勢動作為歌曲伴奏
范唱
聆聽歌曲，哼唱旋律
范唱
學(xué)唱歌譜
思考：節(jié)奏的特點？
四分休止符使旋律有停頓、跳躍的感覺，而后面兩小節(jié)要演唱的很連貫
圓滑線
在演奏時要連貫圓滑
延音線是將兩個相鄰的同音高音符連接，以此延長音符時值
范唱
學(xué)唱歌譜
思考：節(jié)奏的特點？
四分休止符使旋律有停頓、跳躍的感覺，而后面兩小節(jié)要演唱的很連貫
圓滑線
范唱
按節(jié)奏讀歌詞
范唱
學(xué)唱歌詞
歌曲的停頓——休止符
與連貫——圓滑線
范唱
加進打擊樂器為歌曲伴奏
范唱
創(chuàng)編動作
分小組表演
今天我們學(xué)習(xí)了一首好聽的歌曲《冬天的故事》，讓我們感受到了冬天原來是如此的美麗；
希望課下你能把這首歌曲唱給你的朋友，與他們一起分享你的歌聲、你的快樂。

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