資源簡介

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專題九：分子可以分為原子
一、分子的變化（一）分子的物理變化
水蒸發時，水分子本身沒有變化，只是水分子間的間隔增大了，其化學性質沒有改變。
（水的蒸發）
（二）分子的化學變化
過氧化氫分解制取氧氣時，過氧化氫分子變成了水分子和氧分子，水分子和氧分子不能保持過氧化氫的化學性質
（水的分解）
（三）總結
發生物理變化時:分子本身沒有發生變化，物質的化學性質也各自保持不變；
發生化學變化時:一種物質的分子就會變成其他物質的分子。而這些變化后的新分子不再保持原物質的化學性質.
分子的概念：分子是保持物質化學性質的最小粒子。
二、分子的構成
1.原子的概念：原子是化學變化中的最小粒子。
2.分子與原子的關系
（1）區別：化學變化時，分子可分，原子不可分。
（2）聯系：分子是由原子構成的。（3）相同點：①質量、體積都很??；②都在不停地運動；③微粒間都有間隔；④同種微粒性質相同，不同種微粒性質不同；⑤分子、原子都可以直接構成物質。
題型一：分子、原子的區別與聯系
【例題1】濕衣服晾干，從微觀角度解釋正確的是（ ）
A．分子的體積變大 B．分子分解成原子
C．分子在不斷運動 D．分子消失
【例題2】下列客觀事實的微觀解釋錯誤的是（ ）
A．聞到遠處花香——分子在不斷地運動
B．水可以通電分解——分子在化學變化中可以再分
C．變癟的乒乓球放入熱水中形狀復原——分子的體積變大
D．6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶中——分子間的間隔變小
【例題3】下列有關分子、原子和離子的說法正確的是（ ）
A．分子、原子、離子都可以直接構成物質
B．物體有熱脹冷縮現象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C．分子是保持物質性質的一種粒子
D．在化學反應中，任何原子團都不能再分
【舉一反三】
【變1-1】下列關于宏觀事實的微觀解釋中，不正確的是（ ）
宏觀事實 微觀解釋
A 濕衣服在太陽下易曬干 水分子受熱運動速度加快
B 氫氣在空氣中燃燒 化學反應中分子可以再分
C 水銀溫度計測量體溫 汞分子受熱膨脹變大
D 食物變質 食物中的分子種類發生了變化
【變1-2】下列有關分子與原子的說法正確的是（ ）
A．同種分子構成的物質性質一定相同 B．分子體積大于原子
C．微觀粒子運動速率與溫度有關 D．干冰升華時分子間的間隔不變
【變1-3】下列有關原子、分子的敘述中，正確的是（ ）
A．原子和分子都是化學變化中的最小微粒
B．原子和分子都是保持物質化學性質的基本微粒
C．分子的大小和質量都比原子大
D．原子是不能再分的最小微粒
題型二：分子與原子的變化與作用
【例題1】下列對宏觀事實的微觀解釋中，不合理的是（ ）
A．冰和干冰的化學性質不同—構成它們的分子種類不同
B．荷香清露墜，柳動好風生—荷香四溢說明分子在不斷運動
C．夏天自行車輪胎受熱爆胎—溫度升高，分子體積變大
D．蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺—單位體積內氧分子的數目不同
【例題2】拉瓦錫研究空氣成分時，將氧化汞（HgO）收集后加強熱，反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是
A．在化學變化中，分子可以分成原子 B．分子是化學變化中最小的粒子
C．反應前后分子的種類沒有改變 D．該反應既不是化合反應也不是分解反應
【舉一反三】
【變1-1】對“宏觀辨識與微觀探析”是化學科核心素養之一，下列事實的微觀解釋不正確的是（ ）
A．通過氣味區別氮氣和氨氣——分子是運動的，不同分子的性質不同
B．干冰升華為二氧化碳氣體——狀態變化，分子大小隨之變化
C．石蠟在氧氣里比在空氣里燃燒更劇烈——一定體積空間里氧氣中分子相互碰撞接觸的機會更多
D．蔗糖在熱水中溶解更快——溫度升高，分子的運動速率加快
【變1-2】在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯系并進行合理的分析、總結是學習化學特有的思維方式。下圖是加熱氧化汞時發生反應的微觀模擬圖，請回答下列問題：
(1)為使上圖完整準確，應在圖丙中補充___________(填“A”或“B”)。
(2)從圖甲到圖丙的過程中不發生改變的粒子是___________(填名稱)。
(3)圖甲到圖乙變化的微觀實質是___________。
(4)該反應的基本反應類型是___________。
1.在電解水這一變化中，沒有變化的粒子是
A．水分子 B．水原子 C．氫、氧兩種原子 D．以上都不是
2.關于分子、原子說法正確的是
A．同種分子可以構成不同物質
B．化學變化中原子數目一定不變
C．保持氧氣化學性質的最小微粒是氧原子
D．水的反常膨脹是因為水分子變大了
3.“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”（王安石《梅花》）。詩人在遠處就能聞到梅花香味的原因是
A．分子的質量很小 B．分子是可分的
C．分子在不斷地運動 D．分子之間有間隔
4.水的狀態除了氣、液、固三態外，還有玻璃態。它是由液態水急速冷卻到-108℃時形成的，玻璃態的水無固定形狀，密度與普通液態水的密度相同，下列有關玻璃態水的敘述正確的是（ ）
A．形成玻璃態水的過程中，水分子排列方式發生改變，分子體積也會發生改變
B．玻璃態水是固體，分子間不存在間隔
C．玻璃態水無固定形狀是因為分子之間沒有作用力
D．玻璃態水和普通水的化學性質相同
5.建立宏觀和微觀之間的聯系對學習化學十分重要。下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是
A．遠處就能聞到花的香味——分子在不斷運動
B．1滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子很小
C．用水銀溫度計測量體溫時水銀柱升高——原子體積變大
D．氫氣在氧氣中燃燒生成水——化學反應中分子可以再分
6.化學是在原子、分子水平上研究物質及其變化規律的一門學科，它能指導我們更好地認識、改造和應用物質。以下說法正確的是（ ）
A．水遇冷凝結成冰，水分子停止了運動
B．分子是由原子構成的，水由氫原子和氧原子構成
C．分子是構成物質的基本粒子，空氣由空氣分子構成
D．在化學變化中，分子可分為原子，原子又可以結合成新的分子
7.如圖表示兩種氣體發生的化學反應，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（　?。?br/>A．生成物一定是混合物
B．分子在化學變化中不可分
C．化學反應前后原子的種類不變
D．該反應既不是化合反應也不是分解反應
8.下列關于空氣的說法中正確的是
A．空氣是由空氣分子組成的
B．空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起
C．空氣中的氮氣、氧氣經混合，它們的化學性質都已改變
D．經過液化、蒸發從空氣中得到氧氣和氮氣的過程，屬于化學變化
9.保持二氧化碳化學性質的最小粒子是____；用“”表示氮原子，“”可表示的微粒名稱是____。
10.通過反應示意圖回答問題：
（1）該反應的基本反應類型是______。
（2）用：A汞原子；B氧原子；C氧原子和汞原子；D氧化汞分子；E氧分子，填空（填字母）
①保持氧化汞化學性質的最小微粒是______，保持氧氣化學性質的最小微粒是______，保持汞化學性質的最小微粒是______。
②從微觀角度分析，在如上圖所示變化中______發生變化，______沒有變化（填字母）。
11.用“”和“”分別表示氮原子和氧原子。下面甲、乙兩圖是氮氣與氧氣、氧氣與氧氣在雷電天氣時發生反應的微觀示意圖。請回答：
(1)甲中反應的化學反應類型是___________。
(2)結合示意圖，從微觀角度解釋由A到B或由C到D變化的實質___________
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專題九：分子可以分為原子
一、分子的變化（一）分子的物理變化
水蒸發時，水分子本身沒有變化，只是水分子間的間隔增大了，其化學性質沒有改變。
（水的蒸發）
（二）分子的化學變化
過氧化氫分解制取氧氣時，過氧化氫分子變成了水分子和氧分子，水分子和氧分子不能保持過氧化氫的化學性質
（水的分解）
（三）總結
發生物理變化時:分子本身沒有發生變化，物質的化學性質也各自保持不變；
發生化學變化時:一種物質的分子就會變成其他物質的分子。而這些變化后的新分子不再保持原物質的化學性質.
分子的概念：分子是保持物質化學性質的最小粒子。
二、分子的構成
1.原子的概念：原子是化學變化中的最小粒子。
2.分子與原子的關系
（1）區別：化學變化時，分子可分，原子不可分。
（2）聯系：分子是由原子構成的。（3）相同點：①質量、體積都很??；②都在不停地運動；③微粒間都有間隔；④同種微粒性質相同，不同種微粒性質不同；⑤分子、原子都可以直接構成物質。
題型一：分子、原子的區別與聯系
【例題1】濕衣服晾干，從微觀角度解釋正確的是（ ）
A．分子的體積變大 B．分子分解成原子
C．分子在不斷運動 D．分子消失
【答案】C
【詳解】A、濕衣服晾干的過程，水由液態變為氣態，分子間間隔變大，但分子本身的體積是不會變的，故A錯誤;B、濕衣服晾干的過程，沒有新物質生成，屬于物理變化，所以分子本身不發生變化，不會分解成原子，故B錯誤;C、濕衣服晾干，是因為水分子在不斷運動，運動到空氣中去的結果，故C正確:D、濕衣服晾干的過程，水分子運動到空氣中，而不是消失，故D錯誤;故選C。
【點睛】由分子構成的物質在發生物理變化時，分子本身不變(質量、體積、大小等)，改變的是分子間的間隔大小;由分子構成的物質在發生化學變化時，分子分解成原子，原子重新結合成新的分子。
【例題2】下列客觀事實的微觀解釋錯誤的是（ ）
A．聞到遠處花香——分子在不斷地運動
B．水可以通電分解——分子在化學變化中可以再分
C．變癟的乒乓球放入熱水中形狀復原——分子的體積變大
D．6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶中——分子間的間隔變小
【答案】C
【詳解】A、聞到遠處花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故A正確。B、水可以通電分解，是因為水分子分成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，該事實說明分子是可以再分的，故B正確。C、變癟的乒乓球放入熱水中形狀復原，是因為溫度升高，分子間的間隔增大，故C錯誤D、6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間的間隔變小，故D正確故選:C。
【例題3】下列有關分子、原子和離子的說法正確的是（ ）
A．分子、原子、離子都可以直接構成物質
B．物體有熱脹冷縮現象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C．分子是保持物質性質的一種粒子
D．在化學反應中，任何原子團都不能再分
【答案】A
【詳解】A、分子、原子、離子都可以直接構成物質，說法正確;B、物體有熱脹冷縮現象，主要是因為物體中的粒子間隔大小隨溫度的改變而改變，粒子本身大小不變，說法錯誤;C、分子是保持物質化學性質的一種粒子，它不能保持物質的物理性質，說法錯誤;D、原子團在許多化學反應中作為整體參加反應，是不可分的，在有些化學反應中是可分的，例如加熱氣酸鉀時氯酸根原子團就可分，說法錯誤。故選A。
【舉一反三】
【變1-1】下列關于宏觀事實的微觀解釋中，不正確的是（ ）
宏觀事實 微觀解釋
A 濕衣服在太陽下易曬干 水分子受熱運動速度加快
B 氫氣在空氣中燃燒 化學反應中分子可以再分
C 水銀溫度計測量體溫 汞分子受熱膨脹變大
D 食物變質 食物中的分子種類發生了變化
【答案】C
【詳解】A、濕衣服在太陽下易曬干，是因為水分子在不斷運動且溫度越高分子運動越快，說法正確;B、氫氣在氧氣中燃燒生成水，氫分子、氧氣分子反應生成水分子，分子種類改變，氫原子、氧原子不變，化學反應中分子可以再分，原子不能再分，說法正確;C、溫度計受熱水銀柱上升，汞是由汞原子構成，原子之間的間隔變大，說法錯誤;D、食物變質有新物質生成，屬于化學變化，食物中的分子種類改變，說法正確。故選:C。
【變1-2】下列有關分子與原子的說法正確的是（ ）
A．同種分子構成的物質性質一定相同 B．分子體積大于原子
C．微觀粒子運動速率與溫度有關 D．干冰升華時分子間的間隔不變
【答案】C
詳解】A、分子是保持物質化學性質的最小粒子，同種分子構成的物質化學性質一定相同，物理性質不一定相同，如水分子構成的冰和液態的水，故A錯誤;B、有的分子大于原子，有的原子大于分子，故B錯誤;C、溫度越高，微粒運動越快，故C正確;D、干冰升華是由固態變為氣態，分子間隔變大，故D錯誤。故選:C。
【變1-3】下列有關原子、分子的敘述中，正確的是（ ）
A．原子和分子都是化學變化中的最小微粒
B．原子和分子都是保持物質化學性質的基本微粒
C．分子的大小和質量都比原子大
D．原子是不能再分的最小微粒
【答案】B
【詳解】A、原子是化學變化中的最小微粒，錯誤；B、對由原子和分子構成的物質而言，原子和分子分別是保持各自物質化學性質的基本微粒，正確；C、沒有具體的分子原子種類，不能比較分子、原子的大小和質量，錯誤；D、原子是化學變化中不能再分的最小微粒，錯誤。故選B。
題型二：分子與原子的變化與作用
【例題1】下列對宏觀事實的微觀解釋中，不合理的是（ ）
A．冰和干冰的化學性質不同—構成它們的分子種類不同
B．荷香清露墜，柳動好風生—荷香四溢說明分子在不斷運動
C．夏天自行車輪胎受熱爆胎—溫度升高，分子體積變大
D．蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺—單位體積內氧分子的數目不同
【答案】C
【詳解】A、分子是保持物質化學性質的最小微粒。冰和干冰的化學性質不同，是因為它們的分子結構不同，不同種的分子化學性質不同故A不符合題意;B、荷香四溢，是因為荷花花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到荷香，故B不符合題意;C、夏天自行車輪胎受熱爆胎，是因為溫度升高，分子間隔變大，故C符合題意;D、蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，是因為單位體積內氧分子的數目不同，故D不符合題意。故選C。
【例題2】拉瓦錫研究空氣成分時，將氧化汞（HgO）收集后加強熱，反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是
A．在化學變化中，分子可以分成原子 B．分子是化學變化中最小的粒子
C．反應前后分子的種類沒有改變 D．該反應既不是化合反應也不是分解反應
【答案】A
【詳解】A、在化學變化中，分子可以分成原子，原子可以重新組合成新的分子，故A說法正確;B、在化學變化中，分子可以分成原子 原子可以重新組合成新的分子，即反應前后原子種類不變，則原子是化學變化中最小的粒子，故B說法錯誤;C、在化學變化中，分子可以分成原子原子可以重新組合成新的分子，反應前后分子的種類發生改變，故C說法錯誤;D、該反應是由一種物質反應生成兩種物質，符合“一變多”的特點，屬于分解反應，故D說法錯誤;故選:A。
【舉一反三】
【變1-1】對“宏觀辨識與微觀探析”是化學科核心素養之一，下列事實的微觀解釋不正確的是（ ）
A．通過氣味區別氮氣和氨氣——分子是運動的，不同分子的性質不同
B．干冰升華為二氧化碳氣體——狀態變化，分子大小隨之變化
C．石蠟在氧氣里比在空氣里燃燒更劇烈——一定體積空間里氧氣中分子相互碰撞接觸的機會更多
D．蔗糖在熱水中溶解更快——溫度升高，分子的運動速率加快
【答案】B
【詳解】A、通過氣味區別氮氣和氨氣，能聞到氣味，說明氨氣中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到氣味;聞到的氣味不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子化學性質不同，故選項解釋正確;B、干冰升華為二氧化碳氣體，這是狀態變化，分子間隔的大小變化，故選項解釋錯誤;C、石蠟在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更加劇烈，是因為氧氣在單位體積的空間內氧分子的數目更多，相互碰撞的機會更多，故選項解釋正確;D、蔗糖在熱水中溶解更快，是因為分子在不斷運動，且溫度越高，分子的運動速率越快，故選項解釋正確。
故選B。
【變1-2】在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯系并進行合理的分析、總結是學習化學特有的思維方式。下圖是加熱氧化汞時發生反應的微觀模擬圖，請回答下列問題：
(1)為使上圖完整準確，應在圖丙中補充___________(填“A”或“B”)。
(2)從圖甲到圖丙的過程中不發生改變的粒子是___________(填名稱)。
(3)圖甲到圖乙變化的微觀實質是___________。
(4)該反應的基本反應類型是___________。
【答案】(1)A (2)汞原子、氧原子 (3)分子分成原子 (4)分解反應
【詳解】(1)氧化汞分解生成汞和氧氣，其中汞是由汞原子直接構成的物質，為使如圖所示完整準確，應在圖丙中補充2個汞單質，故選:(2)原子是化學變化中的最小微粒，從圖甲到圖丙的過程中不發生改變的粒子是汞原子、氧原子:(3)化學變化的實質是分子分成原子，原子重新組合成新的分子，圖甲到圖乙變化的微觀實質是分子分解成原子;(4)氧化汞分解生成汞和氧氣，該反應是一種物質生成兩種物質，符合“一變多”的特點，屬于分解反應。
1.在電解水這一變化中，沒有變化的粒子是
A．水分子 B．水原子 C．氫、氧兩種原子 D．以上都不是
【答案】C
【詳解】原子是化學變化中的最小粒子，在電解水中，水分子分成氫原子和氧原子，每2個氫原子結合成1個氫分子，每2個氧原子結合成1個氧分子，故沒有變化的粒子是氫原子和氧原子。
故選C。
2.關于分子、原子說法正確的是
A．同種分子可以構成不同物質
B．化學變化中原子數目一定不變
C．保持氧氣化學性質的最小微粒是氧原子
D．水的反常膨脹是因為水分子變大了
【答案】B
【詳解】A、同種分子構成的物質是純凈物，同種分子不能構成不同種分子，說法錯誤；B、化學變化中分子分成原子，原子再重新組合生成新的分子，所以在化學反應前后，原子的數目不變，說法正確；C、由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子，氧氣是由分子構成的，保持氧氣化學性質的最小微粒是氧分子，說法錯誤；D、水的反常膨脹是因為水分子間隔變大了，不是水分子變大了，說法錯誤；答案：B。
3.“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”（王安石《梅花》）。詩人在遠處就能聞到梅花香味的原因是
A．分子的質量很小 B．分子是可分的
C．分子在不斷地運動 D．分子之間有間隔
【答案】C
【詳解】
在遠處就能聞到梅花香味，是因為分子在不斷運動，引起花香的分子四處擴散，使人們聞到梅花的香味，與分子的質量很小、分子之間有間隔、分子是可分的無關。
故選C。
4.水的狀態除了氣、液、固三態外，還有玻璃態。它是由液態水急速冷卻到-108℃時形成的，玻璃態的水無固定形狀，密度與普通液態水的密度相同，下列有關玻璃態水的敘述正確的是（ ）
A．形成玻璃態水的過程中，水分子排列方式發生改變，分子體積也會發生改變
B．玻璃態水是固體，分子間不存在間隔
C．玻璃態水無固定形狀是因為分子之間沒有作用力
D．玻璃態水和普通水的化學性質相同
【答案】D
【詳解】A.形成玻璃態水的過程中，水分子排列方式發生改變，分子間的間隔改變，但是密度與普通液態水的密度相同，根據質量不變，可得分子體積不發生變化，故A錯誤;B.玻璃水時固體，但是分子間存在間隔，故B錯誤;C.玻璃態水無固定形狀，是因為分子間的作用力小，不是沒有作用力，故C錯誤;D.玻璃態水是水由液態水急速冷卻到。-108℃時形成的，都是由水分子構成，故化學性質相同，故D正確;故選D。
5.建立宏觀和微觀之間的聯系對學習化學十分重要。下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是
A．遠處就能聞到花的香味——分子在不斷運動
B．1滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子很小
C．用水銀溫度計測量體溫時水銀柱升高——原子體積變大
D．氫氣在氧氣中燃燒生成水——化學反應中分子可以再分
【答案】C
【詳解】
A、遠處就能聞到花的香味，分子在不斷運動，運動到我們鼻子附近，聞到花的香味，說法正確；
B、1滴水中大約有1.67×1021個水分子，分子很小，說法正確；
C、用水銀溫度計測量體溫時水銀柱升高，溫度升高，汞原子間隔變大，說法錯誤；
D、氫氣在氧氣中燃燒生成水，氫氣和氧氣分子在化學變化中破裂成原子，原子重新組合生成新的分子，化學反應中分子可以再分，說法正確；
答案：C。
6.化學是在原子、分子水平上研究物質及其變化規律的一門學科，它能指導我們更好地認識、改造和應用物質。以下說法正確的是（ ）
A．水遇冷凝結成冰，水分子停止了運動
B．分子是由原子構成的，水由氫原子和氧原子構成
C．分子是構成物質的基本粒子，空氣由空氣分子構成
D．在化學變化中，分子可分為原子，原子又可以結合成新的分子
【答案】D
【詳解】
A、水遇冷凝結成冰，水分子仍是在不斷地運動的，故選項說法錯誤；
B、分子是由原子構成的，水分子由氫原子和氧原子構成，物質是由元素組成的，水由氫元素和氧元素組成，故選項說法錯誤；
C、分子是構成物質的基本粒子，空氣是混合物，不存在空氣分子，故選項說法錯誤；
D、在化學變化中，分子可分為原子，原子又可以結合成新的分子，故選項說法正確。
故選：D。
7.如圖表示兩種氣體發生的化學反應，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（　?。?br/>A．生成物一定是混合物
B．分子在化學變化中不可分
C．化學反應前后原子的種類不變
D．該反應既不是化合反應也不是分解反應
【答案】C
【解析】
A、由生成物的微觀構成可知，生成物是由同種分子構成，屬于純凈物,選項A不正確；
B、由微粒的變化可知，分子在化學變化中發生了變化，分子可再分，選項B不正確；
C、由微粒的變化可知，化學反應前后原子的種類不變，選項C正確；
D、由反應的圖示可知，該反應的反應物是兩種，生成物是一種，該反應是化合反應，選項D不正確。故選C。
【點睛】
本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵。
8.下列關于空氣的說法中正確的是
A．空氣是由空氣分子組成的
B．空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起
C．空氣中的氮氣、氧氣經混合，它們的化學性質都已改變
D．經過液化、蒸發從空氣中得到氧氣和氮氣的過程，屬于化學變化
【答案】B
【解析】
A、空氣是混合物，因此沒有空氣分子，故選項錯誤；
B、由于分子在不斷運動，空氣里氮氣、氧氣等物質的微粒均勻的混合在一起，故選項正確；
C、空氣中的氮氣和氧氣經混合，它們之間不發生化學反應，所以它們的化學性質都不變，故選項錯誤；
D、經過液化、蒸發從空氣中得到氮氣和氧氣的過程沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。
故選：B。
9.保持二氧化碳化學性質的最小粒子是____；用“”表示氮原子，“”可表示的微粒名稱是____。
【答案】二氧化碳分子 氮分子
【詳解】二氧化碳是由二氧化碳分子構成，分子是保持物質化學性質的最小粒子，保持二氧化碳化學性質的最小粒子是二氧化碳分子；分子是由原子構成的，用“”表示氮原子，“”可表示的微粒名稱是氮分子，故填：二氧化碳分子；氮分子。
10.通過反應示意圖回答問題：
（1）該反應的基本反應類型是______。
（2）用：A汞原子；B氧原子；C氧原子和汞原子；D氧化汞分子；E氧分子，填空（填字母）
①保持氧化汞化學性質的最小微粒是______，保持氧氣化學性質的最小微粒是______，保持汞化學性質的最小微粒是______。
②從微觀角度分析，在如上圖所示變化中______發生變化，______沒有變化（填字母）。
【答案】分解反應 D E A D C
【詳解】
（1）根據反應示意圖可知，該反應是由一種物質生成兩種新物質，符合“一變多”的特征，屬于分解反應；
（2）①氧化汞是由氧化汞分子構成，保持氧化汞化學性質的最小微粒是氧化汞分子；氧氣是由氧分子構成，保持氧氣化學性質的最小微粒是氧分子；汞是由汞原子構成，保持汞化學性質的最小微粒是汞原子；
②從微觀角度分析，在如上圖所示變化中氧化汞分子發生變化，氧原子和汞原子沒有變化；
11.用“”和“”分別表示氮原子和氧原子。下面甲、乙兩圖是氮氣與氧氣、氧氣與氧氣在雷電天氣時發生反應的微觀示意圖。請回答：
(1)甲中反應的化學反應類型是___________。
(2)結合示意圖，從微觀角度解釋由A到B或由C到D變化的實質___________
【答案】化合反應 分子分解為原子，原子重新組合成新分子的過程
【詳解】
(1)由圖甲可知，該反應是氧氣和氮氣生成一氧化氮的反應，符合化合反應的定義；
(2)原子是化學變化中最小的粒子；結合示意圖，由A到B或由C到D變化的實質是分子分解為原子，原子重新組合成新分子的過程。
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