資源簡介

16.3 電阻
課堂學習任務
知識點1：電阻
電阻表示導體___________________，符號_____，單位______，單位符號______.電路圖中用符號 表示。
有兩段導線A和B，在相同電壓下，通過導線A的電流較大，通過B的電流較小，則RA___RB.
人的皮膚干燥時，雙手之間的電阻約為幾千歐至幾萬歐，10kΩ＝________Ω；我們平常說的絕緣體，其電阻一般應在1MΩ以上，1 MΩ＝________Ω．
知識點2：影響電阻大小的因素
電阻是導體本身的一種_____，它的大小跟導體的_______、_______、_______和_____有關，和它兩端的電壓及通過它的電流_________（選填“有關”或者“無關”）。
一段導體不論是否接入電路，都有 ，且電阻大小 。
知識點三：實驗：“探究影響電阻大小的因素”
①在實驗中采用什么方法去研究？
②在實驗中怎樣比較電阻的大小？運用了什么方法？
③結論：導體的電阻與 、 、 有關。
在 相同時，導體越長，電阻越 。
在 相同時，導體的橫截面積越大，電阻越 。
。
課后鞏固練習
1．為了改變導體的電阻，下列方法錯誤的是（　　）
A．改變導體長度 B．改變導體中的電流
C．改變導體橫截面積 D．改變導體材料
2．自動駕駛技術將成為未來汽車的主流配置。自動駕駛需要強大的AI芯片支持，制作芯片的主要材料是（　　）
A．半導體 B．超導體 C．絕緣體 D．導體
3．小明同學將鉛筆蕊AB接到如圖所示的電路中，閉合開關后，燈泡發光，說明鉛筆蕊是 ，如果想增加電路中的電阻，鉛筆蕊上方導線應向 端（選擇“A”或“B”） 移動。
4．如圖所示，在“探究影響電阻大小因素的實驗”中，將導體B和導體C分別接入電路，是為了探究導體電阻與 的關系。
三、實驗題
5．如圖所示有四條合金線，a、b、c為鎳鉻合金線，d為錳銅合金線。已知a、b、d長度相同，c的長度為它們的一半；a、c、d粗細相同，b的橫截面積為它們的兩倍。在溫度不變的條件下，要用實驗的方法研究導體的電阻跟哪些因素有關，按要求完成下列內容：
（1）要完成實驗，至少還需要的實驗器材有：電池組（或其他電源）一個、開關一個、導線若干和 ；
（2）研究導體的電阻跟材料的關系，需選用的兩條合金線是 ；
（3）研究導體的電阻跟長度的關系，需選用的兩條合金線是 ；
（4）研究導體的電阻跟橫截面積的關系，需選用的兩條合金線是 ；
（5）本實驗所用的實驗方法叫 。
參考答案：
1．B
【詳解】導體電阻的大小是導體本身的一種性質，其與導體的長度和橫截面積、材料和溫度有關。其它條件相同，導體越長，電阻越大；導體的橫截面積越小，電阻越大；與導體兩端的電壓的大小和通過導體的電流的大小無關，一般情況下，導體的溫度越高，導體的電阻就越大，故ACD正確，不符合題意；B錯誤，符合題意。
故選B。
2．A
【詳解】自動駕駛需要強大的AI芯片支持，制作芯片的主要材料是半導體，具有單向導電性，故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
3． 導體 B
【詳解】[1]接入鉛筆芯能讓燈泡發光，說明鉛筆芯容易導電，因此鉛筆芯是導體。
[2]影響電阻大小因素有：材料、長度、橫截面積、溫度。材料種類相同，溫度和橫截面積也相同時，導體越長，電阻越大。故要想增加電路中的電阻，鉛筆蕊上方導線應向B端移動。
4．導體長度
【詳解】對比B、C導線，粗細相同，材料相同，長度不同，因此選用導線B、C分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體長度的關系。
5． 電流表 a、d a、c a、b 控制變量法
【詳解】（1）[1]為了研究導體的電阻與哪些因素有關，我們需要一個能夠比較電阻大小的儀表—電流表。
（2）[2]為了研究導體的電阻與材料的關系，選擇兩條材料不同其他條件（如長度、橫截面積）都相同的合金線。從圖中可以看出，a和d是滿足這一條件的兩條合金線。
（3）[3]為了研究導體的電阻與長度的關系，需要選擇兩條材料、橫截面積都相同但長度不同的合金線。從圖中可以看出，a和c是滿足這一條件的兩條合金線。
（4）[4]為了研究導體的電阻與橫截面積的關系，需要選擇兩條材料、長度都相同但橫截面積不同的合金線。從圖中可以看出，a和b是滿足這一條件的兩條合金線。
（5）[5]在本實驗中，電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積有關，在研究與其中某一因素的關系時，需控制其他變量不變。這種實驗方法叫做控制變量法。
試卷第1頁，共3頁
試卷第1頁，共3頁

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