資源簡介

(共28張PPT)
人教版初中物理九年級全一冊
第4節 變阻器
第十六章 電壓 電阻
目錄
新課導入
新課教學
01
02
經典例題
課堂練習
03
04
課前導入
改變電池的節數可以改變燈泡的亮度，但亮度不能連續調，該怎么辦？要使燈泡的亮度連續可調，請你利用你身邊的器材來試試看，能否做到最簡便呢？
1．了解變阻器的構造、在電路中的符號，理解變阻器的工作原理。
2．通過用變阻器改變燈泡的亮度，知道正確使用變阻器的方法。
3．通過觀察和實驗，探究電阻及影響電阻大小的因素，培養學生觀察、
分析、比較、概括的能力。
學習目標
新課教學
01
沿鉛筆芯移動導線夾，小燈泡的亮度怎樣變化？
你認為燈泡的亮度為什么會這樣變化？
鉛筆芯
觀察實驗
一、變阻器
能改變接入電路中電阻大小的元件叫作變阻器。
　　滑動變阻器
電阻箱
二、滑動變阻器
1.工作原理：
改變接入電路中電阻線的長度來改變接入電阻，從而改變電流。
（1）實物圖：
?。?）結構示意圖：
練習使用滑動變阻器
（1）觀察滑動變阻器的結構
（2）連接滑動變阻器
應串聯在電路中，接入兩個接線柱，AB中一個，CD中一個，即要“一上一下”。
接入部分
接入部分
接入部分
接入部分
三種錯誤接法：
結果：接入部分R=0，無論如何移動滑動變阻器滑片，接入電路中的阻值始終不變
結果：接入部分R=R最大，無論如何移動滑動變阻器滑片，接入電路中的阻值始終不變
不能將線接在滑片上！
（3）實驗：用滑動變阻器改變小燈泡的亮度
想一想：連通電路前應將滑片放到什么位置上？
練習使用滑動變阻器
實驗：用滑動變阻器控制電阻兩端的電壓
閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片，使定值電阻R兩端的電壓成整數倍地變化。
換用不同的定值電阻，使電阻成整數倍地變化，閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片，保持每次接入的定值電阻兩端的電壓不變。
電阻箱讀數
三、變阻器的應用
旋鈕式電阻箱
內部結構
電位器：
電飯鍋
臺燈
電熱毯
耳機
數字電位器是一種用數字信號控制阻值的器件（集成電路）。
與機械式電位器相比，數字電位器具有可程序控制改變阻值、
耐震動、噪聲小、壽命長、抗環境污染等優點。
利用電位器調節耳機音量
變阻器通常標有最大電阻和允許通過的最大電流，使用時要根據需要進行選擇，不能使通過的電流超過最大值，否則會燒壞變阻器。通常在使用前應將電阻調節到最大。
典例分析
1．如圖所示是學生實驗中常用的滑動變阻器。若一根導線接在D接線柱時，要改變其接入電路中的電阻大小，使滑動變阻器的滑片P向右
移動時，電阻變大，則另一根導線應接在(　　)
A．A接線柱 B．B接線柱 C．C接線柱 D．滑片P
A
典例分析
2.右圖中給出幾個元件，用筆畫線代替導線，把電路元件連接起來。
要求：滑動變阻器滑片向左移動時，燈L2變亮，燈L1亮度不變。
典例分析
　　
3．如圖示的滑動變阻器四種接法中，當變阻器的滑片P向左移動時，
都能使電路中的電流變大的是 （ ）
（A）甲和乙 （B）丙和丁
（C）甲和丙 （D）甲和丁
D
A
B
C
D
P
甲
A
B
C
D
P
乙
A
B
C
D
P
丙
A
B
C
D
P
丁
典例分析
D
4.下列關于滑動變阻器的說法,正確的是 (　　 )
A.滑動變阻器是靠改變導體的橫截面積來改變導體電阻的
B.滑動變阻器是靠改變導體的材料來改變導體電阻的
C.因為導體的電阻與導體的材料、長度、橫截面積有關,所以滑動變
阻器是靠改變其中任一因素來改變其中導體電阻的
D.滑動變阻器是靠改變連入電路中導體的長度來改變導體電阻的
課堂練習
1．如圖為滑動變阻器接入電路的示意圖，其中不正確的是(　　)
B
課堂練習
2．如圖所示，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，能使電路中的電阻變小的接法是（　　）
D
課堂練習
3．如圖所示，閉合開關后要想使小燈泡變亮，滑動變阻器的滑片應該（　?。?br/>A
A．向左移動
B．向右移動
C．不需調節
D．向左向右調節都可以
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