資源簡介 (共22張PPT)八年級物理上冊 人教版高鐵已經成為我國的一張亮麗的名片極大地方便了人們的出行,也為社會的發展注入了活力。列車從一個車站行駛到另一個車站的過程中它的空間位置發生了變化,我們該如何描述和比較物體的這種位置變化呢 1. 了解物體的尺度及其測量方法。2. 掌握長度單位的換算和使用。3. 理解誤差及其對測量結果的影響。重點與難點1. 難點:理解誤差概念及其分類。2. 重點:掌握長度單位的換算方法和使用技巧。一、物質世界的空間尺度仙女座大星云的直徑約為16萬光年,距地球約為220萬光年人類生存的地球,它的半徑約為6400km珠穆朗瑪峰的高度約為8848.86m我國的長江大約為6387km人眼能分辨出的沙粒、頭發等微小物體的直徑大約為10-4m苯分子的直徑大約為10-10m分米 厘米dm cm千米 米 毫米 微米 納米km m mm μm nm國際單位:米(m)常用單位:103 103 103 10310 10 10大 小乘倍數除以倍數1.在國際上為了交流,國際計量組織制定了一套國際統一的單位,叫作國際單位制(簡稱SI).二、長度的測量提示:1983年國際計量大會規定:光在真空中秒內所經過的路程的長度定義為1m。卷尺刻度尺 三角尺皮尺常用的游標卡尺螺旋測微器比較精確的2. 長度測量工具012345678cm三看:零刻度線、量程、分度值。量程分度值零刻度線注:1.量程是一個范圍2.分度值表示刻度尺的最小精確度它的零刻度線在哪里?它的量程是 ;它的分度值是 。0~8cm1mm刻度尺最左側3.刻度尺的認識及使用② 會放:零刻度線對準被測物體的一端,有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測長度保持平行,不能歪斜;五會① 會選:根據測量的實際需要選取適當的量程和分度值③ 會看:讀數時,視線要正對刻度線;012345678cm④ 會讀:要注意區分大格及小格的數目;讀出準確值后,還要再估讀到分度值的下一位012345678cm準確值估讀值5.1cm0.04cm測量結果 = + =5.14+分度值:0.1 cmcm⑤ 會記:記錄時,不但要記錄數值,還必須注明測量單位1.測量時沒有從0刻度線開始2.給多組數據求平均值時3.刻度尺熱脹冷縮讀數時要減去起始點的數熱了,測量值偏小,冷了,偏大舍掉不準確,剩下數據求平均值,位數前后要一致注:b.誤差的來源:(測量工具、測量方法、測量者)注意:誤差是客觀存在的,不可避免的,不可能消除,只能盡量的減小。a.誤差:測量值和真實值之間的差異。4.誤差誤差不是錯誤:c.減小誤差的辦法:(1)多次測量取平均值(2)改進測量方法(3)選用精度高的測量工具錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規則,或讀取、記錄測量結果時粗心等原因造成的。錯誤是不應該發生的,是可以避免的。一、長度的測量長度的國際單位是米(m);常用的單位還有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。它們的換算關系是:1 km=103 m 1 dm=0.1 m 1 cm=0.01 m1 mm=10-3 m 1μm=10-6 m 1 nm=10-9 m二、刻度尺的正確使用、讀數和記錄使用刻度尺前要注意觀察它的零刻度線、量程和分度值;用刻度尺測量長度時,尺要沿著所測長度,不利用磨損的零刻度線。讀數時做到視線要與尺面垂直;在精確測量時,要估讀到分度值的下一位。記錄的測量結果要由數字和單位組成。1.如圖所示,物體的長度是______m.此刻度尺的分度值是______。0.02801mm2.甲、乙、丙三位同學測一張長1.2m的辦公桌,甲、乙均用分度值為1cm的刻度尺,丙用分度值為1mm的刻度尺,甲、乙、丙三人測出的數據分別為1.203m、12.0dm、120.1cm,其中正確的是( )A.三者都對B.甲對C.乙對D.丙對B3. 使用刻度尺測長度時,下面做法不正確的是( )A. 放置刻度尺時,刻度尺應沿所測長度放置,并必須從0刻度線量起B. 看刻度尺時,視線要與尺面垂直,并要正對刻度線C. 讀數時,要估讀刻度尺分度值的下一位D. 記錄時,要記下測量的數字和單位A 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫