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第2課 設(shè)計(jì)紋樣 課件(共32張PPT)初中美術(shù)人教版八年級(jí)下冊(cè)第二單元 紋樣與生活

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  1. 二一教育資源

第2課 設(shè)計(jì)紋樣 課件(共32張PPT)初中美術(shù)人教版八年級(jí)下冊(cè)第二單元 紋樣與生活

資源簡介

(共32張PPT)
設(shè)計(jì)
紋 樣
學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過欣賞設(shè)計(jì)案例,了解寫生與紋樣設(shè)計(jì)之間的關(guān)系。
通過分析、比較、游戲等方法,掌握紋樣設(shè)計(jì)的基本方法。
通過動(dòng)手實(shí)踐,完成一幅紋樣設(shè)計(jì),并應(yīng)用于生活。
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今年的春晚節(jié)目你看了嗎?
春晚節(jié)目一曲《年錦》引起大家的好評(píng),哪位同學(xué)看過?說說你對(duì)這個(gè)節(jié)目的感受和印象?
在2024年春晚舞臺(tái)上
中國傳統(tǒng)紋樣創(chuàng)演秀《年錦》驚艷全網(wǎng)
節(jié)目選用了
漢、唐、宋、明
不同朝代寓意吉祥祝福的代表紋樣
與華麗的舞美技術(shù)相融合
織出一幅跨越千載的紋樣變遷圖卷
導(dǎo)入
親愛的815班設(shè)計(jì)師們:
你們好!新密市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)即將舉行第一屆餐盤設(shè)計(jì)展覽會(huì),誠摯地邀請(qǐng)各位設(shè)計(jì)師們給餐盤賦予美麗的花紋,期待你們的作品。
邀請(qǐng)函
想一想:

紋樣設(shè)計(jì)的題材是從哪里獲得的?
大自然,日常生活。。。。。。
紋樣設(shè)計(jì)的第一步是做什么?
指向目標(biāo)一
寫生的要求:1.選擇適宜的角度。(最美、最能表現(xiàn)形象特點(diǎn)的角度)
2.抓典型動(dòng)態(tài)和特點(diǎn)
紋樣設(shè)計(jì)第一步:寫生
寫生的時(shí)候我們應(yīng)該注意什么呢?
自己閱讀p12 找到常見的紋樣寫生的方法
紋樣設(shè)計(jì)第一步:寫生
線描寫生
鋼筆淡彩寫生
限色寫生
影繪寫生
色彩概括、歸納、簡化
單一色對(duì)物象外輪廓的概括描繪,突出總體神態(tài),黑白分明
強(qiáng)調(diào)對(duì)物象的固有色進(jìn)行渲染和表現(xiàn)
用線條勾畫出物象的輪廓及結(jié)構(gòu),力求概括、準(zhǔn)確
紋樣寫生方法:
觀察下圖:說說由寫生形象到紋樣是怎樣變化的
紋樣設(shè)計(jì)第二步:變化
對(duì)自然形象的形與體進(jìn)行提煉、簡化。
一是內(nèi)外結(jié)構(gòu)刪繁就簡,
二是立體結(jié)構(gòu)平面化。
變化一:概括(簡化法)
指向目標(biāo)二
觀察比較兩張圖片
你認(rèn)為這張紋樣設(shè)計(jì)用了什么表現(xiàn)方法?
對(duì)自然形象特征的強(qiáng)調(diào)與突出,是為了強(qiáng)化對(duì)象的特征,使方的更方,圓的更圓。
變化二:夸張
指向目標(biāo)二
游戲規(guī)則: 在兩分鐘內(nèi),運(yùn)用夸張?jiān)O(shè)計(jì)完成一幅紋樣(小組內(nèi)選出一名學(xué)生)
闖關(guān)一
檢測(cè)目標(biāo)二
對(duì)自然形象特征的強(qiáng)調(diào)與突出。如豬可以強(qiáng)調(diào)其豐滿,猴可以夸張其瘦而機(jī)靈。
夸張
注意:夸張不是對(duì)物象簡單的放大,而是對(duì)物象的外形、神態(tài)、習(xí)性等進(jìn)行適度的夸張、強(qiáng)調(diào)、突出,就是圓的更圓、肥的更肥、狡猾的更狡猾。
游戲規(guī)則: 在兩分鐘內(nèi),將老師提供的紋樣組合成一幅新的紋樣 (每組選出1-2名學(xué)生)
闖關(guān)二:
指向目標(biāo)二
變化三:想象
將不同形象和造型要素巧妙地結(jié)合在一起,使其結(jié)合緊密,互為依存,并形成新形象的心理過程。
指向目標(biāo)二
變化三:想象(添加法)
同類形象組合、異類形象組合、點(diǎn)線面紋理添加
同類形象組合
異類形象組合
連連看
紋樣寫生變化方法
概括
想象
夸張
參考素材
第一屆餐盤設(shè)計(jì)展
選評(píng)要點(diǎn):
①紋樣運(yùn)用紋樣變化方法(概括、夸張、想象)
②配色的美觀程度(色彩搭配方法:同一色、類似色、對(duì)比色搭配的方法)
③根據(jù)抽選圖案植物或幾何紋樣中的一至兩種進(jìn)行設(shè)計(jì)
可兩人一個(gè)小組或個(gè)人完成
檢測(cè)目標(biāo)三
要求:
1、運(yùn)用概括、夸張、想象的方法進(jìn)行紋樣設(shè)計(jì)。
2、直接用彩色筆上色(色彩搭配方法:同一色、類似色、對(duì)比色搭配的方法)
請(qǐng)各位設(shè)計(jì)師們,小組合作,以植物紋樣為主題,將手中的餐盤畫上合適的紋樣。
設(shè)計(jì)制作
美麗的紋樣裝點(diǎn)了我們的生活,帶給我們賞心悅目的視覺感受。只要我們善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美無處不在。
將紋樣處理成適合于某種特定輪廓之中,如方、圓、三角形等,當(dāng)去掉外輪廓時(shí),紋樣仍然留有外輪廓時(shí),紋樣仍然留有外輪廓特點(diǎn)--適合紋樣
紋樣向左右或上下連續(xù)性重復(fù)排列的一條帶狀圖形--二方連續(xù)
單位紋樣向四周作重復(fù)性排列、連續(xù)延伸并可向外無限擴(kuò)展--四方連續(xù)
拓展
感謝觀看

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