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高中通用技術(shù)2.2設(shè)計中的人機關(guān)系(56張幻燈片)課件

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高中通用技術(shù)2.2設(shè)計中的人機關(guān)系(56張幻燈片)課件

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課件56張PPT。第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計二 設(shè)計中的人機關(guān)系1、什么是人機關(guān)系
2、人機關(guān)系要實現(xiàn)的目標
3、如何實現(xiàn)合理的人機關(guān)系在人和物品的關(guān)系中,誰是主體?在人和物品的關(guān)系中,誰是主體?在人和物品的關(guān)系中,誰是主體?在人和物品的關(guān)系中,誰是主體?你們試過不合腳的鞋嗎? 當人使用物品時,物品就與人或(人的某些部位)產(chǎn)生了一種相互的關(guān)系,這種人與物品 的相互關(guān)系就稱為人機關(guān)系。一、什么是人機關(guān)系 這里的機,包括機器設(shè)備、工具、家具、車輛、勞保用品,也包括環(huán)境等。腳跟、腳兩側(cè)腳底腳板面鞋底鞋后幫鞋前幫人機設(shè)計中的人機關(guān)系人機教師農(nóng)民魚翁司機同學粉筆鋤頭魚竿方向盤拖把設(shè)計中的人機關(guān)系設(shè)計中的人機關(guān)系 人有不同的部位、不同的層面,“機”有不同的部位不同的層面。人與產(chǎn)品的不同部位構(gòu)成不同的關(guān)系,構(gòu)成不同的聯(lián)系。這種聯(lián)系不是單一的聯(lián)系,而是復雜的聯(lián)系。乘電梯過程中的人機關(guān)系人與電梯廂體人與電梯門人與電梯外按鈕人與電梯內(nèi)按鈕(樓層選擇開關(guān))扶手靠背座面、支撐座面支撐、底座猜 謎 小盆友(5歲)家住十二樓。每天都要到樓下玩耍,下樓時乘電梯,而上樓時經(jīng)常是爬樓梯回家,為什么不乘電梯回家? 小孩和按鈕的人機關(guān)系有不合理的地方。通用技術(shù)必修I新課 2.2設(shè)計中的人機關(guān)系二、人機關(guān)系要實現(xiàn)的目標1. 高 效 在設(shè)計中,應(yīng)把人和機作為一個整體來考慮,合理或最優(yōu)地分配人和機的功能,以促進二者的協(xié)調(diào),提高人的工作效率。二、人機關(guān)系要實現(xiàn)的目標 請你選用大小不同的桶給水池灌水,你會選擇哪一種?為什么?4升14升16升6升8升10升設(shè)計中的人機關(guān)系設(shè)計中的人機關(guān)系2. 健 康   人機關(guān)系所追求的健康,是指人在長期使用產(chǎn)品過程中不會對健康造成不良的影響。二、人機關(guān)系要實現(xiàn)的目標請舉例說明兒童玩具的哪些方面要符合健康要求。設(shè)計中的人機關(guān)系 下圖是學生上課、學習用的椅子,指出下圖中人機關(guān)系設(shè)計不合理、有損人體健康的地方:abcd靠背角度大座面傾斜靠背高度低座面太小5.這個稍大于學生腰寬的
缺口,能讓學生的身體進
入桌子里,學生的雙臂可
以舒服地靠在托肘板上。1.這塊桌板是下
傾的,不必低頭
彎腰就能看書了。2.左右兩塊升降板
可以把學習桌調(diào)節(jié)
到最適合學生身高
的高度。4.這個護欄可
以放書、筆、
杯子等物。3.學生的胳膊
可以很舒服地
放在這個下傾
的托肘板上。能夠有效幫助學生防止近視駝背。3. 舒 適 人在使用產(chǎn)品的過程中,人體能處于自然的狀態(tài),操作或使用的姿勢能夠在人們自然、正常的肢體活動范圍之內(nèi),從而使人不致過早地產(chǎn)生疲勞。二、人機關(guān)系要實現(xiàn)的目標 心理上的舒適感受也是人機關(guān)系應(yīng)考慮的目標。沙發(fā)沙發(fā)沙發(fā) 在長期操作和使用產(chǎn)品過程當中,對人體不會構(gòu)成生理上的傷害。二、人機關(guān)系要實現(xiàn)的目標4.安全思考:以“茶具”設(shè)計為例,如何體現(xiàn)人機關(guān)系中 “安全”目標? 思考:
右邊培土小工具的改進實現(xiàn)了人機關(guān)系的哪些目標? 舒適(增加木柄、塑料包裹)、健康(減輕腰部勞損)、高效(減少培土量,人機效率高)、安全(除去尖銳的邊角)的目標。盲道三.如何實現(xiàn)合理的人機關(guān)系1.普通人群與特殊人群
思考:
生活中還有哪些公共設(shè)施或產(chǎn)品設(shè)計體現(xiàn)了這種合理的做法?盲文、盲圖殘疾人售票窗口殘疾人衛(wèi)生間無障礙公交車 無障礙出租車 三.如何實現(xiàn)合理的人機關(guān)系觀察和思考: 我們平常進出教室的時候,都是一個個經(jīng)過門的,為什么門要做得這么寬?不是很浪費材料嗎? 2.靜態(tài)的人與動態(tài)的人三.如何實現(xiàn)合理的人機關(guān)系手的姿勢變化閱讀:
課本P33
“小詞典”思考:
同樣是外衣,為什么西服和運動服的尺寸大小不一樣?思考:
我們課桌椅設(shè)計時動、靜態(tài)尺寸怎么考慮? 設(shè)計中的人機關(guān)系,既要滿足人的生理需求,也要滿足人的心理需求。3.人的生理需求與人的心理需求三.如何實現(xiàn)合理的人機關(guān)系人體工程學鍵盤、鼠標 思考和分析:
下列產(chǎn)品哪些方面的設(shè)計跟手的生理特點有關(guān)? 視覺:對產(chǎn)品的色彩、形態(tài)、空間關(guān)系
的感覺。聽覺:對產(chǎn)品聲音的感覺。
味覺:對產(chǎn)品口味的感覺。
嗅覺:對產(chǎn)品氣味的感覺。
觸覺:手、足、皮膚對產(chǎn)品的感覺。3.人的生理需求與人的心理需求三.如何實現(xiàn)合理的人機關(guān)系顏色對人心理的影響紅——白——黑——喜慶、熱情,危險,警示;純潔,神圣,高雅,輕,飄;有力,堅固,沉重,神秘,嚴肅,罪惡;平凡、謙和、失意、中庸;灰——視覺——材質(zhì)、色彩 (ALESSI公司的產(chǎn)品)欣賞和體驗欣賞和體驗水壺杯子視覺——材質(zhì)、造型 (ALESSI公司的產(chǎn)品)顯示器視覺——造型、色彩 (ALESSI公司的產(chǎn)品)視覺——造型、色彩
(ALESSI公司的產(chǎn)品)
欣賞和體驗
電腦以對話框的形式把信息反饋給電腦操作者
問題:為什么現(xiàn)在都說操作電腦好方便???好方便??!4.信息的交互 人與產(chǎn)品的互動過程就是人與產(chǎn)品之間信息傳遞的過程。
三.如何實現(xiàn)合理的人機關(guān)系閱讀:汽車的顏色 哪種顏色的汽車最危險?
哪種顏色的汽車最安全?
危險:棕色、綠色、灰色
安全:銀灰色、紅色、黃色、藍色閱讀:汽車的顏色 閱讀:
教材P35頁,汽車的顏色。問題:
如果把汽車的喇叭聲換成閃燈會出現(xiàn)什么后果? 當人使用物品時,物品就與人產(chǎn)生了一種相互的關(guān)系,這種相互關(guān)系就稱為人機關(guān)系。小結(jié)設(shè)計要體現(xiàn)以人為本的理念設(shè)計中的人機關(guān)系

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