資源簡介

(共32張PPT)
人教八上物理同步精品課件
人教版八年級上冊
2024新人教版八（上）物理情景教學高效課件
第一章 機械運動
1.2 運動的描述
目 錄
新課引入
2
新知學習
3
課堂小結
4
學習目標
1
隨堂練習
5
1. 知道參照物的概念.
2. 知道運動是宇宙中的普遍現象，知道物體的運動和靜止是相對的，會
選擇適當的參照物描述物體的運動.
3. 能用實例解釋機械運動及其相對性.
學習目標
問題
新課引入
世界上有形形色色的運動：哈雷彗星大約每隔76年就到地球附近造訪一次；獵豹在草原上飛奔；蝸牛在葉子上緩慢爬行……想想看，人們根據什么判斷這些物體是運動的
哈雷彗星
獵豹在草原上飛奔
蝸牛在葉子上緩慢爬行
一、機械運動
新知學習
在物理學中，我們把物體位置隨時間的變化叫作機械運動.
位置的變化包括：物體之間距離的變化、方位的變化.
哈雷彗星
獵豹在草原上飛奔
蝸牛在葉子上緩慢爬行
共同點：這些運動的物體的位置隨時間不斷地發生改變.
同學們能列舉出關于機械運動的哪些事例呢？
思考
江河水流
天體運動
地殼運動
飛鳥翱翔
火箭升空
人的運動
　　運動是宇宙中最普遍的現象.除了機械運動，運動還有多種形式，如微觀世界里分子、原子的運動，電磁運動，生機盎然的生命運動……
其他運動
注：分子、原子的運動，電磁運動及生命運動都不是機械運動.
分子、原子的運動
電磁運動
生命運動
例 下列詩句中描寫的不是機械運動的是(　　)
A. 一江春水向東流
B. 霜葉紅于二月花
C. 一行白鷺上青天
D. 孤帆一片日邊來
B
物體位置隨時間的變化
我們常說公路上行駛的汽車是運動的，而路旁的樹木是靜止的，這種說法一定正確嗎？我們又該如何判斷物體是運動的還是靜止的？
思考
你也許有過這樣的體驗：兩列列車并排停在站臺上，你坐在車廂中向另一列列車的車廂觀望.突然，你覺得自己乘坐的列車開始緩緩地前進了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾你才發現，實際上你乘坐的列車還停在站臺上，而旁邊的列車卻向相反方向開走了.這是怎么回事呢？
想 想 議 議
(1)判斷自己乘坐的列車運動的依據是什么？
(2)判斷自己乘坐的列車靜止的依據是什么？
乘坐的列車
旁邊列車
相對于
位置變了
乘坐的列車
站臺
相對于
位置不變
標
準
參照物
運動
靜止
二、參照物
人們判斷物體的運動和靜止，總要選取某一個物體作為標準，這個作為標準的物體叫作參照物.
我們在判斷一個物體是靜止還是運動時，要選定參照物.參照物可以根據需要來選擇.
位置變化
距離
方位
一個
物體
另一個物體
相對于
A
B
位置
變化
不變
運動
靜止
當我們描述物體的運動時，應如何選擇參照物呢？
如圖是用連拍方式記錄下的某中學生投擲標槍的過程，我們可以選擇哪些參照物來描述中學生的運動情況？
我們可以選擇地面、樹木或者遠處的房屋為參照物，則中學生相對于這些參照物而言位置發生了變化，所以中學生是運動的.
參照物的選擇
思考
一般選擇地面或固定在地面上的物體作為參照物，在這種情況下，參照物可略去不提.
我們日常生活中會直接說這名學生是運動的，而不提選擇了什么參照物，就是因為我們默認選擇了地面或固定在地面上的物體作為參照物.
參照物的選擇原則1：
我們能選擇標槍作為參照物研究中學生的運動情況嗎？
可以，如果選擇標槍為參照物，則中學生在穩定舉著標槍的助跑過程中，相對于標槍的位置沒有發生變化，我們可以說中學生相對于標槍是靜止的.
但參照物一旦被選定，就被假定為靜止的，這樣我們才能確定研究對象相對參照物位置的變化情況.
參照物的選擇是任意的，運動的物體和靜止的物體都可以作為參照物.
參照物的選擇原則2：
我們能選擇這名中學生本身為參照物研究他的運動情況嗎？
不可以，若選擇這名中學生本身為參照物，則中學生相對于自身而言永遠是靜止的.
不要將研究物體的自身選作參照物.
參照物的選擇原則3：
路人看司機是運動的，而司機說自己是靜止的，他們分別選擇了什么物體作為參照物呢？
以地面(路邊的樹)為參照物，司機是運動的；
以汽車為參照物，司機是靜止的.
思考
如果選擇的參照物不同，描述同一個物體的運動情況時，結論一般也不一樣.
以地球為參照物，人是______的;
以太陽為參照物，人是______的.
“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”
靜止
運動
以地面為參照物，車輛是______的;
以收割機為參照物，車輛是_______的.
運動
靜止
物體的運動和靜止是相對的
車輛和聯合收割機
以_______為參照物，乘客是運動的;
以_______為參照物，乘客是靜止的.
地面
想 想 議 議
扶梯
說一說圖甲中的人與圖乙中的受油機，選什么樣的參照物是運動的，選什么樣的參照物是靜止的？
以_______為參照物，受油機是運動的;
以________為參照物，受油機是靜止的.
地面
加油機
甲 人乘坐自動扶梯
乙 加油機對受油機進行空中加油
物體運動和靜止的相對性包括的三層含義：
1. 運動是絕對的，一切物體都在運動.
2. 靜止是相對的.
3. 物體的運動是相對的，選擇的參照物不同，運動和靜止情況是不同的.
注意：不事先選定參照物，就無法確定一個物體的運動和靜止.我們平常說的運動和靜止都是以地面為參照物的，這時一般不說明其參照物是什么.
(1)選擇參照物.
思考
我們是如何判斷一個物體是否運動呢？
(2)確定被研究的物體.
(3)判斷被研究的物體相對于參照物位置是否改變.
運動相對性的應用
受油機在空中加油時，必須和加油機保持相對靜止.
在新型飛機的研制中，需將飛機模型固定在風洞中，讓風迎面吹來，模擬飛機在空中的飛行情況.采用這種方法不但可以節約成本，還可降低實際飛行試驗帶來的風險，甚至能獲得實際飛行試驗中得不到的數據.
繼“問天實驗艙”與“天和核心艙”對接之后，“夢天實驗艙”與之對接后形成“T”字基本構型，三艙均保持相對靜止.
機場周圍不允許有鳥類飛行，以免撞毀飛機.鳥的飛行速度并不大，但如果以正在飛行的飛機為參照物，那么它的速度是很大的.
夢天實驗艙與天和核心艙成功對接
例 我國古書《套買曜》上記載有：“人在舟中閉牖(門窗)而坐，舟行而人不覺.”這是_____________________的生動描述，其中“舟行”是以______為參照物，“人不覺”是以_____為參照物.
運動和靜止的相對性
河岸
人
相對于某物體(參照物)，舟的位置發生改變
相對于某物體(參照物)，舟的位置不發生改變
運動的描述
參照物
運動和靜止的相對性：如果選擇的參照物不同，描述同一個物
體的運動情況時，結論一般也______.
參照物的選取原則
機械運動:在物理學中，我們把物體位置隨____的變化叫作機械運動.
定義：人們判斷物體的運動和靜止，總要選取某一個物體作為
____，這個作為標準的物體叫作參照物.
一般選擇地面或固定在地面上的物體作為參照物.
參照物的選擇是任意的，運動的物體和靜止的物體都可以作為參照物.
不要將研究物體的自身選作參照物.
課堂小結
時間
標準
不一樣
如果一個物體的位置相對于這個標準(參照物)發生了變化，就說它是____的；如果沒有變化就說它是____的.
運動
靜止
隨堂練習
1. 神舟十八號載人飛船入軌后，于2024年4月26日成功對接于空間站天和核心艙徑向端口. 對接成功后，以天和核心艙為參照物，神舟十八號載人飛船是______的，以地球為參照物，神舟十八號載人飛船是______的.
靜止
運動
飛船相對于其的位置不發生變化
飛船相對于地球的位置發生變化
2. 小明正騎著自行車在馬路上行駛，以地面為參照物，道路旁的樹是_____(選填“靜止”或“運動”)的；小明認為樹是運動的，則他選擇的參照物是 ______(選填“自行車”或“地面”)；這說明:運動與靜止是_____的.
靜止
自行車
樹相對于地面的位置不發生變化
樹相對所選參照物的位置發生變化
選擇的參照物不同，描述同一個物體的運動情況不同，運動和靜止是相對的
相對
3. 如圖所示為某同學站在地面上保持不動，相隔2 s拍攝的兩張照片，由此可判斷出汽車是________(選填“運動”或“靜止”)的，你的判斷依據是：___________________________________________.
汽車相對于停車場路標的位置發生了變化
運動
汽車相對于停車場路標的位置發生了變化
4. (中考新考法·科學推理]樓房頂上的旗幟和兩小船上旗幟的飄揚情況如圖所示，請你判斷以樓房為參照物，一定處于運動狀態的是____(選填“甲”或“乙”)船，理由是：__________________________________________．
乙的旗幟飄揚方向與樓頂的旗幟飄揚方向相反
乙
樓頂旗幟向左飄，
說明風是向左刮
甲船旗幟向左飄：
①可能是靜止的；
②可能是向右運動
③可能向左運動但速度小于風速
乙船的旗幟右飄
乙船運動方向與風的方向相反且大于風速
因此乙船只能向左運動且速度大于風速．
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展開更多......

收起↑