資源簡介 第13講 從五四運動到中國共產(chǎn)黨開辟革命新道路課程標準 復習重點1.認識五四運動的歷史意義。 2.認識馬克思主義在中國的傳播與中國共產(chǎn)黨成立對中國革命的深遠影響。 3.認識國共合作領(lǐng)導國民革命的歷史作用。 4.了解南京國民政府的成立。 5.認識中國共產(chǎn)黨開辟革命新道路和紅軍長征的意義 1.認識五四愛國運動的歷史意義,感悟五四運動所體現(xiàn)的愛國精神。 2.認識馬克思主義在中國的傳播過程。 3.把握中國共產(chǎn)黨誕生的條件,認識中國共產(chǎn)黨成立對中國革命的深遠影響。 4.認識國共合作領(lǐng)導國民革命的歷史作用。 5.了解南京國民政府的成立,結(jié)合其統(tǒng)治期間的重大事件對其實質(zhì)作出歷史解釋。 6.理解“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路的內(nèi)容、影響,從唯物史觀出發(fā)認識中國共產(chǎn)黨開辟革命新道路的意義。 7.正確認識紅軍長征的意義,體會中國共產(chǎn)黨人的革命精神【知識梳理·夯實基礎】一、五四運動和馬克思主義的傳播1.五四運動(1)基本歷程(2)性質(zhì)A.是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大② 運動。 B.是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動。C.是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動。(3)意義A.推動了中國社會進步,促進了馬克思主義在中國的傳播,促進了馬克思主義同中國③ 的結(jié)合。 B.為中國共產(chǎn)黨成立作了思想上、干部上的準備,為新的革命力量、革命文化、革命斗爭登上歷史舞臺創(chuàng)造了條件。C.是中國舊民主主義革命走向④ 的轉(zhuǎn)折點。 2.馬克思主義的傳播(1)撰文:李大釗發(fā)表的《⑤ 》,系統(tǒng)介紹了馬克思主義學說。 (2)團體:馬克思學說研究會、馬克思主義研究會。二、中國共產(chǎn)黨的誕生和國民革命1.中國共產(chǎn)黨的誕生(1)條件:⑥ 的廣泛傳播;中國工人運動的持續(xù)發(fā)展;中國各地共產(chǎn)黨早期組織的建立;⑦ 的幫助。 (2)成立通過綱領(lǐng) 確定了中國共產(chǎn)黨這個名稱奮斗目標 推翻資產(chǎn)階級,建立無產(chǎn)階級專政,實現(xiàn)⑧ 領(lǐng)導機構(gòu) 選舉產(chǎn)生黨的領(lǐng)導機構(gòu),陳獨秀任書記(3)意義:給災難深重的中國人民帶來了光明和希望,使中國革命有了堅強的領(lǐng)導力量。從此,中國革命的面貌煥然一新。2.國共合作與國民革命(1)國共合作A.條件必要性 在大力開展工人運動的同時,中國共產(chǎn)黨認識到必須建立⑨ 可能性 中國共產(chǎn)黨的努力 1923年6月,中國共產(chǎn)黨第三次全國代表大會在廣州召開,通過了關(guān)于⑩ 問題的決議 孫中山的態(tài)度 提出了 的主張 B.標志:1924年1月,中國國民黨第一次全國代表大會召開,標志著第一次國共合作正式形成。C.意義:以國共合作為特征的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,加速了中國革命的進程,以“ ”為目標的國民革命席卷全國。 (2)國民革命A.準備:1925年,國民政府在廣州成立。通過兩次東征消滅了陳炯明的勢力,廣東革命根據(jù)地得到鞏固和統(tǒng)一。B.進程:1926年,國共兩黨合作北伐,使革命勢力從珠江流域發(fā)展到長江流域,基本推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治。C.失敗:1927年4月12日,蔣介石在上海發(fā)動 ,捕殺共產(chǎn)黨人和革命群眾。1927年7月15日,汪精衛(wèi)集團在武漢“分共”。 三、南京國民政府的統(tǒng)治1.政治統(tǒng)治(1)寧漢合流:1927年秋,武漢國民政府與南京國民政府合并,標志著中國國民黨 的確立。 (2)東北易幟:1928年年底,張學良通電全國,宣告東北三省服從國民政府, ,標志著國民政府在形式上基本統(tǒng)一了全國。 2.經(jīng)濟發(fā)展(1)原因:國民政府建立以后,民族資產(chǎn)階級 的熱情有所提高;抵制洋貨、提倡國貨的行動,為民族工業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了機遇。 (2)表現(xiàn): 、化學、橡膠、搪瓷等行業(yè),都有了一定程度的發(fā)展; 憑借國家權(quán)力迅速斂財,四大銀行成為他們巧取豪奪的重要工具。 四、“工農(nóng)武裝割據(jù)”開辟革命新道路1.發(fā)動武裝起義南昌起義 概況 1927年8月1日,周恩來、賀龍等領(lǐng)導意義 打響了中國共產(chǎn)黨 國民黨反動派的第一槍 八七會議 概況 1927年8月7日,中共中央在漢口召開的緊急會議內(nèi)容 總結(jié)了國民革命失敗的教訓,糾正了陳獨秀的右傾機會主義錯誤;確定實行 和武裝反抗國民黨反動派的總方針;毛澤東提出了“ ”的重要思想 秋收起義 概況 1927年9月,毛澤東組織領(lǐng)導湘贛邊界秋收起義結(jié)果 起義軍在進攻長沙途中受挫,決定改向敵人統(tǒng)治力量薄弱的山區(qū)進軍2.開辟井岡山道路(1)井岡山革命根據(jù)地的建立:1927年10月,毛澤東率領(lǐng)秋收起義的部隊到達井岡山,開展游擊戰(zhàn)爭,進行土地革命,建立紅色政權(quán),創(chuàng)立了第一個 。 (2)井岡山會師:1928年,朱德、陳毅率領(lǐng)的革命隊伍到達井岡山,和毛澤東領(lǐng)導的 會師。 (3)影響:點燃了“ ”的星星之火。從此,中國革命走上了建立農(nóng)村革命根據(jù)地, 的道路。 3.工農(nóng)武裝割據(jù)的實踐武裝斗爭 到1930年夏,全國已經(jīng)建立起大小十幾塊農(nóng)村革命根據(jù)地,分布在十多個省,革命武裝力量達十萬人土地革命 各農(nóng)村革命根據(jù)地逐步開展土地革命,“ ”,受到廣大農(nóng)民的歡迎 1931年11月,中華蘇維埃第一次全國代表大會在江西 召開,宣布成立 ,選舉毛澤東為中華蘇維埃共和國臨時中央政府主席 4.紅軍長征(1934年10月開始)(1)進軍湘貴:中央紅軍在突破國民黨軍隊的四道封鎖線后,軍隊數(shù)量銳減,毛澤東建議中央紅軍向敵人力量較薄弱的貴州挺進。(2)轉(zhuǎn)折:1935年1月,紅軍攻克貴州北部重鎮(zhèn)遵義,中共中央召開了 ,集中全力解決 。 A.主要決議:改組中央領(lǐng)導機構(gòu),增選毛澤東為政治局常委。會后不久,政治局常委決定由張聞天負總責,并成立由周恩來、毛澤東、王稼祥組成的三人小組,負責全軍的軍事行動。B.意義:遵義會議開始確立以 為主要代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領(lǐng)導地位,在極其危急的情況下,挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國革命。 (3)勝利會師:1935年10月,中央紅軍到達陜北吳起鎮(zhèn),與陜北紅軍會師。1936年10月,紅軍三大主力在 地區(qū)會師,紅軍長征勝利結(jié)束。 (4)意義:長征實現(xiàn)了紅軍的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,宣傳了中國共產(chǎn)黨的政治主張,在沿途播下了 , 鼓舞了廣大人民群眾,鑄就了 ,打開了中國革命的新局面。 【答案】①工人階級 ②愛國革命 ③工人運動 ④新民主主義革命 ⑤我的馬克思主義觀 ⑥馬克思主義?、吖伯a(chǎn)國際?、嗌鐣髁x和共產(chǎn)主義?、岣锩y(tǒng)一戰(zhàn)線 ⑩國共合作 新三民主義 打倒列強,除軍閥 反革命政變 專制統(tǒng)治改旗易幟 興辦實業(yè) 紡織、面粉 官僚資本 武裝反抗 土地革命 政權(quán)是由槍桿子中取得 農(nóng)村革命根據(jù)地 工農(nóng)革命軍 工農(nóng)武裝割據(jù) 以農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán) 打土豪,分田地 根據(jù)地建設 瑞金 中華蘇維埃共和國 遵義會議 軍事和組織問題 毛澤東 甘肅會寧 革命種子 長征精神1.【《中外歷史綱要》(上)P129“學思之窗”變式】習近平總書記說:“五四運動改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況,實現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第一次全面覺醒?!边@主要強調(diào)了五四運動( )。A.標志著無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺 B.促進民眾思想的解放與啟蒙C.推動馬克思主義與工人運動相結(jié)合 D.是一場徹底的反帝愛國運動【答案】B【解析】五四運動實現(xiàn)了中國人民第一次全面覺醒,改變了以往只有少數(shù)革命者覺悟的狀況,即五四運動促進了民眾思想解放和啟蒙,故選B項。2.【《中外歷史綱要》(上)P131“史料閱讀”變式】1920年《共產(chǎn)黨》發(fā)刊詞說:“資本主義在歐美已經(jīng)由發(fā)達而傾于崩壞了,在中國才開始發(fā)達,而他的性質(zhì)上必然的罪惡也照例扮演出來了。代他而起的自然是社會主義的生產(chǎn)方法,俄羅斯正是這種方法最大的最新的試驗場。”該論述意在( )。A.探索中國革命的方向 B.強調(diào)學習俄國的重要性C.認清資本主義的弊端 D.為新政黨的成立作準備【答案】A【解析】材料“社會主義的生產(chǎn)方法,俄羅斯正是這種方法最大的最新的試驗場”體現(xiàn)了運用馬克思主義分析世界形勢,探索中國革命的方向,故選A項。3.【《中外歷史綱要》(上)P132“史料閱讀”變式】工人階級尚未強大起來,自然不能發(fā)生一個強大的共產(chǎn)黨……以應目前革命之需要,因此,共產(chǎn)國際執(zhí)行委員會議決中國共產(chǎn)黨須與中國國民黨合作,中國共產(chǎn)黨中央執(zhí)行委員會曾感此必要,遵行此議決。據(jù)此判斷( )。A.民族危機加深要求國共合作 B.共產(chǎn)國際凌駕于中共之上C.中共根據(jù)實際調(diào)整革命策略 D.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線已正式形成【答案】C【解析】材料中提到應目前革命之需要,表明中國共產(chǎn)黨應革命需要和共產(chǎn)國際指示調(diào)整革命策略,準備和國民黨合作,故選C項;根據(jù)材料可判斷此時為國共第一次合作前夕,民族危機加深表述錯誤,排除A項;B項錯誤,共產(chǎn)國際是指導中共革命,而不是凌駕于中共之上;D項錯誤,此時沒有正式形成革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。4.【《中外歷史綱要》(上)P136“歷史縱橫”變式】1929年紅軍第四軍黨的第九次代表大會在福建省上杭縣古田村召開。會議總結(jié)了紅四軍成立以來軍隊建設方面的經(jīng)驗教訓,規(guī)定了紅軍的性質(zhì)、宗旨和任務,選舉毛澤東為中共紅四軍前敵委員會書記。據(jù)此可知,該會議( )。A.事實上確立毛澤東的領(lǐng)導地位 B.重申了黨對軍隊的絕對領(lǐng)導C.總結(jié)了土地革命的經(jīng)驗和教訓 D.確立了人民軍隊至上的原則【答案】B【解析】古田會議確立了人民軍隊建設的基本原則,重申了中國共產(chǎn)黨對紅軍實行絕對領(lǐng)導的原則,故選B項;遵義會議事實上確立了毛澤東的核心領(lǐng)導地位,A項錯誤;C項不符合材料主旨;D項表述錯誤。5.【《中外歷史綱要》(上)P139“學習拓展”變式】1930年,國民黨蔣介石集團與閻錫山、馮玉祥、李宗仁集團在河南、山東、安徽等省發(fā)生了一場新軍閥混戰(zhàn)。這次戰(zhàn)爭主要在中原地區(qū)進行,史稱“中原大戰(zhàn)”。雙方參戰(zhàn)兵力超過百萬,以蔣介石集團的勝利而結(jié)束。據(jù)此可知( )。A.國民政府實際上統(tǒng)一中國 B.蔣介石奉行“攘外必先安內(nèi)”政策C.新民主主義革命進程加快 D.革命根據(jù)地獲得發(fā)展契機【答案】D【解析】中原大戰(zhàn)期間,蔣介石主要精力在應對軍閥混戰(zhàn),暫時放松了對革命根據(jù)地的進攻,革命根據(jù)地發(fā)展獲得契機,故選D項;A項錯誤,國民政府只是形式上統(tǒng)一了中國;B項錯誤,材料和攘外必先安內(nèi)政策無關(guān);C項錯誤,中原大戰(zhàn)和新民主主義革命進程加快無關(guān)。知識拓展1.新民主主義革命指在殖民地半殖民地國家,由無產(chǎn)階級領(lǐng)導的反帝反封建的民主革命。其性質(zhì)屬于資產(chǎn)階級民主革命范疇,但它以馬克思主義為指導,以社會主義和共產(chǎn)主義為最終奮斗目標。中國的新民主主義革命之所以以五四運動為開端,是因為五四運動中工人階級成為主力軍,無產(chǎn)階級成為領(lǐng)導階級,且具有廣泛的群眾基礎。2.國民經(jīng)濟建設運動1935年12月,國民黨五屆一中全會通過了《確定國民經(jīng)濟建設實施計劃大綱案》。其內(nèi)容有八條,即提倡征工、振興農(nóng)業(yè)、鼓勵墾牧、調(diào)節(jié)消費、振興工業(yè)、開發(fā)礦產(chǎn)、流暢貨運、調(diào)節(jié)金融。國民經(jīng)濟建設運動在一定程度上使中國經(jīng)濟得到了發(fā)展,推動了中國的近代化。1.中國革命面貌“煥然一新”的內(nèi)涵2.“工農(nóng)武裝割據(jù)”三大元素的內(nèi)在關(guān)系1.馬克思主義在中國傳播的特點(1)先進知識分子起了核心領(lǐng)導作用;(2)馬克思主義與中國工人運動相結(jié)合;(3)馬克思主義是在與各種非馬克思主義思想的斗爭中發(fā)展傳播的。2.中共民主革命綱領(lǐng)的調(diào)整中共一大的奮斗目標是推翻資產(chǎn)階級政權(quán),其所制定的黨綱不符合中國實際,當時掌握政權(quán)的是北洋軍閥而非資產(chǎn)階級;中共二大制定出符合國情的民主革命綱領(lǐng),即打倒軍閥,推翻帝國主義壓迫,統(tǒng)一中國為民主共和國。3.國民革命的結(jié)果國民革命基本上推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治,北伐戰(zhàn)爭勝利了;但并沒有推翻北洋軍閥統(tǒng)治的基礎,沒有完成反帝反封建的革命任務,國民革命失敗了。1.馬克思主義之所以在后五四時代崛起,是因為它與社會科學思潮相伴而生、交相為用。 出身于新文化運動的中國共產(chǎn)黨人,高度重視社會科學,反對“學術(shù)獨立”“科學救國”等學術(shù)思潮,主張依據(jù)社會科學進行社會改造。——摘編自張文濤《“科學”與“主義”:后五四時代社會科學與馬克思主義的傳播》五四運動后,社會科學的發(fā)展推動馬克思主義迅速傳播。早期馬克思主義的傳播途徑有哪些 傳播途徑:早期馬克思主義者成立研究馬克思主義的團體宣傳馬克思主義,比如馬克思主義學說研究會;與其他思想展開激烈的論戰(zhàn),宣傳馬克思主義的主張;成立工讀互助會等,深入工人群體宣傳;各種社會學科的發(fā)展。2.八七會議和中共六大在共產(chǎn)國際和斯大林的影響下,對當時中國社會的階級關(guān)系缺乏正確認識,在統(tǒng)一戰(zhàn)線工作中實行了關(guān)門主義政策。1931年黨的六屆四中全會后,以王明為代表的“左”傾教條主義和冒險主義占據(jù)了中央領(lǐng)導地位,將統(tǒng)一戰(zhàn)線中的關(guān)門主義錯誤發(fā)展到了極點。黨未能利用“九一八”事變后出現(xiàn)的有利形勢,及時建立包括小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級在內(nèi)的廣泛統(tǒng)一戰(zhàn)線,使自己從孤立的政治環(huán)境中走出來,這成為第五次反“圍剿”失敗、紅軍被迫進行長征的重要原因。——摘編自陳喜慶《紅軍長征與統(tǒng)一戰(zhàn)線》未建立統(tǒng)一戰(zhàn)線是第五次反“圍剿”失敗、紅軍被迫進行長征的重要原因。土地革命階段,“左”傾錯誤造成了哪些危害 黨中央是如何結(jié)束“左”傾錯誤路線的 危害:王明、博古等人的“左”傾錯誤,導致第五次反“圍剿”失敗;長征開始,“左”傾路線又犯了逃跑主義錯誤。結(jié)束:1935年1月遵義會議召開,結(jié)束了“左”傾錯誤在黨中央的統(tǒng)治,確立了以毛澤東為主要代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領(lǐng)導地位。【主題探究·提升素養(yǎng)】主題一 五四運動與國共合作視角1 五四運動與馬克思主義的傳播材料?、?914年爆發(fā)的帝國主義戰(zhàn)爭使中國人民中的先進分子對資本主義制度產(chǎn)生了進一步的懷疑……②與五四愛國運動同時,③德國、匈牙利相繼爆發(fā)了響應蘇俄社會主義革命的革命,西歐、北美、日本掀起了工人罷工的怒潮,亞洲各國人民的民族解放運動風起云涌。中國人民深深感到這些斗爭與中國的反帝反軍閥斗爭是聯(lián)系在一起的。馬克思主義迅速引起了中國多數(shù)先進知識分子的進一步重視。與“五四”前只有李大釗等極少數(shù)人傳播馬克思主義不同,④在“五四”后,迅速形成了一個共產(chǎn)主義知識分子群體,李大釗、陳獨秀、陳望道等人開始系統(tǒng)地介紹馬克思主義的基本原理,并初步運用它探索中國社會根本改造的方向和道路。——摘編自張德旺《新編五四運動史》等根據(jù)材料,概括馬克思主義在中國廣泛傳播的歷史背景。結(jié)合所學知識,指出早期共產(chǎn)主義知識分子宣傳馬克思主義的兩例史實。解讀 材料 材料呈現(xiàn)了五四運動后馬克思主義在中國的傳播情況提取 信息 ①從戰(zhàn)爭影響的角度概括; ②從國內(nèi)政治運動影響的角度概括; ③從十月革命的世界影響的角度概括; ④從宣傳群體的角度概括遷移 知識 李大釗發(fā)表了《我的馬克思主義觀》,陳獨秀組織了馬克思主義研究會,陳望道翻譯了《共產(chǎn)黨宣言》歷史背景:中國知識分子對一戰(zhàn)的反思;五四運動的爆發(fā);十月革命的影響(或戰(zhàn)后國際工人運動與民族解放運動的高漲);共產(chǎn)主義知識分子群體的形成及其宣傳。史實:李大釗發(fā)表了《我的馬克思主義觀》(或“組織馬克思學說研究會”),陳獨秀組織了馬克思主義研究會,陳望道翻譯了《共產(chǎn)黨宣言》。視角2 國共合作與國民革命材料 國民革命期間,中國共產(chǎn)黨通過“五一”勞動節(jié)的紀念活動,“在工界作簡易之宣傳,俾彼等了解個人之利害與夫世界之趨勢”。1925年5月1日,在廣州紀念“五一”勞動節(jié)活動時,適逢全國第二次勞動大會在廣東召開,全省農(nóng)民大會又恰巧在該日成立,①故廣州工農(nóng)學三界大聯(lián)合,巡行人數(shù)達20萬,②沿途高呼“勞工神圣”“打倒軍閥”“打倒帝國主義”等口號,聲勢之盛,前所未有。在紀念活動中,中國共產(chǎn)黨多次闡明紀念“五一”勞動節(jié)的意義:先是謀求“工人的幸?!?③再是謀求“人類的幸福”。——摘編自曹曉輝《大革命時期中國共產(chǎn)黨對“五一”國際勞動節(jié)的紀念》根據(jù)材料,簡析中國共產(chǎn)黨在國民革命期間紀念勞動節(jié)的原因。解讀 材料 材料呈現(xiàn)了國民革命時期中共對勞動節(jié)的紀念情況提取 信息 ①從對民眾的影響概括; ②從斗爭的對象和目標概括; ③從加強國際聯(lián)合的角度概括遷移 知識 以國共合作為基礎的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,加速了中國革命的進程原因:喚起民眾的革命熱情,鞏固擴大革命統(tǒng)一戰(zhàn)線;推動反帝愛國運動的開展;加強與世界無產(chǎn)階級運動的聯(lián)系;等等。1.五四運動的意義(歷史解釋)(1)五四運動既是一次愛國的政治運動,又是一次文化運動,同時還是一次空前的思想解放運動。運動中,青年學生起了先鋒作用,工人階級發(fā)揮了主力軍的作用,具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子起了領(lǐng)導作用,極大地提高了中國人民的思想覺悟。 (2)五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動的結(jié)合,為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上、階級上的準備。(3)五四運動是中國民主革命的分水嶺,標志著中國新民主主義革命的開端。五四運動與以往的任何反帝反封建斗爭一樣,都具有愛國的一面,體現(xiàn)了中國人民的斗爭精神。2.國民革命運動的特點(歷史解釋)(1)革命任務:“打倒列強,除軍閥”,說明當時中國的革命任務是反帝反封建。(2)群眾基礎:以國共兩黨合作為核心,形成了四個階級的統(tǒng)一戰(zhàn)線,使革命力量空前團結(jié),所以又稱“國民革命”。(3)指導思想:馬克思主義和新三民主義兩大革命指導思想并存,其中新三民主義占主導地位。(4)革命軍隊:組建國民革命軍,并進行北伐戰(zhàn)爭,基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治,打擊了列強的侵華勢力。(5)活動區(qū)域:主要在南方,北伐從廣東誓師,歷經(jīng)湖南、湖北、江西、福建、江蘇等地,工人運動、農(nóng)民運動也主要以南方省份為主。主題二 南京國民政府的統(tǒng)治與革命新道路的開辟視角1 南京國民政府的統(tǒng)治材料 ①1927年國民革命失敗后,“中國向何處去 ”這樣嚴峻的問題擺在了全國人民面前。為了正確解答中國革命的性質(zhì)和任務問題,就需要研究中國古代歷史發(fā)展的階段和當代社會的性質(zhì)。②各階級、各黨派的人們從各自的階級派系利益出發(fā),提出并宣傳各自的觀點,一場關(guān)于中國社會性質(zhì)的論戰(zhàn)由此開始。國民黨組織的文人陣營認為,馬克思主義的社會發(fā)展學說不適合中國,中國沒有存在過奴隸社會,封建社會的歷史很短,到秦朝就已消亡,鴉片戰(zhàn)爭以后就是資本主義社會。中國共產(chǎn)黨組織理論反擊,明確提出當時中國是半殖民地半封建社會的論點,集中批判了國民黨文人陣營關(guān)于中國社會性質(zhì)的論點。同年6月,左翼中國社會科學家聯(lián)盟在上海成立,提出研究和宣傳馬克思主義、駁斥反馬克思主義思想、促進中國革命勝利的任務,創(chuàng)辦了《社會科學戰(zhàn)線》,投入論戰(zhàn)。——摘編自盛邦和《20世紀30年代前后中國社會性質(zhì)大論戰(zhàn)》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出20世紀20年代末30年代初中國社會性質(zhì)問題論戰(zhàn)的背景。解讀 材料 材料呈現(xiàn)了20世紀20年代末30年代初關(guān)于中國社會性質(zhì)問題論戰(zhàn)的情形提取 信息 ①從時代背景的角度概括; ②從派系階級對立分歧的角度概括遷移 知識 國共十年對峙過程中,國民黨企圖一黨獨裁,中國共產(chǎn)黨積極進行反帝反封建革命;國共兩黨在階級立場、意識形態(tài)上存在嚴重差異背景:國民革命失敗,國共激烈對峙;國民黨企圖一黨獨裁;中國共產(chǎn)黨積極進行反帝反封建革命;有關(guān)中國發(fā)展前途的認識出現(xiàn)嚴重分歧。視角2 “工農(nóng)武裝割據(jù)”道路材料 1927年11月,工農(nóng)革命軍第二次攻下茶陵縣城。毛澤東立即指示①召開工農(nóng)兵代表大會,成立工農(nóng)兵政府,保衛(wèi)商店、郵局和學校。茶陵縣工農(nóng)兵政府成立后,②立即號召廣大群眾建立工農(nóng)武裝,懲治土豪劣紳,土地革命在茶陵各地如火如荼地開展起來。1928年1月,遂川縣工農(nóng)兵蘇維埃政府成立,頒布實施了《遂川縣工農(nóng)政府臨時政綱》。③臨時政綱明確規(guī)定和保護廣大工農(nóng)的政治權(quán)利、勞動權(quán)利和受教育權(quán)利。——摘編自戴雪梅、李慶元《中國特色社會主義制度演進歷程研究》根據(jù)材料,概括毛澤東在井岡山地區(qū)進行政權(quán)建設的內(nèi)容,并結(jié)合所學知識分析上述政權(quán)建設的歷史意義。解讀 材料 材料呈現(xiàn)了毛澤東在井岡山地區(qū)開展政權(quán)建設的情形提取 信息 ①從建立政權(quán)的角度概括; ②從經(jīng)濟斗爭的角度概括; ③從民眾權(quán)利的角度概括遷移 知識 井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建,點燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火內(nèi)容:創(chuàng)建蘇維埃政權(quán)(創(chuàng)建工農(nóng)兵政府);進行土地革命;保障群眾的權(quán)利。歷史意義:獲得群眾支持,創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地;點燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火;使中國革命走上了農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的道路。視角3 紅軍長征材料 革命戰(zhàn)爭時期的毛澤東的詩詞不僅表達了革命家的樂觀主義精神,還記錄了一些重大的歷史事件,包含了豐富的歷史信息。第一首:軍叫工農(nóng)革命,旗號鐮刀斧頭??飶]一帶不停留,要向瀟湘(注:平江、瀏陽,指湖南省)直進。地主重重壓迫,農(nóng)民個個同仇。秋收時節(jié)暮云愁,霹靂一聲暴動。——毛澤東《西江月·秋收起義》,1927年第二首:風云突變,軍閥重開戰(zhàn)。灑向人間都是怨,一枕黃粱再現(xiàn)。紅旗躍過汀江,直下龍巖上杭。收拾金甌一片,分田分地真忙。——毛澤東《清平樂·蔣桂戰(zhàn)爭①》,1929年秋【注釋】①蔣桂戰(zhàn)爭,指1929年春發(fā)生于國民黨南京軍閥蔣介石和廣西(簡稱“桂”)軍閥李宗仁、白崇禧之間的戰(zhàn)爭。第三首:紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。——毛澤東《七律·長征》,1935年10月【注釋】這首七律是作于紅軍戰(zhàn)士越過岷山(位于甘肅省西南、四川省北部)后,長征即將勝利結(jié)束前不久的途中。根據(jù)材料,從中提取歷史信息,以“毛澤東三首詩詞里的革命史”為題目,寫一篇歷史小短文。(要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結(jié)合;邏輯嚴密,條理清晰。)示例:毛澤東三首詩詞里的革命史。毛澤東的三首詩詞反映了1927年秋收起義、根據(jù)地武裝斗爭與土地革命、長征等史實。國民革命失敗后,中國共產(chǎn)黨開始建立人民軍隊,獨立領(lǐng)導革命。八七會議提出了開展土地革命與武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的方針,決定秋收時節(jié)發(fā)動起義。1927年秋,毛澤東受黨中央委托,領(lǐng)導了湘贛邊界秋收起義。第一首詩詞就是反映秋收起義的歷史,表明了工農(nóng)革命的性質(zhì)和軍隊的名稱、起義的時節(jié)和區(qū)域以及農(nóng)民反抗地主剝削的斗爭內(nèi)容。秋收起義之后,毛澤東帶領(lǐng)起義部隊轉(zhuǎn)向井岡山,建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地,開辟了農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的革命道路。第二首詩詞表明蔣桂戰(zhàn)爭期間,根據(jù)地不斷壯大,打土豪、分田地的土地革命在根據(jù)地不斷開展。由于第五次反“圍剿”的失利,紅軍被迫長征。遵義會議確立了以毛澤東為代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領(lǐng)導地位,革命出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。1935年10月,紅軍越過岷山,長征即將勝利,第三首詩詞反映的就是這段歷史。以上三首詩詞都反映了中國共產(chǎn)黨人的革命樂觀主義精神,這是中國革命勝利的重要精神力量。1.中國共產(chǎn)黨選擇“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”道路的原因(唯物史觀)(1)中國是一個半殖民地半封建社會的國家,政治經(jīng)濟發(fā)展極不平衡。(2)國民革命在廣大人民群眾中有深刻的影響,全國農(nóng)村人口占大多數(shù),易于組織發(fā)動。(3)農(nóng)村中敵人統(tǒng)治力量薄弱,城市中敵人的力量相對強大。(4)只有堅持武裝斗爭、土地革命與根據(jù)地建設三者相結(jié)合的道路,發(fā)展革命勢力,才能最終取得革命勝利。2.長征勝利對民主革命的“奠基”意義(唯物史觀、歷史解釋)(1)思想方面:認識了“實事求是”的重要性,為延安整風奠定了基礎。(2)組織方面:為形成以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導集體奠定了基礎。(3)精神作風方面:英勇不屈、頑強生存的精神,為我黨我軍的作風建設奠定了基礎。(4)軍事方面:紅軍指戰(zhàn)員的素質(zhì)大大提高,為最終形成強大的人民軍隊奠定了基礎。(5)民眾方面:沿途發(fā)動群眾、組織群眾,為革命勝利奠定了廣泛的群眾基礎。(6)國際方面:為提升中國共產(chǎn)黨在國際共產(chǎn)主義運動中的地位奠定了基礎。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫