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人美版 美術四年級上冊11.泥玩具 課件(共26張PPT內嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

人美版 美術四年級上冊11.泥玩具 課件(共26張PPT內嵌視頻)

資源簡介

(共26張PPT)
泥 玩 具






美術小課堂
滋養植物。
泥 玩 具
“泥塑”起源于3000多年以前,是我國古老的民間傳統藝術,它以泥土為原材料,手工捏制成型,以人物、動物為主;是最早期的玩具。
“泥塑”——非遺文化
泥 玩 具
“泥塑”起源于3000多年以前,是我國古老的民間傳統藝術,它以泥土為原材料,手工捏制成型,以人物、動物為主;是最早期的玩具。
“泥塑”——非遺文化
泥 玩 具
“泥塑”起源于3000多年以前,是我國古老的民間傳統藝術,它以泥土為原材料,手工捏制成型,以人物、動物為主;是最早期的玩具。
“泥塑”——非遺文化
泥 玩 具
“泥塑”起源于3000多年以前,是我國古老的民間傳統藝術,它以泥土為原材料,手工捏制成型,以人物、動物為主;是最早期的玩具。
“泥塑”——非遺文化
最早期的泥玩具
史前
漢代時期
明末時期
宋元時期
最早期的泥玩具
北京:
陜西:
惠山:
山東:
代表的寓意
猴頭燕
泥泥狗
人祖猴
“繁衍”是生命的無限延續
代表的寓意
制鬼御魅、辟邪除穢、護生立子、益壽延年的意義
代表的寓意
民間藝術家常常把自己作為畫面中的一員,把畫面作為自己生活的一部分,將藝術與生活相結合,展現著他們對生活永遠充滿信心和美好的理想。
特點
北方:粗獷豪放
南方:精致細膩
造型:優美質樸,率直大方,簡約清新。色彩:濃烈鮮艷,單純明快,對比強烈。
主要運用了哪些色彩?
等純度較高的顏色。




學生作品展示
“泥玩具”呈現出的并不是藝術形象本身,而是人的精神需求和生活理想緊密結合的藝術形象。
在課后收集更多有關“泥塑”的資料,了解我國傳統的民間藝術。
感 謝 觀 看

展開更多......

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