資源簡介

課 型 新授課 日 期
教學(xué)目標(biāo) 1、能夠說出希臘、羅馬古典文化在文學(xué)、雕塑、建筑、哲學(xué)、法學(xué)、歷法等方面的突出成就。2、通過本課學(xué)習(xí)初步學(xué)會從課本圖片，觀察地圖，材料閱讀中，提取歷史信息的方法。初步學(xué)習(xí)從歷史文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)歷史信息的方法。[來源3、認(rèn)識到希臘、羅馬古典文化豐富多彩，是人類最寶貴的精神遺產(chǎn)之一，增強(qiáng)對古典文化的熱愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析、教法設(shè)計(jì) 教學(xué)重點(diǎn)：希臘、羅馬古典文化的突出成就教學(xué)難點(diǎn)：希臘、羅馬古典文化的特點(diǎn) 教學(xué)方法：講解引導(dǎo)點(diǎn)撥、探究合作學(xué)習(xí)教具準(zhǔn)備： 教材；多媒體
一次備課 二次備課
一、導(dǎo)入新課：希臘、羅馬文化豐富多彩，“成功在于希臘，輝煌在于羅馬”，羅馬文化是在希臘文化發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展而來，希臘、羅馬文化有哪些突出的成就？又有哪些特點(diǎn)？本課講學(xué)習(xí)這些內(nèi)容：二、講授新課：（一）、文學(xué)與塑像 1、希臘神話中的人物，你知道哪些？希臘神話有什么特點(diǎn)？人物：“大地女神”——該亞，“地獄深淵神”——塔耳塔洛斯，“混沌之神”——卡俄斯，“黑暗神”——厄瑞波斯，“黑夜女神”——尼克斯。特點(diǎn)：“神人同形同性”。2 、《荷馬史詩》。《 荷馬史詩》相傳是由盲詩人荷馬寫成，包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分，被稱為“希臘的圣經(jīng)”，是歐洲文學(xué)的老祖宗，具有很高的文學(xué)、史學(xué)和藝術(shù)價值。史詩包括兩部，分別是《伊利亞特》 和《奧德賽》。 希臘人物雕刻藝術(shù)： 《擲鐵餅者》、 維納斯、宙斯像（二）、建筑藝術(shù)1、希臘、羅馬建筑風(fēng)格有何不同，各有哪些著名建筑。風(fēng)格：希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟。神廟四周以廊柱環(huán)繞，柱身有粗有細(xì)；羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點(diǎn)，并有所創(chuàng)新，如石拱門、穹頂?shù)龋葓?jiān)固結(jié)實(shí)，又華麗宏偉。著名建筑：希臘的雅典帕特農(nóng)神廟；羅馬的大競技場、引水道工程、凱旋門、方尖碑、萬神廟等。2、羅馬建筑有哪些特點(diǎn)：多使用柱子和拱形結(jié)構(gòu)，莊嚴(yán)、厚重（三）、哲學(xué)和法學(xué) 1、 德謨克里。德謨克利特（希臘文：Δημ κριτο , 約公元前460～公元前370），出生在色雷斯海濱的阿布德拉的商業(yè)城市，古希臘偉大的唯物主義哲學(xué)家，原子唯物論學(xué)說的創(chuàng)始人之一（率先提出原子論（萬物由原子構(gòu)成））。 2、蘇格拉底。蘇格拉底（希臘語：Σωκρ τη /英語：Socrates，公元前469年—公元前399年），古希臘著名的思想家、哲學(xué)家、教育家、公民陪審員。蘇格拉底和他的學(xué)生柏拉圖，以及柏拉圖的學(xué)生亞里士多德并稱為“古希臘三賢”，被后人廣泛地認(rèn)為是西方哲學(xué)的奠基者。3、亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者。亞里士多德（Aristotle公元前384～前322），古代先哲，古希臘人，世界古代史上偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一，堪稱希臘哲學(xué)的集大成者。他是柏拉圖的學(xué)生，亞歷山大的老師。 作為一位百科全書式的科學(xué)家，他幾乎對每個學(xué)科都做出了貢獻(xiàn)。他的寫作涉及倫理學(xué)、形而上學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、神學(xué)、政治學(xué)、修辭學(xué)、自然科學(xué)、教育學(xué)、詩歌、風(fēng)俗，以及雅典法律。亞里士多德的著作構(gòu)建了西方哲學(xué)的第一個廣泛系統(tǒng)，包含道德、美學(xué)、邏輯和科學(xué)、政治和玄學(xué)。 4、法學(xué)是羅馬人最偉大的成就之一。羅馬頒布的第一部成文法典。（四）、公歷的緣起我們今天使用的公歷，是古代羅馬人創(chuàng)設(shè)的 。羅馬歷法來源于古代埃及人的太陽歷。凱撒命人以太陽歷為藍(lán)本編制新的歷法，成為：“ 儒略歷 ”，為了糾正每年將近6個小時的誤差，每4年加一天的辦法進(jìn)行調(diào)整，即每逢4年整除的那一年為閏年，在2月份加1天。4世紀(jì)。羅馬皇帝以此作為基督教歷法。太陽歷又稱為陽歷，是以地球繞太陽公轉(zhuǎn)的運(yùn)動周期為基礎(chǔ)而制定的歷法。三、課堂總結(jié) 通過本課學(xué)習(xí)我認(rèn)識到古代希臘、羅馬古典文化在文學(xué)、雕塑、建筑、哲學(xué)、法學(xué)、歷法等方面的突出成就。這些都是是人類最寶貴的精神、物質(zhì)財(cái)富，我們要好好的加以保護(hù)。 四、課堂小練 1、《荷馬史詩》取材于古希臘各地廣為傳誦特洛伊戰(zhàn)爭的神話故事和傳說。它反映了古希臘史前時代的生活面貌，是研究希臘早期社會的重要文獻(xiàn)。這反映了（ ）A．《荷馬史詩》是一部歷史典籍 B．古希臘歷史開始于神話傳說C．《荷馬史詩》具有歷史研究價值 D．古希臘早期歷史沒有可信性2、古希臘神話中，雅典娜是智慧女神和女戰(zhàn)神，智慧、理智、純潔但是傲慢；阿耳忒彌斯是女獵神和月神，是野獸的保護(hù)神，有時顯得蠻橫無情。希臘諸神的形象生動鮮明，有血有肉，與人同形同性。這說明古希臘文化（ ）A．帶有人文主義色彩 B．宗教色彩淡薄C．推崇物質(zhì)生活享受 D．理性主義占據(jù)主導(dǎo)地位3、據(jù)記載，蘇格拉底最后被雅典法庭以引進(jìn)新神和腐蝕雅典青年思想的罪名判處死刑。蘇格拉底認(rèn)為，眾人往往憑感覺和情緒來作出決策，很容易盲目行事，所以多數(shù)不一定代表正義。盡管曾獲得出逃的機(jī)會，但是他選擇從容就死。這個案例主要說明蘇格拉底（ ）A．破壞雅典城邦法律的權(quán)威 B．為堅(jiān)持自己的信念而赴刑C．不滿雅典法庭判處他死刑 D．主張人應(yīng)該“認(rèn)識你自己”
授課內(nèi)容：　 第六課 希臘羅馬古典文化

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