資源簡介

(共25張PPT)
觀察一個物體有哪些方法？
感 覺 器 官
眼
耳
鼻
聚焦
舌
皮膚
聚焦
仔細觀察兩塊橡皮，它們有什么不同？
利用感覺器官，我們能夠進行比較，可以發現很多事物的不同之處。
這節課我們一起去闖關，仍然用我們的感覺器官（眼、耳、鼻、手等），進行觀察與比較，來發現事物更多的“秘密”！
3.觀察與比較
教科版 二年級下《我們自己》單元
找不同
第一關
探索1
觀察下面兩幅圖，你能找出幾個不同之處。請按從上到下的順序或從左往右的觀察。
圖片中有哪些不同的地方？你是怎么發現的？
我們可以用眼睛來比較事物之間的顏色、形狀、大小、多少、粗細等方面的不同。恭喜你們成功闖過第一關。
聽聲辨物
第二關
探索2
根據聽到的聲音判斷是什么物品被扔進了桶里，并說明理由。
這次我們用耳朵比較了物體發出的——聲音。用耳朵來比較不僅可以聽出聲音的有無，還可以聽出聲音的輕重、清脆低沉，從而來辨別物體。
恭喜你們成功闖過第二關。
比較排序
第三關
探索3
這3杯飲用水中分別滴入了不同量的醬油，請按顏色的深淺給它們排序。
探索3
還可以用什么方法排序？
可以采用扇聞的方法，實驗時一般是不允許品嘗的。
通過用眼看、鼻聞、（口嘗、皮膚接觸）等方法進行觀察比較，發現它們的顏色、氣味、（味道、觸感）都不相同，獲得了更多真實的信息，還根據這些信息做出了合理的推測。
恭喜你們成功闖過第三關。
挑仿真水果
第四關
探索4
把仿真水果挑出來，有哪些方法？
在挑仿真水果時，我們需要同時運用多種感覺器官（眼、耳、鼻、手等）進行觀察比較，才能獲得更多的信息，準確地認識事物的特征。
研討1
運用感覺器官，我們可以做哪些方面的比較？
研討1
運用感覺器官，我們可以做哪些方面的比較？
舌
皮膚
眼
耳
鼻
聽覺
視覺
嗅覺
味覺
觸覺
顏色
形狀
大小
……
清脆沉悶
……
清香
腥臭
……
酸甜苦辣咸
……
光滑軟硬冷熱
……
運用感官，我們可以對物體的許多方面進行觀察，通過比較獲得更多，更準確的信息。
研討2
同時運用多種感覺器官進行比較，有什么好處？
同時運用多種感覺器官進行比較得到的信息比單一的感官觀察要豐富，對事物有更全面的了解。
皮膚表面散布著觸點，觸點的大小不盡相同，分布不規則，一般情況下手掌最多，其次是頭部，背部和小腿最少，所以手掌和頭部的觸覺最靈敏，而小腿和背部的觸覺比較遲鈍。

展開更多......

收起↑