資源簡介 (共57張PPT)第一章 機械運動八年級物 理上第三節 運動的快慢【2024新教材】目錄01學習目標04課堂總結02新知導入05板書設計03新知講解06布置作業01學習目標學習目標1.物理觀念(1)能用速度描述物體的運動快慢,能用速度公式進行簡單的計算。(2)知道勻速直線運動的概念。2.科學思維:粗略研究變速直線運動,能用平均速度描述變速直線運動的快慢。學習目標3.科學實驗(1)通過實例體驗比較物體運動快慢的方法。(2)通過對生活中實際事例的比較,理解速度的概念和勻速直線運動與變速直線運動的區別。4.科學態度與責任(1) 具有用“運動有快慢”的觀點分析身邊事例的意識。(2)通過利用速度知識解決生活中的問題,感受物理知識的價值,增強對科學的熱愛。學習目標學習重點速度的物理意義及速度公式。學習難點速度單位的換算、速度的有關計算。02新知導入新知導入2024年7月30日凌晨,在巴黎奧運會泳池大戰第三比賽日的女子100米蛙泳決賽中,上海姑娘唐錢婷以1分05秒54的成績獲得亞軍,為中國游泳隊再添一枚獎牌。新知導入今年的全國游泳冠軍賽暨奧運會預選賽,唐錢婷又一次震驚國內、國際賽場,她在半決賽和決賽中先后兩次打破亞洲紀錄,成為了在該項目上游進1分5秒以內的亞洲第一人,她的新紀錄為1分04秒39,是本年度的世界第一。新知導入決賽里面對世界紀錄保持者莉莉金、南非名將史密斯等眾多高手,唐錢婷在前面50米一馬當先,直至終點前5米還保有優勢,只是在到邊觸壁前手部差了一個動作,被經驗豐富的史密斯率先完成觸壁動作,以0.26秒的劣勢屈居亞軍。新知導入2024年7月30日,在巴黎奧運會游泳女子100米蛙泳決賽中,中國選手唐錢婷以1分05秒54的成績奪得銀牌。圖為唐錢婷在頒獎儀式上。新知導入2024年7月30日,在巴黎奧運會游泳女子100米蛙泳決賽中,中國選手唐錢婷以1分05秒54的成績奪得銀牌。新知導入中國選手唐錢婷在巴黎奧運會游泳女子100米蛙泳決賽中,以1分05秒54的成績奪得銀牌。她在蛙泳比賽中的運動快慢一樣嗎?新知導入問題運動會上,短跑比賽正在緊張地進行著(如圖所示 )。1.在比賽過程中,觀眾是如何判斷誰跑得快的 新知導入問題運動會上,短跑比賽正在緊張地進行著(如圖所示圖 )。2.運動員跑完全程后,裁判員又是怎樣計算成績的 新知導入問題運動會上,短跑比賽正在緊張地進行著(如圖所示圖 )。觀眾與裁判員所用的方法一樣嗎 你認為應該怎樣比較運動的快慢 03新知講解新知講解一、速度觀眾:觀看賽跑的某一瞬間,運動員跑過的時間相同,如果要比較誰跑得快,就要看誰跑過的路程長,也就是誰跑在前面。定時間,比路程。裁判:運動員到達終點時,他們都跑過了相同的路程,那么所用時間最短的運動員跑得最快。定路程,比時間。新知講解一、速度觀看賽跑的某一瞬間,運動員跑過的時間相同,如果要比較誰跑得快,就要看誰跑過的路程長,也就是誰跑在前面。運動員到達終點時,他們都跑過了相同的路程,那么所用時間最短的運動員跑得最快。觀眾:定時間,比路程;裁判:定路程,比時間。新知講解一、速度運動的物體,有的運動得快,有的運動得慢。比較物體運動的快慢有兩種方法: 一種是在相同的時間內,比較物體經過的路程,經過路程長的物體運動得快;另一種是在物體運動相同路程的情況下,比較它們所花的時間,所花時間短的物體運動得快??梢姡硎具\動快慢必須考慮路程和時間兩個因素。新課講解想想議議甲同學的100m跑得成績為15s,乙同學的50m跑成績是8s,要知道他倆誰跑得快,應該怎么辦?新課講解一、速度在物理學中,為了比較物體運動的快慢,采用“相同時間比較路程"的方法,也就是用物體運動的路程除以所用的時間。這樣,在不同情況下,比較物體運動的快慢可以保證時間相同。新課講解一、速度這里用路程與時間之比定義了速度,它的物理意義與路程、時間這兩個物理量均不相同。在物理學中,常常用物理量之比來定義一個新的物理量,從而進行更深入的研究。新課講解一、速度我們把路程與時間之比叫作速度( velocity )。通常用字母v表示速度,s表示路程,t表示時間,那么有速度的單位由長度單位和時間單位組合而成。新課講解一、速度速度是表示物體運動快慢的物理量。速度的單位由長度單位和時間單位組合而成。在國際單位制中,速度的基本單位是米每秒,符號是m/s或m·s-1,這種單位叫作組合單位。在交通運輸中,速度的單位也常用千米每小時,符號是km/h或km·h-1。這兩個單位的關系是1 m/s= 3.6 km/h新課講解一、速度一些交通工具的速度表可以直接顯示出速度(如圖所示)汽車速度表新課講解一、速度一些交通工具的速度表可以直接顯示出速度(如圖所示)速度表的單位:km/h新課講解一、速度如圖所示汽車的行駛速度為120km/h。速度表的單位:km/h新課講解小資料:一些物體的速度物體 速度/(m s-1) 物體 速度/(m s-1)蝸牛 約1.5×10-3 上海磁懸浮列車 可達120人(步行) 約1.1 噴氣式客機 約250自行車 約5 超音速殲敵機 約700高速公路小車 約33 子彈(出膛時) 約1000雨燕 可達48 同步衛星 3070新課講解二、勻速直線運動物體所做的機械運動,按照運動路線的曲直可分為直線運動和曲線運動。直線運動,按照速度是否變化,又分為勻速直線運動和變速直線運動。新課講解想想議議如圖所示記錄了兩輛汽車在平直的公路上行駛時,在相同的時間內通過的路程。圖甲中的汽車在平穩行駛的過程中,各段時間內的速度有什么特點 圖乙中的汽車從靜止開始前進,在各段時間內的速度有什么特點 新課講解想想議議如圖所示,兩輛汽車在平直的公路上行駛時,在相同的時間內通過的路程。甲乙新課講解二、勻速直線運動物體做直線運動時,如果它在相同的時間內通過的路程都相等,那么它在整個運動過程中的速度就保持不變。我們把物體沿著直線且速度不變的運動,叫作勻速直線運動( uniform rectilinear motion)。勻速直線運動是最簡單的機械運動,它是研究其他復雜運動的基礎。新課講解二、勻速直線運動我們把物體沿著直線且速度不變的運動,叫作勻速直線運動( uniform rectilinear motion)。勻速直線運動是最簡單的機械運動,它是研究其他復雜運動的基礎。甲新課講解二、勻速直線運動物體做直線運動時,其速度的大小常常是變化的,即在相等的時間內通過的路程不相等,如圖乙中汽車的運動,這種運動叫作變速直線運動。乙新課講解二、勻速直線運動變速直線運動比勻速直線運動復雜,如果只作粗略研究,也可以用來描述運動的快慢,這樣算出來的速度叫作平均速度。人們平時說物體在某段時間內的速度或通過某段路程的速度,指的就是平均速度。新課講解例題在第32屆夏季奧運會田徑男子100 m半決賽中,我國優秀短跑運動員以9.83 s的成績打破了亞洲紀錄。他在這次比賽中的平均速度是多少 新課講解解 運動員在運動過程中通過的路程s = 100 m,所用的時間t= 9.83 s。利用公式,可以算出他的平均速度= 10.17 m/s即運動員在這次比賽中的平均速度是10.17 m/s。新課講解計算中要注意:1. 不能只寫公式和數字,一定要把必要的文字寫出。2.數字的后面要寫出正確的單位。3.物理計算步驟必須有公式、數據和結果(數值和單位)三部分。新課講解例題 北京南站到上海站的G1高鐵運行時刻表站次 站名 到達時間 開車時間 運行時間 里程1 北京南站 始發站 07:00 0分 0km2 天津南站 07:31 07:33 31分 122km3 南京南站 10:24 10:26 3小時24分 1023km4 上海站 11:29 終點站 4小時29分 1325km(1)北京南站到天津南站的平均速度是多少?(2)北京南站到上海站的平均速度是多少?新課講解解 (1)北京南站到天津南站的運行時間t1=31min=0.52h,路程s1=122km,(2)北京南站到上海站的運行時間t2=4h29min=4.48h,路程s2=1325km,平均速度平均速度新課講解解題注意:1.運行時間=終點到站時間-起點發車時間;運行路程=終點里程-起點里程。2.時間單位換算成小時,如t=4h29min=4h+0.48h=4.48h。3.平均速度等于對應段路程S1與對應段時間t1的比,粗略描述運動的快慢。新課講解想想議議我們在生活中常常可以聽到“兩地車程1小時”等類似的說法。從物理學角度判斷,這種說法對嗎 若不對,錯在哪里 新課講解想想議議因為通過的路程與速度和時間有關。1小時只強調了時間,沒有說速度,是不嚴謹的,不妥的。如果兩地相距100km,騎自行車是不可能在1小時到達的。達標練習1.下列說法正確的是( )A.速度表示物體的運動快慢B.速度只與運動的路程有關C.速度只與運動的時間有關D.速度等于運動時間與路程的比A達標練習2.下列說法不正確的是( )A.速度的基本單位是m/sB.速度的基本單位是km/hC.最簡單的機械運動是勻速直線運動D.1m/s=3.6km/hB達標練習3.如圖所示的速度表的示數為( )A.60m/sB.60km/hC.80km/hD.100km/hB達標練習4. 汽車如果以此速度勻速行駛,到達140km的目的地還需行駛時間為( )A. 1hB. 1.5hC. 2hD. 2.5hC達標練習5. 2024年7月30日,在巴黎奧運會游泳女子100米蛙泳決賽中,中國選手唐錢婷以1分05秒54的成績奪得銀牌。她蛙泳的平均速度為( )18.05m/sB. 1.53m/sC. 15.29m/sD. 15.3m/sB04課堂總結課堂總結1. 速度表示物體運動快慢的物理量。在物理學中,把路程與時間之比叫做速度。公式 。如果知道公式中任意兩個物理量,可求第三個量。速度基本單位是米每秒,符號是m/s。實用單位千米每小時,符號是km/h,1m/s=3.6km/h。2.物體沿著直線且速度不變的運動,叫做勻速直線運動。勻速直線運動是最簡單的機械運動。變速運動用平均速度粗略描述運動快慢。計算過程必須有必要的文字說明,含有公式、數據、結果三部分。05板書設計板書設計1. 速度表示物體運動快慢的物理量。在物理學中,把路程與時間之比叫做速度。公式 。如果知道公式中任意兩個物理量,可求第三個量。速度基本單位是米每秒,符號是m/s。實用單位千米每小時,符號是km/h,1m/s=3.6km/h。2.物體沿著直線且速度不變的運動,叫做勻速直線運動。勻速直線運動是最簡單的機械運動。變速運動用平均速度粗略描述運動快慢。計算過程必須有必要的文字說明,含有公式、數據、結果三部分。06布置作業作業布置P25T3課外作業P25-26T1、T2、T4。Thanks!21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站有大量高質量資料?一線教師?一線教研員?歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊??!月薪過萬不是夢??!詳情請看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫