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(共14張PPT)
第一單元 光
第6課時 光的反射現象
教科版科學五年級上冊
核心素養目標
科學觀念
*通過光的反射實驗，認識到光遇到鏡面會改變傳播方向，形成反射現象。
*知道反射光也是沿直線傳播的。
*知道生活中很多器具是人們利用光的反射原理發明的。
科學思維
*能根據陰影、晃眼睛等生活情境發現光的反射現象，提出探究問題及假設，并動手實驗。
探究實踐
*通過不斷重復光的反射實驗，發現光的反射現象及其規律。
態度責任
*觀察生活中光的反射現象，并產生探究的欲望。
*認識到事物之間是有聯系的，且有一定的變化規律。
光在傳播過程中，遇到透明和半透明的物體會發生光的折射。那么遇到不透明的物體時，會發生什么現象呢？
有什么辦法能把室外的陽光“帶”到教室里？
1.將卡紙剪成比手電筒光圈直徑略大一點的圓；
光的反射實驗
2.在剪好的卡紙中間劃開一道縫隙，
并用透明膠帶將卡紙固定在手電筒光圈上；
3.打開手電筒，會有一道狹窄的光束射出來。
4.關閉教室中所有的燈，拉上窗簾。先用手電筒照射白板或紙屏，調整手電筒距白板或紙屏的距離，以確保能看清楚一 道光斑。
5.在白板或紙屏的某處做一個記號。再通過調試平面鏡，使光反射到標記的位置。
6.不斷重復上面的實驗， 直到你能預測平面鏡會將光反射到什么位置。
通過調整鏡子的位置，使反射光到達某一指定地點。
通過剛才的實驗，有同學能描述光發生反射現象的過程嗎？
光在沿直線的傳播過程中，如果碰到物體，就有一部分光線從物體表面被反射回去，這種現象叫作光的反射。
1.畫出入射光和反射光的路線。
探索光的反射規律
你有什么發現？
光的反射圖
光的反射規律：入射光線和反射光線在法線兩側，并且三者在同一平面上。光在反射過程中，入射角等于反射角。
觀察圖片，試著畫一畫光在鏡面上的反射路線。
月球距離我們有多遠？
照明燈為什么要罩上燈罩？
墻壁為什么涂成白色？
謝謝觀看

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