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(共26張PPT)
動(dòng)物王國(guó) 復(fù)習(xí)
第一單元 動(dòng)物王國(guó)
整體回顧
課時(shí)回顧
課堂練習(xí)
課堂練習(xí)
1.說(shuō)出螞蟻的身體分為哪幾部分、每部分長(zhǎng)著什么，就是在（ ）。
2.預(yù)防蚊蟲叮咬的方式（ ）、（ ）、（ ）
3.被蚊蟲叮咬可以涂抹（ ）或（ ）。
4.被蚊蟲叮咬后，皮膚可能出現(xiàn)（ ）。如果局部瘙癢得嚴(yán)重，可以外涂專門的藥物，如（ ）等。如果被叮咬的面積較大，并且瘙癢、水腫等癥狀明顯，就需要（ ）治療。如果出現(xiàn)明顯的全身癥狀，要（ ）。
課堂練習(xí)
5.說(shuō)出下列哪些動(dòng)物屬于昆蟲？
（1）蝴蝶（2）蜘蛛（3）蜈蚣（4）螃蟹（5）蝗蟲（6）蜜蜂
（7）蜻蜓（8）螞蟻（9）螳螂（10）田螺（11）蚯蚓（12）蟬
課時(shí)回顧
課堂練習(xí)
課堂練習(xí)
魚游動(dòng)時(shí)，魚鰭（ ）。
在魚游動(dòng)時(shí)，魚鰭能（ ）。
不同鰭的作用（ ）。
背鰭平衡魚體，防止頭尾左右擺動(dòng)和左右滾動(dòng)的是（ ）
可以改變方向的是（ ）
控制魚身，使其停止前進(jìn)的是（ ）
推進(jìn)器官，使其沉穩(wěn)地向前移動(dòng)的是（ ）
課堂練習(xí)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄眶~的呼吸。
實(shí)驗(yàn)材料：魚、滴管、食用色素。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1.將魚提前置于教室內(nèi)，讓其適應(yīng)環(huán)境。
2.用滴管吸一些用綠色食用色素調(diào)制的水，在魚的嘴前滴1-3滴，觀察綠色水的流動(dòng)路徑。
3.記錄觀察到的結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：綠色水從（ ）進(jìn)入，從（ ）流出。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（ ）在魚呼吸中起重要作用，魚在水中用（ ）呼吸。
課堂練習(xí)
1.魚類的共同特征是生活在（ ），身體表面一般覆蓋著（ ），有（ ），用（ ）呼吸。
2.魚類用（ ）呼吸，而鯨用（ ）呼吸，由此推出鯨（屬于/不屬于）魚類，就是在（ ）。
3.魚在水里游動(dòng)時(shí)（ ）在擺動(dòng)，（ ）一張一合的。
4.下列動(dòng)物屬于魚類的是：（ ）
（1）章魚（2）鱉（3）海馬（4）鯨（5）鯊魚（6）甲魚（7）鯉魚
課時(shí)回顧
課堂練習(xí)
課堂練習(xí)
1.鳥類的共同特征：身體表面有（ ），有（ ），（ ）。
2.鳥類的羽毛有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等作用
3.不同的鳥長(zhǎng)著（不同/相同）形狀的喙；喙的形狀與鳥的（ ）方式有關(guān)；喙的主要功能（ ）和（ ）。
4.下列動(dòng)物屬于鳥類的是（ ）
（1）貓頭鷹（2）蝙蝠（3）蟬（4）蝴蝶（5）蜻蜓（6）企鵝
（7）鵝（8）鴕鳥（9）啄木鳥（10）麻雀（11）鸚鵡
課時(shí)回顧
課堂練習(xí)
課堂練習(xí)
1.哺乳動(dòng)物的共同特征是身體表面有（ ），（ ），（ ）。
2.胎生和卵生的區(qū)別（ ）；（ ）的成活率更高。
3.鴨嘴獸用（ ）方式繁殖后代；用（ ）哺育后代。所以鴨嘴獸是（ ）動(dòng)物。
4.下列屬于哺乳動(dòng)物的是（ ）
（1）兔子（2）貓（3）海豚（4）鯨魚（5）蝙蝠（6）壁虎（7）鷹
（8）馬（9）虎（10）熊（11）青蛙（12）袋鼠（13）猩猩（14）馬
（15）鴨嘴獸
課時(shí)回顧
課堂練習(xí)
課堂練習(xí)
1.我國(guó)的國(guó)寶是（ ）。
2.（ ）是世界上擁有野生動(dòng)物種類最多的國(guó)家之一，也是世界瀕危動(dòng)物較多的國(guó)家之一。
3. 每年的（ ）月（ ）日是國(guó)際珍稀動(dòng)物保護(hù)日。
4.珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕的原因（ ）、（ ）等。
4.我國(guó)保護(hù)珍稀動(dòng)物的措施有（ ）、（ ）等。
5.為保護(hù)珍稀野生動(dòng)物，我國(guó)專門頒布了（ ）。
6.我國(guó)的珍稀動(dòng)物有列舉5個(gè)（ ）
總體練習(xí)
一、明辨是非
1.蜈蚣的頭部有觸角，胸部有足，所以蜈蚣是昆蟲。 （ ）
2.魚用鰭游泳，用鰓呼吸。（ ）
3.企鵝會(huì)游泳，不屬于鳥類。（ ）
4.海豚生活在海里所以不是哺乳動(dòng)物。（ ）
5.魚生活在水里，鯨也生活在水里，所以鯨也是魚。 ( )
6.鴨嘴獸是哺乳動(dòng)物，所以它是通過胎生繁殖后代的。（ ）
7.長(zhǎng)有翅膀且會(huì)飛的動(dòng)物都是鳥。（ ）
總體練習(xí)
一、明辨是非
8.建立自然保護(hù)區(qū)是我國(guó)保護(hù)珍稀動(dòng)物的措施之一。（ ）
9.白鰭豚是生活在我國(guó)長(zhǎng)江流域的珍稀哺乳動(dòng)物。（ ）
10.世界上的動(dòng)物太多了，根本不需要保護(hù)，可以任意獵殺。（ ）
11. 鴨嘴獸用產(chǎn)卵的方式繁殖后代但卻用乳汁哺育后代是特殊的哺乳動(dòng)物。（ ）
12.海豚因?yàn)樯钤诤Ｑ罄铮允蔷扌汪~類。 （ ）
13.鯨魚雖然是胎生哺乳，但是它生活在水中沒有毛，所以是魚類。 （ ）
課堂練習(xí)
二、對(duì)號(hào)入座
1.下列動(dòng)物中，不屬于昆蟲的是_______。
A.螞蟻 B.蜜蜂 C.螃蟹
2.下列動(dòng)物中，不屬于魚類的是_______。
A.鯨魚 B.海馬 C.鯊魚
3.下列不屬于鳥類的共同特征是_______。
A.身體表面有羽毛 B.有喙 C.會(huì)飛
4.每年的_______是國(guó)際珍稀動(dòng)物保護(hù)日。
A.4月8日 B.5月8日 C.6月8日
課堂練習(xí)
二、對(duì)號(hào)入座
5.下列動(dòng)物中，不屬于哺乳動(dòng)物的是_______。
A.海豚 B.鯨魚 C.企鵝
6.魚的口和鰓蓋不停地交替張合，這是它在_______。
A.吃東西 B.呼吸 C.平衡身體
7.下列不屬于我國(guó)的珍稀動(dòng)物的是______。
A.華南虎 B. 大熊貓 C.袋鼠
8.胎生動(dòng)物一般都以______的方式喂養(yǎng)它們的幼崽。
A.哺乳 B. 喂食 C.放養(yǎng)
課堂練習(xí)
二、對(duì)號(hào)入座
9.下列完全屬于哺乳動(dòng)物的一項(xiàng)是______。
A.牛、燕子、貓 B. 牛、羊、魚 C.狗、鹿、虎
10.許多珍稀動(dòng)物，有逐漸減少甚至滅絕的危險(xiǎn)。為了保護(hù)這些珍稀動(dòng)物，最有效的措施是（ ）。
A.捕捉到動(dòng)物園里，精心喂養(yǎng)
B. 建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)它們的生存環(huán)境不遭受破壞。
C.不用管，讓大自然去選擇
課后作業(yè)
在8K的素描紙上畫出第一單元《動(dòng)物王國(guó)》的思維導(dǎo)圖。

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