資源簡介

(共57張PPT)
化學 滬教版（全國）（2024）
九年級上冊
第1章 開啟化學之門
第3節(jié) 怎樣學習化學
1.能認識科學探究是獲取化學知識的重要途徑，體驗科學探究的一
般過程。
2.能認識化學實驗是進行科學探究的重要方式，初步學習一些基本
的實驗技能，辨識常見的實驗儀器，形成安全實驗的意識。
3.能認識用化學符號表示物質組成和化學反應的重要性。
化學儀器 主要用途 使用注意事項
反應 容器 直接 加熱 _________ 試管 （1）用于盛放 少量的固體及液 體； （2）在常溫或 加熱時用作少量 試劑的反應容器 （1）可直接加熱；
（2）加熱前應擦干試
管外壁，先預熱后集中
加熱；
（3）加熱后不能驟
冷，防止炸裂
化學儀器 主要用途 使用注意事項
反應 容器 直接 加熱 _____________ 蒸發(fā) 皿 用于少量 溶液的蒸 發(fā)、濃縮 和結晶 （1）加熱前，用坩堝鉗夾持，
放在三腳架或鐵架臺的鐵圈上；
（2）加熱時，蒸發(fā)皿中的液體
體積不能超過其容積的 ,且要
不斷攪拌；
（3）加熱后，不能驟冷，防止
炸裂，也不能直接放在實驗臺
上，要墊上陶土網(wǎng)
化學儀器 主要用途 使用注意事項
反應容器 直接加熱 _______ 燃燒匙 用于可燃性 固體物質的 燃燒
化學儀器 主要用途 使用注意事項
反應 容器 間接 加熱 ______________ 燒杯 用于配制溶 液，也可用作 較多量試劑的 反應容器 （1）加熱時，應墊上陶土
網(wǎng)，以防受熱不均而炸
裂；
（2）溶解固體時，要用玻
璃棒輕輕攪拌，玻璃棒不
能觸碰燒杯壁或燒杯底
化學儀器 主要用途 使用注意事項
反應容器 間接 加熱 _______________ 錐形瓶 用作較多量試 劑的反應容 器，在常溫或 加熱時使用 加熱時，應墊上陶
土網(wǎng)
加熱儀器 _______________ 酒精燈 用于加熱 見“2.給物質加熱（1）酒精燈”
化學儀器 主要用途 使用注意事項
計量 儀器 __________________ 量筒 量度液體 體積 （1）不能用作反應容器；
（2）不能加熱；
（3）不能用來配制溶液或稀
釋試劑；
（4）根據(jù)所需量取液體的體
積，選擇量程合適的量筒
化學儀器 主要用途 使用注意事項
計量 儀器 _________________________ 托盤天平 用于稱量藥 品（精確到 ） （1）稱量前，將天平放在平
穩(wěn)的桌面上，把游碼放在標尺
的零刻度處，調節(jié)平衡螺母使
天平平衡；
（2）稱量時，把稱量物放在
左盤，砝碼放在右盤，物質的
質量砝碼質量 游碼示數(shù)，
注意砝碼要用鑷子夾取；
化學儀器 主要用途 使用注意事項
計量 儀器 _________________________ 托盤天平 用于稱量藥 品（精確到 ） （3）稱量完畢后，應把砝碼
放回砝碼盒中，把游碼移回零
刻度處；
化學儀器 主要用途 使用注意事項
計量 儀器 _________________________ 托盤天平 用于稱量藥 品（精確到 ） （4）稱量干燥的固體藥品
前，應在兩個托盤上各放一張
干凈的、大小相同的紙片，然
后把藥品放在紙片上稱量；易
潮解或有腐蝕性的藥品，如氫
氧化鈉等，必須放在玻璃器皿
（如小燒杯、表面皿）里稱量
化學儀器 主要用途 使用注意事項
夾持 儀器 ______________________ 試管夾 用于夾持 試管 （1）使用時從試管的底部套上、
取下，夾在試管的中上部；
（2）手握試管夾的長柄，拇指不
能按在短柄上，以防試管脫落；
（3）防止燒損和腐蝕
化學儀器 主要用途 使用注意事項
夾持 儀器 ___________________________ 坩堝鉗 用于夾取 坩堝或蒸 發(fā)皿
化學儀器 主要用途 使用注意事項
夾持 儀器 ________________________ 鐵架臺 （帶鐵夾、鐵 圈） 用于固定和 支持各種儀 器，常用于 過濾、加 熱、蒸發(fā)等 實驗操作 （1）鐵圈、鐵夾所持方
向應與鐵架臺底座面積較
大的一側一致；
（2）夾持玻璃儀器時不
能太緊，以免造成玻璃儀
器破裂
化學儀器 主要用途 使用注意事項
分離 儀器 ___________ 普通漏斗 用于過濾 （可分離固 體和液體的 混合物）或 向小口徑容 器里加液體 過濾時要放在三腳架或鐵
架臺的鐵圈上
化學儀器 主要用途 使用注意事項
藥品 存放 儀器 _______________ 集氣瓶 （1）用于收 集或儲存少 量氣體； （2）用作有 關氣體的反 應容器 （1）不能加熱；
（2）與毛玻璃片配套使
用，毛玻璃片蓋在集氣瓶
上時，毛面向下，使密封
較嚴密
化學儀器 主要用途 使用注意事項
藥品 存放 儀器 __________ 滴瓶 用于盛放少 量液體藥品 滴瓶上的滴管與滴瓶配套
使用，專管專用，不用洗
滌（防止稀釋或污染試
劑）
化學儀器 主要用途 使用注意事項
藥品 存放 儀器 ________________________________ 細口瓶用于保存液體藥品，廣口瓶用于保存固體藥品
化學儀器 主要用途 使用注意事項
藥品取 用儀器 _______ 膠頭滴管 用于吸取 和滴加少 量液體 （1）滴液時，膠頭滴管應豎直懸空于容器口的正上方，不要伸入容器內或接觸容器內壁；
（2）取液后的滴管應保持膠帽
在上，不要平放或倒置，防止試
液倒流，沾污試劑或腐蝕膠帽；
（3）膠頭滴管用過后應立即洗
凈，再去吸取其他試劑
化學儀器 主要用途 使用注意事項
藥品 取用 儀器 _____________________________ 藥匙用于取粉末狀 或小顆粒狀的固體 藥品，鑷子用于取 塊狀固體藥品 使用后要擦拭干
凈，以備下次使用
化學儀器 主要用途 使用注意事項
其他 儀器 ____________ 玻璃棒 用于引流、攪拌或 轉移液體，也可用 于蘸取少量液體 （1）攪拌時玻璃
棒不要接觸容器壁
或底；
（2）注意隨時洗
滌，以防污染
化學儀器 主要用途 使用注意事項
其他 儀器 _________________ 陶土網(wǎng) 用于間接加熱，并 使被加熱器皿受熱 均勻 不能被水弄濕，不
可折疊
典例1 現(xiàn)有如下儀器,請用儀器名稱回答下列問題：
（1）可以直接加熱的儀器是______。
（2）用于吸取和滴加少量液體的是__________。
試管
膠頭滴管
（3）用作較大量液體的反應容器的是______。
（4）用于收集或儲存少量氣體的是________。
（5）可以起固定、支撐作用的儀器是________。
（6）用于轉移液體的儀器是________。
燒杯
集氣瓶
鐵架臺
玻璃棒
1.藥品的取用
（1）實驗室安全要求
①實驗室化學藥品取用規(guī)則
②有關酸溶液、堿溶液的事故與處理方法
事故 處理
不慎將較多量的酸 （或堿）溶液灑到 實驗臺上 立即在實驗臺上的相應位置灑適量的碳酸氫
鈉溶液（或稀醋酸），然后用水沖洗，再用
抹布擦干
少量酸（或堿）溶 液滴到實驗臺上 先用濕抹布擦凈，再用水沖洗抹布
事故 處理
少量酸溶液沾到皮 膚上 立即用大量的水沖洗，再涂上碳酸氫鈉溶液
少量堿溶液沾到皮 膚上 立即用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液
③保護眼睛：實驗中要特別注意保護眼睛，提倡使用防護眼鏡。
萬一眼睛里濺進了稀酸或稀堿溶液，應立即用大量的水沖洗
（切不可用手揉眼睛）。洗的時候要不斷地眨眼睛，必要時請及時
就醫(yī)。如果濺進了濃酸或濃堿溶液，應立即送醫(yī)院診治。
（2）固體藥品的取用
操作要點與圖示
塊狀固體藥品的取用 （用鑷子） ________________________________________________________________________________
粉末狀固體藥品的取用 （用藥匙或紙槽） ________________________________________________________________________________
（3）液體藥品的取用
①傾倒法——取用較多量液體時直接傾倒（一倒、二朝、三斜、四挨）
傾倒完液體后，立即蓋好瓶塞，并將試劑瓶放回原處，標簽向外。
②量取法——取用一定量液體時用量筒量取
.量程的選擇
在一次性量取的前提下，所選量筒量程應等于或略大于量取液體的
體積，以減小誤差。
.量取方法
特別提醒
使用量筒的常見錯誤分析
讀數(shù)時，若仰視讀數(shù)，讀數(shù)會小于量取液體體積的實際值；若俯視
讀數(shù)，讀數(shù)會大于量取液體體積的實際值。即讀數(shù)“仰小俯大”。
③滴加法——取用少量液體用膠頭滴管滴加
典例2 下列實驗室取用藥品的實驗操作正確的是( )
C
A.滴加液體
B.傾倒液體
C.裝入粉末狀固
體
D.裝入塊狀固體
2.給物質加熱
（1）酒精燈
①酒精燈的火焰：酒精燈的火焰包括外焰、內焰和焰心三部分，一般
外焰的溫度最高，焰心的溫度最低，通常用酒精燈的外焰進行加熱。
②酒精燈的使用
（2）用酒精燈給物質加熱
給固體加熱 ________________________________________________________________________________
給液體加熱 ________________________________________________________________________________
典例3 [2023·江西中考改編] 規(guī)范的化學實驗操作是實驗的基本要
求。下列實驗操作正確的是( )
D
A.給液體加熱
B.熄滅酒精燈
C.引燃酒精燈
D.給固體加熱
3.儀器的連接、洗滌
（1）連接儀器裝置
操作名稱 操作方法 圖示
把玻璃管插入 帶孔橡皮塞 先把玻璃管口用水潤濕 （作用:潤滑；使連接處密封性 更好），然后對準橡皮塞上的 孔稍稍用力轉動，將其插入 __________________________________
操作名稱 操作方法 圖示
連接玻璃管和 橡膠管 先把玻璃管口用水潤濕，然后 稍稍用力即可把玻璃管插入橡 膠管 _________________________________
在容器口塞橡 皮塞 應把橡皮塞慢慢轉動 （切不可把容器放在桌上再使 勁塞緊塞子，以免壓破容器） 著塞進容器口 ____________________________________
（2）儀器的洗滌
①玻璃儀器的洗滌方法
②玻璃儀器洗滌干凈的標準：儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也
不成股流下時，表示儀器已洗干凈。
4.“銅綠”的組成、性質與變化
實驗內容 實驗現(xiàn)象 實驗結論
（1）“銅綠”中加 入稀鹽酸 _________________________ 綠色粉末逐漸溶解，有氣泡產(chǎn) 生，溶液變成藍色，若將生成 的氣體通入澄清石灰水中，澄 清石灰水變渾濁 “銅綠”能與稀
鹽酸反應
實驗內容 實驗現(xiàn)象 實驗結論
（2）加熱“銅綠” _________________________________ 綠色粉末逐漸變黑，最終完全 轉變?yōu)楹谏墓腆w，試管口凝 結有小水滴，若將生成的氣體 通入澄清石灰水中，澄清石灰 水變渾濁 “銅綠”受熱易
分解，生成黑
色的固體
（氧化銅）、
水和二氧化碳
典例4 下列有關“銅綠”的說法中錯誤的是( )
D
A.遇到稀鹽酸時放出大量氣泡
B.加熱一段時間后變成黑色固體
C.加熱時試管口有小水滴出現(xiàn)
D.在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光
1.科學探究的基本環(huán)節(jié)
科學探究的基本環(huán)節(jié)：
提出問題 建立假設 設計實驗 進行實驗
收集證據(jù) 得出結論 反思與評價 表達與交流等。
典例5 “84消毒液”在日常生活中被廣泛使用。某同學想知道“ 消
毒液為什么能消毒殺菌？”，這屬于科學探究中的( )
B
A.建立假設 B.提出問題
C.獲得結論 D.收集證據(jù)
2.實驗探究金屬鎂的性質
通過科學探究可知金屬鎂具有以下性質：
物理性質 銀白色、有光澤、質軟、能導電
化學性質 （1）常溫下即可與空氣中的氧氣發(fā)生反應
化學性質 （2）點燃條件下，鎂條能在空氣中劇烈燃燒
（鎂條燃燒的文字表達式：
），發(fā)出耀眼的白光，
放出大量的熱，生成白色固體（氧化鎂）
（3）與食醋中的醋酸反應，生成氫氣，放出熱量
自然界中的物質是由各種元素組成的。
為了方便研究和描述物質的組成和變
化，科學家使用國際統(tǒng)一的符號來表
示元素和物質。
1.元素符號
用于表示元素的符號稱為元素符號，不同的元素分別用不同的元素
符號表示。如氫元素用“”表示，氧元素用“ ”表示，碳元素用“C”
表示。
2.化學式
利用元素符號和數(shù)字表示物質的組成。如水可以用“ ”表示，二
氧化碳可以用“”表示，氧氣可以用“ ”表示。
物質 組成元素 物質 組成元素
氧氣 氧元素 氯化氫 氫元素、氯元素
金剛石 （C） 碳元素 氧化鎂 鎂元素、氧元素
鎂 鎂元素 氧化銅 銅元素、氧元素
氨氣 氮元素、氫 元素 碳酸氫銨 氮元素、氫元素、碳元
素、氧元素
3.文字表達式
為了方便地描述化學反應，可以用文字書寫反應物、生成物以及反
應條件。如碳在空氣中點燃后，與氧氣充分反應生成二氧化碳的文
字表達式可表示為：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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