資源簡(jiǎn)介 (共36張PPT)化學(xué) 滬教版(全國(guó))(2024)九年級(jí)上冊(cè)第2章 空氣與水資源第3節(jié) 氧氣的制備1.能認(rèn)識(shí)工業(yè)制取氧氣的思路和方法。2.能運(yùn)用化學(xué)原理設(shè)計(jì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制備方案,初步學(xué)習(xí)氧氣制備的實(shí)驗(yàn)操作,養(yǎng)成嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則的意識(shí),初步形成實(shí)驗(yàn)室制備氣體的一般思路。1.氧氣的工業(yè)制法—— 分離液態(tài)空氣法(1)原理:利用液態(tài)氧(在時(shí),沸點(diǎn)為 )和液態(tài)氮(在時(shí),沸點(diǎn)為 )的沸點(diǎn)不同,采用升溫的方法,將氮?dú)馀c氧氣分離。(2)過程: (沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化)2.制氧新方法隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了許多新的工業(yè)制氧氣的方法,利用新原理開發(fā)的制氧設(shè)備能耗低、無污染、裝置簡(jiǎn)單、占用空間小,具有廣泛的用途。(1)氣體膜分離技術(shù):利用不同種類的氣體分子在通過特定薄膜時(shí)滲透速率不同的性質(zhì),從而達(dá)到分離的目的。(2)分子篩制氧:分子篩是一種具有均勻微孔結(jié)構(gòu)的材料,有很強(qiáng)的吸附能力,能把不同分子分離開,起到“篩分”分子的作用。典例1 工業(yè)上制取氧氣可用變壓吸附法,變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町悾ㄟ^增壓與減壓的交替循環(huán),實(shí)現(xiàn)氮?dú)夂脱鯕獾姆蛛x,過程示意圖如圖。(1)用分子篩吸附氮?dú)獍l(fā)生的是______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(2)分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體的______有關(guān)。(3)分子篩______(填“可以”或“不可以”)重復(fù)使用。物理壓強(qiáng)可以1.過氧化氫分解制氧氣(1)試劑:過氧化氫溶液(無色液體)、二氧化錳(黑色粉末)。(2)原理(3)實(shí)驗(yàn)裝置①發(fā)生裝置分解過氧化氫制氧氣的發(fā)生裝置發(fā)生裝置的選擇:過氧化氫溶液是液體,二氧化錳是固體,反應(yīng)條件是常溫,因此可選擇如圖所示固液常溫型氣體發(fā)生裝置。②收集裝置 依據(jù):氣體密度和氣體溶解性裝置 ______________________________________ _________________________________特點(diǎn) 收集的氣體較干燥 收集的氣體較純凈“萬能瓶”的使用方法收集方法 裝置向上排 空氣法 收集密度比空氣的大且不與空氣中的成 分反應(yīng)的氣體,氣體從長(zhǎng)管進(jìn) _______________________向下排 空氣法 收集密度比空氣的小且不與空氣中的成 分反應(yīng)的氣體,氣體從短管進(jìn)收集方法 裝置排水集 氣法 收集難溶于水或不易溶于水且不與水反 應(yīng)的氣體,氣體從短管進(jìn) ________________________(4)操作步驟(5)氧氣的檢驗(yàn)方法將帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果木條復(fù)燃,證明制取的氣體是氧氣。(6)收集氧氣驗(yàn)滿的方法①排水法:當(dāng)集氣瓶瓶口有氣泡冒出時(shí),證明氧氣已收集滿。②向上排空氣法:將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已收集滿。典例2 實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氧氣,根據(jù)要求回答下列問題:(1)組裝好A裝置后,先向分液漏斗中加入水,然后將導(dǎo)管末端浸入水中,并打開分液漏斗的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出,該操作的目的是__________________。檢查裝置的氣密性(2)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是__________________________,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是__________。過氧化氫溶液(或雙氧水)二氧化錳(3)寫出用該方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:_ ________________________________;要收集一瓶較純凈的氧氣,最好選擇收集裝置___(填序號(hào));收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)____(填“正”或“倒”)放在桌面上。過氧化氫水氧氣D正[解析] 氧氣不易溶于水,所以要收集一瓶較純凈的氧氣,可用排水法;氧氣的密度比空氣的大,收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上。2.過氧化氫溶液制取氧氣中二氧化錳的作用(1)實(shí)驗(yàn)探究:二氧化錳在過氧化氫制取氧氣反應(yīng)中的作用實(shí)驗(yàn) 內(nèi)容 向不再產(chǎn)生氣體的盛有雙氧水和二氧化錳的錐形瓶中,再滴加適量的雙氧水實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 有大量氣泡冒出實(shí)驗(yàn) 分析 二氧化錳能加快過氧化氫的分解,反應(yīng)前后二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒有改變(2)催化劑①催化劑的概念:在化學(xué)反應(yīng)中能增大化學(xué)反應(yīng)速率,但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)稱為該反應(yīng)的催化劑。②催化作用:催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。③催化劑的特點(diǎn):典例3 2022年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予對(duì)“點(diǎn)擊化學(xué)和生物正交化學(xué)”的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。銅催化疊氮化物-炔烴環(huán)加成反應(yīng)被稱為點(diǎn)擊化學(xué)“王冠上的明珠”。下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是( )CA.催化劑能增加生成物的質(zhì)量B.反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量比反應(yīng)前減小C.催化劑能增大化學(xué)反應(yīng)速率D.催化劑的性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變3.加熱高錳酸鉀 制氧氣(1)實(shí)驗(yàn)原理及裝置實(shí)驗(yàn) 原理試劑 高錳酸鉀粉末(暗紫色固體)(2)操作步驟(以排水法為例)(可簡(jiǎn)記為“茶莊定點(diǎn)收利息”)操作步驟 簡(jiǎn)記 操作方法檢查裝置的 氣密性 查(茶) 連接好裝置,先將導(dǎo)管末端放入水中,再用手緊握試管,若觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出,移開手后過一段時(shí)間,導(dǎo)管中形成一段水柱,說明裝置氣密性良好將試劑裝入 試管 裝(莊) 將試劑平鋪在試管底部(增大受熱面積,便于均勻受熱),并在試管口放一小團(tuán)棉花,用單孔橡皮塞塞緊操作步驟 簡(jiǎn)記 操作方法把試管固定 在鐵架臺(tái)上 定(定) 鐵夾夾在試管的中上部(或距試管口~處),并使試管口略向下傾斜 (防止冷凝水流至熱的試管底部,引起試管炸裂)點(diǎn)燃酒精燈 點(diǎn)(點(diǎn)) 點(diǎn)燃酒精燈,先用酒精燈對(duì)試管預(yù)熱,然后對(duì)準(zhǔn)試劑部位加熱,防止試管因受熱不均勻而炸裂操作步驟 簡(jiǎn)記 操作方法收集氧氣 收(收) 集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水,倒扣在水槽中(瓶口在水面下),當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地冒出時(shí),開始收集(否則收集的氧氣中混有空氣)。當(dāng)有氣泡從瓶口向外冒時(shí)表明瓶?jī)?nèi)已經(jīng)集滿氧氣,在水下蓋好玻璃片取出,正放在桌面上(氧氣的密度比空氣的大,正放可減少氧氣的逸散)操作步驟 簡(jiǎn)記 操作方法撤離導(dǎo)管 離(利) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先將導(dǎo)管從水槽中撤離,后熄滅酒精燈(防止水槽中的水倒吸,炸裂試管)熄滅酒 精燈 熄(息)典例4 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈氧氣的操作過程中,先后順序不規(guī)范的是( )CA.先檢查裝置的氣密性,再加入試劑B.先將導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈C.先在鐵架臺(tái)上固定試管,再放置酒精燈D.先蓋上玻璃片,再?gòu)乃心贸黾瘽M氧氣的集氣瓶正放在桌上[解析] 試管固定之前要先根據(jù)酒精燈的高度調(diào)節(jié)試管的高度。加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣試劑 氯酸鉀(白色固體)、二氧化錳(黑色粉末)原理實(shí)驗(yàn) 裝置 ________________________________________________________________________________操作 步驟 ①檢查裝置的氣密性;②加入試劑并固定儀器;③點(diǎn)燃酒精燈并收集氣體;④從水槽中撤出導(dǎo)管;⑤熄滅酒精燈4.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路分解反應(yīng) 化合反應(yīng)定義 由一種物質(zhì)生成兩種或兩 種以上新物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng) 由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)特點(diǎn) 一變多 多變一通式分解反應(yīng) 化合反應(yīng)舉例 高錳酸鉀錳酸鉀 二 氧化錳 氧氣 過氧化氫水 氧氣 硫氧氣 二氧化硫碳氧氣 二氧化碳鐵氧氣 四氧化三鐵關(guān)系 都是化學(xué)反應(yīng)的基本類型,二者屬于并列關(guān)系典例5 下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( )BA.鐵氧氣四氧化三鐵 B.水氫氣 氧氣C.甲烷氧氣水二氧化碳 D.二氧化碳水 碳酸[解析]https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)