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(共22張PPT)
化學 滬教版（全國）（2024）
九年級上冊
第4章 認識化學反應
第2節 化學反應中的質量關系
1.能認識質量守恒定律的含義。
2.能用實驗證據證明質量守恒，并從微觀角度進行解釋。
3.能運用質量守恒定律解釋或解決一些簡單的化學問題。
提出 問題 參加化學反應的各物質都發生了變化，并有新物質生成。
那么，參加反應的各物質質量總和與反應生成的各物質質
量總和相比較，是否發生了變化
猜想與 假設 根據平時的觀察和已有的知識與經驗，可以提出三種猜
想：
1.發生了變化，反應生成的各物質的質量總和大于參加反
應的各物質的質量總和；
猜想與 假設 2.發生了變化，反應生成的各物質的質量總和小于參加反
應的各物質的質量總和；
3.沒有變化，反應生成的各物質的質量總和等于參加反應
的各物質的質量總和。
我的猜想：沒有變化，反應生成的各物質的質量總和等
于參加反應的各物質的質量總和
查閱資料 波義耳的實驗在敞口容器中進行，他沒有發現質量守
恒定律；
拉瓦錫的實驗在密封容器中進行，他發現了質量守恒
定律；
進行實驗探究時應設計嚴密，考慮到各種影響因素
實驗裝置及現象 ____________________ （1）錐形瓶中出現藍色
沉淀；
（2）天平保持平衡
結論 （1）二者反應的文字表達式為 （2）反應前后質量總和不變
實驗裝置及現象 ____________________ （1）石灰石不斷溶解，表
面有氣泡產生；
（2）天平保持平衡
結論 （1）二者反應的文字表達式為 （2）反應前后質量總和不變
反思 （1）實驗中應注意：有氣體參加或生成的反應必須在
密閉容器中進行；
（2）從化學變化的本質解釋得到的結論：化學反應就
是參加反應的各物質的原子重新組合成新物質的過
程。在此過程中原子的種類沒有改變，原子的數目沒
有增減，原子的質量也沒有改變，因此化學反應前后
各物質的質量總和必定相等
1.質量守恒定律的內容
參加化學反應的各物質的質量總和
等于反應后生成的各物質的質量總
和，這個規律叫做質量守恒定律。
特別提醒
對質量守恒定律的理解
適用范圍 適用于所有的化學反應，不適用于物理變化
研究的量 是質量的守恒，不包括體積等其他方面的守恒
研究對象 “參加化學反應”的物質，即實際反應掉的那一部分物
質，反應物中的剩余物或沒有參加反應的物質不計算
在內
各物質 指所有參與反應的反應物和生成物，包括固態、液
態、氣態的所有物質
總質量 指物質的總質量守恒，而非某一種或幾種物質的質量
守恒
典例1 化學興趣小組的同學驗證質量守恒定律。
（1）小明將 鎂條燃燒完后，稱量陶土網上剩余的固體物質時發
現質量增加了，有同學認為該反應不遵循質量守恒定律。你認為這
種說法正確嗎？______（填“正確”或“錯誤”）。
錯誤
[解析] 所有的化學反應都遵循質量守恒定律。
（2）小明重新稱得 鎂條，在密閉容器中點燃，反應完全后稱得
全部固體的質量為，則___（填“ ”“ ”或“ ”）。
[解析] 根據質量守恒定律，反應后生成的物質的質量總和等于參
加反應的鎂和氧氣的質量總和，所以 。
（3）為了便于操作，小明同學改用石灰石和稀鹽酸反應來驗證質
量守恒定律，最合理的實驗裝置是___（填字母）。
C
A. B. C. D.
[解析] 用有氣體生成的反應來驗證質量守恒定律時，反應應在密
閉容器中進行。石灰石與稀鹽酸反應有二氧化碳氣體生成，為防止
密閉容器內壓強增大使瓶塞沖出，最好采用C裝置。
2.質量守恒定律的微觀解釋
氫氣在氧氣中燃燒生成水的過程中，每兩個氫分子和一個氧分子
發生反應，生成了兩個水分子，其微觀過程如下圖所示：
氫原子個數：4 氫原子個數：4
氧原子個數：2 氧原子個數：2
相對質量： 相對質量：
在化學變化中，反應前后原子的種類、數目和質量不變。因此，所
有化學反應都遵循質量守恒定律。
教材深挖
質量守恒定律的應用
典例2 下列各項中，在化學反應前后肯定沒有變化的是①原子數
目；②分子數目；③元素種類；④原子質量；⑤物質種類；⑥原
子種類；⑦分子種類( )
A
A.①③④⑥ B.①⑤⑥⑦ C.①③⑤⑦ D.②③⑤⑦
[解析] 根據質量守恒定律可知，化學反應前后，原子的數目、種
類、質量，元素種類、元素質量及物質總質量均不變；化學反應的
實質是有新物質生成，故物質種類、分子種類發生改變。
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