資源簡介

16 夏天里的成長
類 型 預習提示 自我評價
朗讀課文 1. 默讀后，我知道課文共有( )個自然段；我還圈出了不認識的字，它們分別是____________________。 2. 讀了( )遍，我就能流利、有感情地朗讀課文了。
字詞導學 1. 給下面的多音字注音。 成長( ) 縫( )兒 處( )暑 2. 看拼音，寫出會寫的字。 péng( ) tái( ) xiǎn( ) píng( ) zhè( ) pù( ) zēng( ) fèng( ) yàn( ) 3. 用橫線在文中畫出下列詞語，加點的要重點理解。 迅速 跳躍 活生生 高粱 苞蕾 苔蘚 草坪 菜畦 甘蔗 瀑布 鐵軌 縫隙 軟綿綿 諺語 農作物 盡量
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理解課文 1. 我知道課文描繪了______________________________，啟迪我們_________________________________________————————____________。 (點撥：見“主題歸納”) 2. 我還積累了一些好詞佳句。 好詞： ________________________________________ 佳句：
小試身手 1. 試著完成課后練習題。 2. 通過上面的練習，我覺得第( )題容易些，而第( )題難一些。
勤思善問 通過認真預習，我仍然有一些不明白的地方，分別是：1. 2.
17 盼
類 型 預習提示 自我評價
朗讀課文 1. 默讀后，我知道課文共有( )個自然段；我還圈出了不認識的字，它們分別是____________________。 2. 讀了( )遍，我就能流利、有感情地朗讀課文了。
字詞導學 1. 給下面的多音字注音。 斗( )篷 悶( )雷 朝( )上 2. 看拼音，寫出會寫的字。 xiù( ) péng( ) suō( ) fēng( )wǎ( ) guì( ) xuān( ) shuǎi( )rǎng( ) jiàng( ) chún( ) bèng( )tī( ) 3. 用橫線在文中畫出下列詞語，加點的要重點理解。 斗篷 情況 袖子 窸窸窣窣 痱子 瓦藍 預報 喧鬧 厚墩墩 遮蓋 講座 嘟囔 油鍋 醬油 央求 鬧鐘 逗引 腥味 瑪瑙 嘴唇 理直氣壯 小心翼翼 樓梯
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理解課文 1. 我知道課文講述了_———————————— ________________________，最終“我”的愿望得以實現的事， 充分表現了_________________________________________________________。(點撥：見“主題歸納”) 2. 我還積累了一些好詞佳句。 好詞：_———————————————————— 佳句：———————— ——
小試身手 1. 試著完成課后練習題。 2. 通過上面的練習，我覺得第( )題容易些，而第( )題難一些。
勤思善問 通過認真預習，我仍然有一些不明白的地方，分別是：1. 2.

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