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學(xué)習(xí)任務(wù)單
課程基本信息
學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)期 秋季
課題 認(rèn)識(shí)液體
教科書 書 名：義務(wù)教育教科書科學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 出版社：江蘇鳳凰教育出版社
學(xué)生信息
姓名 學(xué)校 班級(jí) 學(xué)號(hào)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 知識(shí)與技能： 了解液體的定義和基本特點(diǎn)，包括流動(dòng)性、無固定形狀、有確定的體積和質(zhì)量。 掌握使用量筒或量杯測(cè)量液體體積的方法，以及使用電子臺(tái)秤測(cè)量液體質(zhì)量的方法。 認(rèn)識(shí)水平面的概念，了解水平儀的使用方法和應(yīng)用場(chǎng)景。 2. 過程與方法：通過觀察、實(shí)驗(yàn)、測(cè)量等科學(xué)方法，探究不同液體的性質(zhì)差異。 學(xué)習(xí)控制變量的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法，培養(yǎng)科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的好奇心和探究興趣，培養(yǎng)認(rèn)真觀察、記錄數(shù)據(jù)、分析結(jié)果的良好習(xí)慣。意識(shí)到科學(xué)技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，感受科學(xué)帶來的便利和樂趣。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
1.提前預(yù)習(xí)《認(rèn)識(shí)液體》的相關(guān)章節(jié)，用彩筆標(biāo)出自己感興趣或不理解的內(nèi)容。 2. 問題小紙條：鼓勵(lì)學(xué)生將預(yù)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題寫在小紙條上，如“為什么有的液體能浮在水面上，有的卻會(huì)沉下去？”“所有液體都能導(dǎo)電嗎？”
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】初步認(rèn)識(shí)液體 1. 觀察圖片或?qū)嵨铮R(shí)別并列舉生活中的常見液體，如水、牛奶、果汁等。 2. 討論并總結(jié)液體的共同特點(diǎn)：流動(dòng)性、無固定形狀、有確定的體積和質(zhì)量。 【學(xué)習(xí)任務(wù)二】測(cè)量液體的體積 1. 學(xué)習(xí)量筒或量杯的使用方法，包括如何正確放置量筒、如何傾倒液體、如何讀取示數(shù)等。 2. 分組實(shí)驗(yàn)，使用量筒測(cè)量不同液體的體積，并記錄數(shù)據(jù)。 【學(xué)習(xí)任務(wù)三】比較液體的性質(zhì) 1. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，比較不同液體的顏色、氣味、透明度、粘稠度等性質(zhì)。 2. 通過觀察、聞味、攪拌等方式，記錄并總結(jié)不同液體的性質(zhì)差異。 顏色氣味透明度粘稠度水牛奶果汁食用油
【學(xué)習(xí)任務(wù)四】測(cè)量液體的質(zhì)量 1. 學(xué)習(xí)使用電子臺(tái)秤測(cè)量液體質(zhì)量的方法，包括如何校零、如何放置容器、如何讀取示數(shù)等。 2. 分組實(shí)驗(yàn)，測(cè)量相同體積下不同液體的質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)。 【學(xué)習(xí)任務(wù)五】認(rèn)識(shí)水平面和水平儀 1. 觀察靜止的水面，理解水平面的概念。 2. 學(xué)儀的使用方法，包括如何放置水平儀、如何判斷物體表面是否水平等3. 分組實(shí)驗(yàn)，使用水平儀測(cè)量課桌、講臺(tái)、窗臺(tái)等物體表面的水平情況。
推薦的學(xué)習(xí)資源
《神奇的液體世界》中國少年兒童出版社出版 ，2023年5月出版 《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：探索液體》科學(xué)普及出版社出版 ，2022年10月出版
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

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