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2.7《食物在口腔里的變化》教學課件 (共12張PPT)2024-2025學年教科版(2017)科學四年級上冊

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  1. 二一教育資源

2.7《食物在口腔里的變化》教學課件 (共12張PPT)2024-2025學年教科版(2017)科學四年級上冊

資源簡介

(共12張PPT)
食物在口腔里的變化
【呼吸與消化】
去年
今年
餅干
它在口腔里是怎樣變化的?
食物咀嚼體驗
“食物在口腔里的變化”學習單
原先的狀態 1次 10次 20次
餅干的變化
注意:咀嚼過程中不要咽下!
我們的思考:
餅干在口腔中發生了什么變化?為什么會發生這樣的變化?
探究活動:咀嚼餅干,觀察它的變化(借助鏡子觀察變化過程)
一人一杯,根據標明的數字咀嚼相應次數,把它輕吐到杯中,進行觀察。
第( )小組
jǔ jué
護齒
帶上護齒組的發現
食物咀嚼體驗
模型的建造
1.看:牙齒的形狀都一樣嗎?
活動要求
3.想:不同的牙齒有什么作用?
2.做:對照自己的牙齒做一個模型。
4.演:借助模型,分角色模擬餅干在
口腔里的變化過程。
牙床
上牙
下牙
我們的牙齒
門齒
犬齒
臼齒
門齒
犬齒
臼齒
牙齒的分布排列圖
我們的牙齒
我們的舞臺
借助模型,分角色模擬餅干在口腔里的變化過程。
研討
餅干經過口腔的初步消化后,為進一步消化提供了哪些便利?
拓展
齲病牙(蛀牙)

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