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第16課 光的反射 課件(共19張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

第16課 光的反射 課件(共19張PPT+視頻)

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(共19張PPT)
光的反射
在水下航行的潛水艇,一般需要借助潛望鏡來觀察海平面和空中的情況。物體發出或反射的光通過潛望鏡進入我們的眼睛,使我們能夠看清外面的情況。
光在潛望鏡中是如何傳播的呢?
改變光的傳播路線
反光游戲
1
制作潛望鏡
2
3
改變光的傳播路線
1
我們知道光在空氣中是沿直線傳播的,哪些方法可以改變光的傳播方向呢?
假設:
我認為,進行中的光改變方向與 有關。
鏡子
材料:
平面鏡1塊、帶縫隙的硬紙板1塊、手電筒1個。
帶縫隙的硬紙板
平面鏡
手電筒
實驗方法:
1、在桌面上放一張白紙,將硬紙板和鏡子垂直放于桌面上的白紙上,硬紙板和鏡子要有一定的夾角,紙板縫隙和鏡子間距離保持5-10厘米。
2、打開手電筒,使手電筒的光通過紙板的縫隙照到鏡子上,觀察光在白紙上出現的路線,用筆將觀察到的路線畫出來。
3、保持手電筒和紙板不動,改變鏡子的擺放角度,觀察光的傳播路線的變化。
思考:實驗中觀察到什么現象?這些現象有什么相同點?由此我們可以得出什么結論呢?
光透過硬紙板縫隙照在鏡子上被反射出來,不斷改變鏡子的擺放角度,反射光的路線發生改變。
行進中的光遇到鏡子,會發生反射現象,光的傳播方向會發生變化。
都有鏡子、都有光進入、光的傳播路線都發生了變化。
實驗結論:
相同點:
實驗現象:
湖面
玻璃
金屬表面
湖面、玻璃、金屬表面等物品都能夠反射光,改變光的傳播途徑。
行進中的光遇到鏡子等反光物體時,會發生反射現象,光的傳播方向會發生變化。
結論:
反光游戲
2
利用1-3塊鏡子,讓手電筒的光從進口射入,分別從不同的出口反射出去,比一比,誰設計的實驗方法多。
提示:設計實驗方法時,需要先根據進口和不同的出口畫出簡單的光路圖,確定需要使用幾塊鏡子;再設計每塊鏡子怎樣擺放。
做一做,把你的實驗方法畫一畫。畫一畫光的行進路線。
制作潛望鏡
3
潛望鏡是從海面下伸出海面,或從低洼、坑道等低于地面的位置伸出地面,用來窺探海面、地面、天空等情況的裝置。
制作方法:
用直尺和鉛筆在紙板上畫出潛望鏡的展開圖,沿實線剪下,再將A、B處挖空。 將紙板折疊,并用膠水粘接成盒形 ,將兩塊小鏡子插入斜孔內。
潛望鏡利用光線反射的原理,其通光通道上下方各裝置有一面傾斜45度角的平面反射鏡,外界景物反射的光通過上方的平面鏡反射到下方的平面鏡,再反射到人的眼睛內,人就能從低處看見高處的物體,或從水下看到水面的情況。
思考:潛水艇能看到水面上各個方向的情形,推想一下,潛水艇使用的潛望鏡具有什么樣的結構。
上鏡應該是可以旋轉的。
光的反射原理在生活中的應用很廣泛,幫助人們解決了很多實際問題,給人們的生活帶來了很大便利。
謝謝
Thank you

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