資源簡介

/ 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 小學(xué)科學(xué)
學(xué)習(xí)任務(wù)單
課程基本信息
學(xué)科 科學(xué) 年級 三年級 學(xué)期 秋季
課題 固體的混合與分離
教科書 書 名：義務(wù)教育教科書科學(xué)三年級上冊 出版社：江蘇鳳凰教育出版社
學(xué)生信息
姓名 學(xué)校 班級 學(xué)號
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 知識與技能：能夠識別并列舉日常生活中常見的固體物質(zhì)。理解固體混合與分離的基本概念，知道混合不是化學(xué)反應(yīng)，而是物理變化。掌握幾種基本的固體分離方法，如篩選、溶解、過濾等。 2. 過程與方法：通過觀察、實驗、討論等科學(xué)探究方法，親身體驗固體的混合與分離過程。 學(xué)會記錄實驗現(xiàn)象，分析實驗結(jié)果，培養(yǎng)科學(xué)探究的思維方式。 3. 情感態(tài)度價值觀：激發(fā)對自然科學(xué)的興趣，培養(yǎng)好奇心和求知欲。樹立尊重事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度。增強團隊合作意識，學(xué)會與他人分享交流學(xué)習(xí)成果。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
一、知識準(zhǔn)備 1. 收集固體樣本：在家中或周圍環(huán)境中，尋找并收集至少三種不同類型的固體樣本（如沙子、小石子、食鹽、糖等），并嘗試描述它們的外觀特征。 2. 閱讀預(yù)習(xí)材料：預(yù)習(xí)課本中關(guān)于固體混合與分離的基礎(chǔ)知識，了解固體混合后可能的變化以及常見的分離方法。
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】認(rèn)識固體 列出家中或教室里的5種固體物品，并嘗試分類（如金屬、非金屬、晶體、非晶體等）。 討論這些固體有哪些共同點和不同點。 【學(xué)習(xí)任務(wù)二】固體的混合 魔法混合：準(zhǔn)備不同顏色、形狀或大小的固體顆粒（如沙子、小石子、豆子），混合它們并觀察變化。 記錄混合前后的觀察結(jié)果，討論混合是否改變了固體的性質(zhì)。 【學(xué)習(xí)任務(wù)三】固體的分離 1. 篩選法：使用篩子將混合物中的大顆粒（如石子）和小顆粒（如沙子）分離。 記錄分離過程及結(jié)果，思考篩選法的適用場景。 2. 溶解法：選擇可溶于水的固體（如食鹽）和不可溶的固體（如沙子），混合后加水?dāng)嚢琛Ｍㄟ^過濾得到溶液和沉淀，加熱溶液使溶質(zhì)重新結(jié)晶，觀察并記錄過程。 3. 過濾法：利用過濾裝置將含有雜質(zhì)的液體（如泥水）中的固體雜質(zhì)分離出去。 討論過濾成功的關(guān)鍵要素，如濾紙的選擇、操作的規(guī)范等。
推薦的學(xué)習(xí)資源
《奇妙的固體世界》科學(xué)出版社出版，2023年1月出版 《生活中的科學(xué)：固體篇》人民教育出版社出版，2022年9月出版
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

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