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第四章　光現象
第1節　光的直線傳播
概念：____________的物體。
光源
能夠發光
1．條件：光在__________介質中沿直線傳播。
2．現象：激光準直、小孔成像、日食、射擊瞄準、排隊看齊等。
3．光線：表示光傳播的徑跡和方向的帶有_______的直線。
光的直線傳播
同種均勻
箭頭
【名師點撥】1.小孔成像成倒立的實像，像的形狀與物體的形狀相同，與小孔的形狀無關。像的大小跟物體到小孔的距離和光屏到小孔的距離有關。
2．用光線表示光用到的是模型法：光客觀存在，而光線并不實際存在。
1．真空中的光速：光在真空中的傳播速度最大，約為_______m/s。
2．光在其他介質中的傳播速度比在真空中的速度____。
3．光年：______單位，1光年等于光在真空中1年內傳播的距離。
光的傳播速度
3×108
小
長度
1．下列說法正確的是( )
A．光總是沿直線傳播
B．光的傳播速度是3×108m/s
C．夜晚，明亮的月亮是光源
D．光年是天文學上常用的長度單位
D
2．下列關于光線的說法正確的是( )
A．光源能射出無數條光線
B．光線就是很細的光束
C．用帶箭頭的實線表示光線用到理想模型法
D．光線是表示光傳播方向的直線，常用虛線表示
C
3．如圖所示，用步槍進行瞄準練習時，當眼睛看到瞄準點、準星和標尺缺口這三者重合時，就認為這三者在同一條直線上，即可以射中目標。這是利用了光的___________。
直線傳播
4．如圖，“我”看不見“美景”的原因是_____________
_。
光沿直線傳播
5．如圖，圭表是中國古代重要的天文儀器，圭表通過測量一年中每日正午時日影長度來推測二十四節氣，日影是光的____________形成的。
直線傳播
6．如圖表示日食時太陽、地球、月球位置的示意圖，圖中的A處是_______，B處是______，日食現象可用光的________來解釋。
月球
地球
直線傳播
7．室內一盞電燈通過木板隔墻上的兩個小洞，透出兩條細小光束，如圖所示。根據這兩條光束的方向，畫出電燈的位置，并標明兩條光線的傳播方向。
第2節　光的反射
定義：光射到物體表面上時，有一部分光會被物體______
回來的現象。
光的反射現象
反射
1．概念：
(1)法線：經過入射點并垂直于反射面的直線。
(2)入射角：入射光線與_______的夾角。
(3)反射角：_______光線與法線的夾角。
光的反射定律
法線
反射
2．內容：
(1)三線共面：反射光線、入射光線和法線在__________內。
(2)兩線分居：反射光線和入射光線分別位于法線_____。
(3)兩角相等：_______角等于_______角。
3．光路的可逆性：讓光逆著反射光的方向射到鏡面，它被反射后逆著原來的入射光的方向射出。這表明，在反射現象中，光路是_______的。
同一平面
兩側
反射
入射
可逆
1．鏡面反射：平行光束照在______、______的表面上后，被平行地反射回去的現象。
2．漫反射：平行光束照射到__________的表面上后，平行的入射光線向著四面八方反射的現象。
【名師點撥】我們看到物體的“亮”和“暗”，并不是由物體反射光的能力強弱決定，而是由射入人眼的光的多少決定。
鏡面反射和漫反射
平整
光滑
凹凸不平
1．一束光線射到平面鏡上，當入射角增大15°時，反射光線與入射光線恰成直角，則原來的入射角是( )
A．15°　　B．45°　　C．30°　　D．60°
C
2．我們在教室的各個方向都能看到黑板上的字，這是光照到字表面發生了____反射現象；而學習或工作用的臺燈上有一個燈罩(如圖所示)，其作用是利用光的______反射將光線盡量集中到需要照射的地方，因此燈罩內表
面應盡量________(選填“光滑”或“粗糙”)。
漫
鏡面
光滑
3．如圖，OB是反射光線，ON是法線，請作出它的入射光線AO。
4．如圖所示是“探究光反射時的規律”的部分實驗裝置。
(1)如圖甲所示，使紙板與水平桌面上的平面鏡______。
垂直
(2)在圖甲中，使一束光貼著紙板A沿EO射向平面鏡上O點，觀察反射光線和對應的入射光線。改變光束入射角度，多做幾次，描繪每次光的徑跡，量出入射角和反射角，記錄如下表。比較反射角和入射角，可以得出結論，反射角______入射角。
等于
實驗次數 1 2 3
入射角 30° 45° 60°
反射角 30° 45° 60°
(3)在圖甲中，如果讓光逆著OF的方向射向平面鏡，會看到反射光沿著OE方向射出。這表明，在反射現象中，光路是_______的。
(4)在圖乙中，將紙板B沿PQ剪開，把紙板B的上半部分向后折。實驗時在紙板B上觀察到__________________
________________________現象，表明反射光線、入射光線和法線都在同一平面內。
可逆
下半部分有反射光
線，上半部分無反射光線
第3節　平面鏡成像
特點：平面鏡所成的像為_______的虛像，其大小與物體的大小_______，像和物體到平面鏡的距離_______，像和物體的連線與鏡面_______。
【名師點撥】平面鏡成像的大小與物體的大小相等，與平面鏡大小、物體到平面鏡的距離、平面鏡放置的位置等均無關。
平面鏡成像的特點
正立
相等
相等
垂直
1．虛像：從物體發出(或反射)的光線經過平面鏡反射后，實際光線變得發散，這些光線的____________相交而成的像就叫作虛像。
2．特點：虛像只能用眼睛看到，________用光屏承接。
虛像
反向延長線
不能
1．成像，如醫生用來檢查牙齒的小鏡、梳妝鏡。
2．改變光路，如早期軍事上的潛望鏡。
平面鏡的應用
1．在《資治通鑒》中記載“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替”。表明我們的祖先就會用磨光的銅面做鏡面，觀察自己的像。人在銅鏡中所成的像是( )
A．縮小的實像　　　B．等大的實像
C．放大的虛像 D．等大的虛像
D
2．如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點”實驗中。下列說法正確的是( ) A．用玻璃板代替平面鏡，是為了觀察到的蠟燭的像更清晰
B．只要把光屏放在恰當的位置，就能承接到蠟燭的像
C．蠟燭距玻璃板越遠，蠟燭的像就越小
D．只把玻璃板向左平移，蠟燭的像的位 置不變
D
3．天津永樂橋上直徑為110m的摩天輪，有著“天津之眼”的美譽，它與水中的倒影相映成趣。倒影的形成是由于光的______，倒影中“摩天輪”的直徑_______(選填“大于”“小于”或“等于”)110m。
反射
等于
4．小明的爸爸是一位攝影記者，他用微型無人機航拍東昌湖景色。當無人機向高處飛行時，水中的“無人機”將______(選填“靠近”或“遠離”)水面，同時，水中的“無人機”大小將______(選填“變大”“變小”或“不變”)。
遠離
不變
5．研究平面鏡成像特點的實驗情況如圖所示，燭焰在平面鏡中所成的像是____(選填“實”或“虛”)像，放在“燭焰”上的手指______(選填“會”或“不會”)被燒痛。
虛
不會
6．請在圖中畫出三角形ABC在平面鏡MN中所成的像。
7．有一工作間，人在B處要想看到外間A處的花盆，需要在某處安裝一塊平面鏡。請把平面鏡C畫到合適的位置，并完成由B看到A的光路(只需在圖中畫出一條光的完整路徑)。
第4節　光的折射
1．定義：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發生______的現象。
2．規律：
(1)三線共面：折射光線、入射光線和法線都在_________內。
(2)兩線分居：折射光線、入射光線分居法線______。
光的折射
偏折
同一平面
兩側
(3)兩角關系：
①光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射角_____入射角。
②光從水或其他介質斜射入空氣中時，折射角_____入射角。
③當入射角增大時，折射角也______。
④光從空氣垂直射入水中或其他介質中時，傳播方向_____。
(4)在折射現象中，光路______。
小于
大于
增大
不變
可逆
1．池水變淺。
2．筷子在水中“折斷”。
3．海市蜃樓等。
【名師點撥】從岸上看水中的物體和從水中看岸上的物體，都是由于發生了光的折射而看到的是物體升高了的虛像。從岸上看水中的物體，是光從水里進入空氣中發生折射；從水中看岸上的物體，是光從空氣中進入水里發生折射。
生活中的折射現象
1．如圖所示，一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚，折射后從另一側面射出，其射出點可能是圖中的( ) A．M點　 B．N點　 C．P點　 D．Q點
B
2．構建思維導圖是整理知識的重要方法，如圖是小金復習光學知識時構建的思維導圖，圖中Ⅰ處可補充的現象( )
A．鏡子中的“自己”
B．湖水有青山的倒影
C．陽光下綠樹的影子
D．岸上的人看到水中的“魚”
C
3．小亮同學坐在平靜的湖邊，看到“云在水中漂，魚在云上游”。則天上的白云與映在湖里的白云距水面的距離______(選填“相同”或“不同”)；看到的魚比實際的魚距水面的距離____(選填“遠”或“近”)；看到的水中魚和水中云是魚和云所成的像，這兩個像都是____像。
相同
近
虛
4．如圖所示是由點光源S發出的兩束光，由水射入空氣中，請畫出它們的折射光線。
5．許多同學喜歡游泳運動，但必須認識到該項運動也潛藏著危險。如圖所示，救生員坐在泳池邊高高的凳子上注視著泳池中的動向，他發現由于泳池邊緣的阻擋，泳池底部有一個視覺“盲區”監管不到。請畫一條光線，從盲區邊緣的池底處剛好射入救生員的眼睛的光路圖。
第5節　光的色散
1．現象：太陽光通過棱鏡后，被“分解”成各種顏色的光的現象。
2．七色光：____、橙、黃、綠、____、靛、紫。
3．白光：由各種色光混合而成的。
【名師點撥】不同的單色光通過棱鏡時偏折的程度是不同的，實驗中紅光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。
光的色散
紅
藍
色光的三原色：____、____、____。
色光的混合
紅
綠
藍
1．紅外線：
(1)在光譜上______之外的部分，有能量輻射。
(2)一切物體都在不停地輻射________，物體溫度越高，輻射出的紅外線______。
(3)特性：__________、穿透云霧的能力強。
(4)應用：
①利用紅外線遙控感應。
②紅外線夜視儀等。
看不見的光
紅光
紅外線
越強
熱作用強
2．紫外線：
(1)在光譜的______之外有一種看不見的光，稱為紫外線。
(2)特性：
①______作用強。
②生理作用強。
③使______物質發光。
紫端
化學
熒光
(3)應用：
①適當照射紫外線有助于人體合成維生素D，促進鈣的吸收。
②用紫外線燈殺菌。
③利用紫外線的熒光效應進行防偽、鑒別等。
1．在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現“佛光”奇景。據目擊者說：“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環，與常見的彩虹色彩完全一樣。“佛光”形成的主要原因是( )
A．直線傳播　　　　B．小孔成像
C．光的反射 D．光的色散
D
2．絕大多數魚類的體溫與周圍水溫相同，然而，生活在海水中的月魚，其體溫比周圍水溫高。為證實這一點，可對水中月魚進行拍照，應選用的器材是( )
A．紅外照相機 B．可見光照相機
C．紫外光成像儀 D．超聲波成像儀
A
3．“導彈滅火”技術可解決高樓滅火難題。探測器上有兩只眼：“紅外線”和“激光”。當高樓內火源不明時，可用________發現火源，再用______精確測量到火源的距離。(均選填“激光”或“紅外線”)
紅外線
激光
4．鈔票的某些位置用熒光物質印上了標記，在紫外線下識別這些標記，是一種有效的防偽方法。某同學在較暗的環境中做了下列三次實驗：
(1)如圖甲所示，他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票，看到“100”字樣發光，這表明紫外線能使__________發光。
(2)如圖乙所示，他用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣再次發光，這表明紫外線能被透明玻璃______。
熒光物質
反射
(3)如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對玻璃照射，在另一側無論怎樣移動鈔票，“100”字樣都不發光，他做這次實驗是為了探究______________________。
紫外線能否透過玻璃

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