資源簡介 (共41張PPT)質點、參考系、坐標系質點經過科學抽象而建立的理想化的“物理模型”,實際并不存在理想化模型根據所研究問題的性質和需要,抓住問題中的主要因素,忽略次要因素,建立起的一種理想化模型,從而使復雜問題得到簡化。在某些情況下,可以忽略物體的大小和形狀,而突出“物體具有質量”這個要素,把它簡化成一個有質量的點13能否看成質點?公轉的地球研究各地光照時間的地球質點研究一列火車從北京開往上海所用的時間1463km幾十米到幾百米質點馬拉松跑完全程的時間汽車從甲地到乙地的時間雄鷹的飛行軌跡航空母艦在大海的航行路線形狀、大小、自身的轉動可以忽略看做質點舞臺上表演的芭蕾舞演員形狀、大小、自身的轉動不能忽略不能看做質點1.判斷下列說法對錯。(1)研究物體的運動時,不能選擇變速運動的物體作為參考系。(2)研究里約奧運會跳水冠軍陳艾森的動作時,不能把運動員看做質點(3)在直線運動中,物體的位移大小一定等于其路程。 (4)子彈擊中目標的速度屬于瞬時速度。 (5)加速度是描述速度變化大小的物理量。 (6)加速度為正值,表示速度的大小一定越來越大。 2.2019年4月20日,我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭,成功發射第四十四顆北斗導航衛星。北斗衛星導航系統可以免費提供定位、測速和授時服務,定位精度為1 m,測速精度為0.2 m/s,關于北斗導航系統,以下說法不正確的是( A )A.北斗導航衛星定位提供的是被測物體的位移B.北斗導航衛星定位提供的是被測物體的位置C.北斗導航衛星授時服務提供的是時刻D.北斗導航衛星測速服務提供的是運動物體的速率問題:如何描述物體的運動情況呢?小說《鏡花緣》中寶云問奶公家鄉有什么趣聞,奶公說:"前幾天刮了一陣大風,把咱家院內的一口水井吹到籬笆墻外去了。"對于這個問題你怎么看?參考系:為了描述物體的運動而被選做靜止不動的其他物體。(1)運動是絕對的,靜止時相對的。選擇不同的參考系來觀察同一個物體的運動,往往結果是不同的。例:生活在地球表面的人覺得地球是靜止的,其實地球繞著太陽公轉(2)要描述物體的運動,只有選定參考系后才能進行,理論上,參考系可以任意選取,但實際上我們應該盡可能簡單的選取。例:描述物體的運動時,通常以地面為參考系,或者以相對于地面靜止的物體為參考系神州十一號與天宮二號對接質點3.甲乙丙三人個乘坐一架直升飛機,甲看到樓房勻速上升,乙看到甲機勻速上升,丙看到乙機勻速下降,甲看到丙機勻速上升,則甲乙丙三人相對于地面的運動情況( )A 甲乙均下降,丙停在空中 B 甲乙均下降,丙上升C 甲乙丙均下降 D 甲乙丙均上升甲乙甲乙甲乙丙丙丙ABC時間、位移、速度思考:在時間軸上表示時刻和時間間隔?0123456t/s在時間軸上,時刻用點表示,時間間隔用線段表示路程(s):物體運動軌跡的長度(過程量)物體(質點)的位置變化(過程量)從物體(質點)運動的初位置指向末位置的有向線段國際單位制單位:位移( ):m注意:一般情況,位移的大小小于路程,速度物理意義:描述物體運動快慢及方向的物理量1、定義:位移與發生這個位移所用時間的比值。2、定義式:3、單位:(1)國際單位制單位:(2)常用單位:m/skm/h4、矢量:(1)大小(2)方向單位時間內位移的大小物體運動的方向數值上比值定義法(1)定 義:物體運動的位移與發生這個位移所用的時間的比值,叫做平均速度。(2)定義式:(3)物理意義:粗略地描述了物體運動快慢程度和方向。平均速度平均速度:物體在一段時間△t內運動的平均快慢程度注意:1.平均速度要和時間對應,故求平均速度必須說明是哪段時間內的平均速度。2.同一運動,不同時間段平均速度可能不同,平均速度不是各階段速度的平均值3.平均速度可以粗略描述一段時間內物體運動的快慢,不能準確描述某一時刻,或某一位置運動的快慢。(1)定義:物體經過某一位置或在某一時刻的運動快慢程度就是瞬時速度。(2)瞬時速度精確地描述了物體運動的快慢。(3)勻速直線運動是瞬時速度保持不變的運動。(4)速率:瞬時速度的大小通常叫作速率。(5)方向:與物體所在位置的運動方向相同瞬時速度速率瞬時速度的大小考點三 平均速度和瞬時速度平均速度、平均速率、瞬時速度的比較區分所求物理量是瞬時速度還是平均速度的依據是與時間對應還是與時刻對應注意:速度是矢量,求解物體速度時要確認其方向x/m2004008000600-200ABC小夢從A到B用了4min,從B到C用了10min,又從C回到B用了6min,求:1、三段的平均速度。(注意方向)2、從全程的平均速度和平均速率。加速度加速度(速度的變化率)1.物理意義:表示速度變化快慢的物理量2.定義:速度的變化量與發生這一變化所用時間的比值5.方向:加速度的方向與速度的變化量△v的方向相同3.定義式:4.單位:米每二次方秒注意:矢量的正負號僅表示方向,比較大小取絕對值,絕對值大的速度大。1.速度、速度的變化量和加速度的比較5.加速度越來越小,速度可以越來越大嗎?1.加速度很大,速度可以很小嗎?2.速度變化很大,加速度可以很小嗎?3.速度方向可以與加速度方向相反嗎?做直線運動的質點:4.速度變化的方向可以與加速度方向相反嗎?6.速度越來越小,加速度可以越來越大嗎?通過以上問題,你能得出什么結論?加速度a與速度V無直接關系,與速度的變化量ΔV也無必然關系。1、“速度大”、“速度變化大”、“速度變化快”描述的是三種不同的情況“速度大”,是指位置變化快 。2、“速度變化大”,是指末速度與初速度的差別大。3、“速度變化快” ,是指單位時間內速度變化大。速度大,加速度不一定大;加速度大,速度不一定大。速度變化量大,加速度不一定大。加速度為零時,速度可不為零;速度為零時,加速度可不為零。幾種說法的比較加速度大速度變化率大總結:速度、速度變化量、加速度的區別1.速度的變化量△V=Vt -V0 ,對應某一段時間。速度v 速度的變化量△v 加速度a△V =Vt–V0(末-初)△va = —△tvt - v0= ———△tV很大,a可能為零.如 。V=0,α有可能很大.如 。勻速直線運動的飛機子彈被發射的瞬間2.加速度a與速度V無直接關系,與速度的變化量ΔV也無必然關系。V大,α不一定大;ΔV大,α也不一定大.快慢速度變化加速度速度快慢位置變化速度描述物體位置變化的快慢,即位移的變化率;△ xv = ——△t位置速度變化的快慢變化的快慢加速度△ va = ——△t加速度描述速度變化的快慢,即速度的變化率。拓展引申:或:加速度描述物體位置變化率的變化率。非勻變速運動勻變速運動:加速度保持不變的運動.加速度不變----大小、方向不變勻速直線運動勻速運動:速度保持不變的運動.速度不變----大小、方向不變1、勻加速運動:a與V同向2、勻減速運動:a與V反向勻變速運動加速度變化----大小、方向變化Oxv1v2 vOxv1v2 v加速度的方向就是速度變化量的方向方向矢量aa加速度與初速度方向相同,速度增加。加速度與初速度方向相反,速度減小。看一看,想一想:兩幅圖中隱含的物理規律?物體做加速直線運動時,加速度方向與速度方向 。1)若加速度不變,速度2)若加速度增加,速度3)若加速度減小,速度物體做減速直線運動時,加速度方向與速度方向 。1)若加速度不變,速度2)若加速度增加,速度3)若加速度減小,速度4.(多選)下列說法中可能發生的運動是 ( BCD )A.運動物體的加速度等于0,速度也等于0B.兩物體相比,一個物體的速度變化量比較大,而加速度卻比較小C.物體具有向東的加速度,而速度的方向卻向西D.物體做直線運動,后一階段的加速度比前一階段小,但速度卻比前一階段大例 一質點在x軸上運動,初速度v0>0,加速度a≥0,當加速度a的值由零逐漸增大到某一值后再逐漸減小到零,則該質點 ( B )A.速度先增大后減小,直到加速度等于零為止B.速度一直在增大,直到加速度等于零為止C.位移先增大后減小,直到加速度等于零為止D.位移一直在增大,直到加速度等于零為止2.(多選)如圖所示,物體以5 m/s的初速度沿光滑的斜面向上做減速運動,經過2 s速度大小變為3 m/s。則物體的加速度可能 ( BC )A.大小為1 m/s2,方向沿斜面向上B.大小為1 m/s2,方向沿斜面向下C.大小為4 m/s2,方向沿斜面向下D.大小為4 m/s2,方向沿斜面向上1.如圖所示,氣墊導軌上滑塊經過光電門時,其上的遮光條將光遮住,電子計時器可自動記錄遮光時間Δt。測得遮光條的寬度為Δx,用 近似代表滑塊通過光電門時的瞬時速度。為使 更接近瞬時速度,正確的措施是 ( A )A.換用寬度更窄的遮光條B.提高測量遮光條寬度的精確度C.使滑塊的釋放點更靠近光電門D.增大氣墊導軌與水平面的夾角 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫