資源簡介

(共55張PPT)
物理 滬科版（2024）
八年級全一冊
1.能完成“探究光的反射定律”的實驗，有安全意識，能完
成實驗報告．
2.了解光的反射定律.
3.會用光線及平行光等模型分析常見的光學問題．
4.能區分鏡面反射和漫反射.能體會光的反射對人類生活
和社會發展的影響．
1.認識光源
光源的概念 自身能發光且正在發光的物體稱為光源
分類 自然 光源 太陽及其他恒星、發光的螢火蟲、水母、
燈籠魚等
人造 光源 點燃的蠟燭、正在發光的白熾燈和霓虹燈
等
2.光源的判斷
判斷物體是不是光源的關鍵是看它“自身”是否正在發光.
有些物體看起來好像在發光，實際上是反射了其他物體
發出的光，它們不是光源，如鏡子、月亮、寶石、放映
電影的銀幕等.
特別提醒
喜歡冒充光源的物體
月亮、鏡子、行星、珍珠、寶石等，都是反射光源發出
的光；還有一些動物的眼睛，比如貓、狗、狼等的眼睛
在夜里很亮，也是對微弱的光的反射.
典例1 [吉林期中] 五彩繽紛的世界由各種光源點綴而
成，下列不屬于光源的是( )
B
A.正在播放的
電視屏幕
B.正在放映電
影的銀幕
C.晚上飛行的
螢火蟲
D.晚上水中發
光的水母
[解析] 放電影時銀幕看起來亮是因為它反射放映機發出
的光，自身不能發光，故不是光源.
情境 _________________________________ _________________________________________ _________________________________________
分析 陽光透過樹叢縫隙斜射下來，形成一道道筆直的光束 電影放映機鏡頭發出的光直直地射向銀幕 晚上汽車前燈射出
的燈光筆直向前形
成一個光柱
總結 光在空氣中沿直線傳播
3.光是怎樣傳播的
（1）情境演示：光在空氣中的傳播
（2）實驗演示：光在水和玻璃中的傳播
實驗器材
激光筆（激光方向性強，不易發散）、燒杯、水、牛奶
或高錳酸鉀（加入水中，便于觀察光路）、玻璃磚等.
實驗演示
實驗過程 現象 分析總結
在盛水的燒杯中加入少 量高錳酸鉀，讓激光筆 發出的光垂直于燒杯側 面射入水中，觀察光在 水中的傳播路徑 _________________________________________________ 光在水中
沿直線傳
播
實驗過程 現象 分析總結
讓激光筆發出的光從玻 璃磚側面垂直射入玻璃 磚，觀察光在玻璃中的 傳播路徑 ______________________________________ 光在玻璃
中沿直線
傳播
探究歸納
光在空氣、水（液體）、玻璃（固體）等透明物質中均
是沿直線傳播的.大量實驗表明，光在同種均勻介質中沿
直線傳播.
實驗拓展
光在不均勻介質中的傳播
光在同種均勻介質中沿直線傳播，但如果在同種不均勻
介質中，則光不沿直線傳播.配備四杯不同濃度的糖水，
按照濃度由大到小的順序倒入水槽，觀察發現光的傳播
路徑發生了偏折（如圖甲）；將糖水攪拌均勻后，糖水
中的光又沿直線傳播（如圖乙）.
甲
乙
（3）光線
為了便于描述光的傳播，物理學中用一條帶箭頭的直線
表示光的傳播路徑和方向，并將這條帶箭頭的直線稱為
光線.光線互相平行的光稱為平行光.
4.光的直線傳播現象
（1）影子的形成
光在傳播過程中遇到不透明的物體，
在物體背面形成一個光不能到達的較
暗的區域，即物體的影子，如圖所示.
（2）小孔成像
情境演示：在空罐底部的中間開一個小孔，再在空罐口
上蒙上一片半透明的塑料薄膜，將小孔正對燭焰，就能
在薄膜上看到燭焰倒立的像.將空罐靠近燭焰，薄膜上的
像變大；將空罐遠離燭焰，薄膜上的像變小，這就是小
孔成像現象.
原理分析：小孔成像是由于
光沿直線傳播形成的.如圖所
示，由于光的直線傳播,來自
燭焰上方的光通過小孔后就射到了光屏的下部,來自燭焰
下方的光通過小孔后就射到了光屏的上部.這樣,光屏上就
形成了燭焰倒立的像.
特別提醒
對小孔成像的理解
1.小孔成像的條件:小孔必須足夠小，但并不是越小越好，
孔太小會影響像的亮度.
2.小孔逐漸變大時，光屏上的像會逐漸變模糊；當小孔增大
到一定程度時，在光屏上只能看到與小孔形狀相似的光斑.
教材深挖
1.小孔成像時，像的形狀取決于物體的形狀，與小孔的形
狀無關.
2.小孔成像時,滿足比例關系 ，所以像和物的大小
關系與它們和小孔的距離有關，像可能大于物，可能等
于物，也可能小于物.
辨析比較
現象 相同點 不同點
影子 形成原因 都是光沿 直線傳播 影子是光照射不到的區域，其形狀不一
定和物體的形狀相同，而且影子是暗的
小孔 成像 小孔所成的像是光實際照射到的區域，
像的形狀和物體的形狀相同，而且像是
亮的
典例2 [ 泰州期末 ] 如圖所示，
小明想通過、 兩張紙片上的小孔
看見燭焰，他應將燭焰、兩個小孔
和人眼調到__________上，這樣操
同一直線
光在空氣中沿直線傳播
是
作的依據是______________________.操作過程中他還在
紙片上看到了一個燭焰的像，此時看見的“燭焰” ____
（選填“是”或“不是”）燭焰通過小孔成的像.
5.光的直線傳播的應用
在生活中我們經常利用光的直線傳播這一規律，如做操
站隊、射擊瞄準、激光準直等，如圖所示.
6.光的傳播速度
（1）光在真空中的傳播速度最大.光在真空中的傳播速度
（光速，通常用字母表示）約為 .
（2）光在空氣中的傳播速度略小于但非常接近 ，通常
也視為，光在水中的傳播速度約為 ，光在玻璃中的傳
播速度約為 .
典例3 [ 南陽期中 ] 排縱隊時，如果看到最前面的一
位同學擋住了后面所有的人，隊伍就直了，這可以用
______________來解釋；打雷時，雷聲和閃電同時產生，
但我們總是先看到閃電，后聽到雷聲，這是因為_______
_____________________________________.
光沿直線傳播
在空氣中光的傳播速度比聲音的傳播速度大得多
[解析] 光在同種均勻介質中沿直線傳播，當最前面的同
學擋住了后面所有的人時，說明所有人都站在了一條直
線上.閃電和雷聲同時產生，但由于在空氣中光的傳播速
度遠大于聲音的傳播速度，所以我們總是先看到閃電后
聽到雷聲.
1.光的反射
（1）定義
當光射到物體表面時，被物體表面反射的現象叫做光的
反射.我們常能看見水面波光粼粼，就是因為光照到水面
時發生了反射.
（2）基本概念
名稱 定義 圖示
入射光線 表示射到物體表面的光 __________________________________
反射光線 表示從物體表面返回的光
入射點 入射光線在物體表面的投射點
名稱 定義 圖示
法線 過入射點 ，與物體表面垂直 的直線 ,用虛線表示 __________________________________
入射角 入射光線與法線之間的夾角
. .
名稱 定義 圖示
反射角 反射光線與法線之間的夾角 （不是與鏡面的夾角） __________________________________
. .
入射光線與反射光線都有方向，用字母表示時，
應沿光線方向敘述字母，如入射光線、反射光線
等，畫圖時不要忘記標出箭頭.法線是輔助線，一定要
畫成虛線.
2.探究光的反射定律
實驗 目的 （1）探究光的反射定律．
（2）學習如何收集證據來驗證猜想
實驗 器材 激光筆、平面鏡、可折疊光屏、量角器、刻度尺
和鐵架臺、彩筆等
實驗 設計 讓激光筆射出的光沿可折疊光屏投射到平面鏡
（鏡面平整光滑）上，利用光屏確定反射光線、
入射光線和法線三者的位置關系
實驗 步驟 （1）把一塊平面鏡放在水平桌面上，再把可折
疊光屏豎直地立在平面鏡上，將激光筆、平面
鏡、可折疊光屏按照圖甲裝配好，使光屏與平面
鏡垂直．
__________________________________________________
實驗 步驟 （2）將激光筆射出的光沿光屏投射到平面鏡
上，如圖甲所示，看到反射光線與入射光線在法
線的兩側.
（3）將顯示有反射光線的半個光屏向后折轉一
定角度，如圖乙所示，在光屏上看不到反射光
線.
實驗 步驟 （4）在光屏上用筆描出入射光線與反射光線，用量角器測出入射角、反射角的大小并填入表格
中．多次改變入射角的大小，重復實驗．
________________________________________________________________________________
實驗 結論 光反射時，反射光線、入射光線和法線在同一平
面內；反射光線和入射光線分別位于法線兩側；
反射角等于入射角．這一結論在物理學中稱為光
的反射定律.
可以總結為“三線共面、法線居中、兩角相等”
反思 交流 （1）若光垂直鏡面入射，入射角為零，反射角
也為零，反射光線與入射光線在同一直線上，方
向相反._________________________________________________________
（2）若光逆著原反射光的方向入射，它被反射
后將會逆著原來的入射光的方向射出.這表明，
在反射現象中，光路可逆.__________________
反思 交流 （3）先有入射光線后有反射光線，先有入射角
后有反射角，因此，說“反射角等于入射角”，而
不說“入射角等于反射角”.
（4）不改變入射點的位置，旋轉激光筆，改變光的入射角度，會發現當入射角變小時反射角也變小，入射角變大時反射角也變大
特別提醒
光屏在實驗中的三個作用
（1）顯示光的傳播路徑（具體操作是讓激光貼著光屏射
向鏡面）；
（2）驗證反射光線、入射光線和法線在同一平面內
（具體操作是將顯示有反射光線的半個光屏向后旋轉）；
（3）可在光屏上畫出入射光線和反射光線的徑跡，便于
分析反射角隨入射角的變化情況.
典例4 [嘉興中考] 如圖，小舟利用平面鏡研究光的反射
定律，下列說法錯誤的是( )
B
A. 是入射光線
B.反射角等于
C.將激光筆靠近時，光線 會靠近
D.繞前后轉動板， 板上觀察不到光線
[解析] 反射光線與法線 的夾角是反射角，反射角
等于 ，B錯誤；是入射光線，將激光筆靠近 ，入
射角減小，反射角也隨之減小，故反射光線 會靠近法
線，A、C正確；繞前后轉動板，此時、 兩板
不在同一平面上，故 板上觀察不到反射光線，D正確.
3.利用光的反射定律作圖
類型 作圖方法
已知反射面、入射 光線作反射光線 ________________________________________________ 先過入射點作出法線，再根據反射
角等于入射角，作出反射光線，標
上箭頭
_______________________________________________________
類型 作圖方法
已知反射面、反射 光線作入射光線 _______________________________________________ 先過入射點作出法線，再根據反射
角等于入射角，作出對應的入射光
線，標上箭頭
______________________________________________________
類型 作圖方法
已知入射光線和反 射光線，畫出平面 鏡的位置 ____________________________________________ 先作入射光線和反射光線夾角的角
平分線，此線位置即法線位置.過入
射光線與反射光線的交點
（入射點）作垂直于法線的一條直
線，該直線位置即平面鏡位置
__________________________________________
所有實際傳播的光（無論是反射光還是入射光）
都要畫成實線，并用箭頭表示它的傳播方向；法線用虛
線，要垂直于反射面.
1.鏡面反射和漫反射
現象探究：如圖所示，在較暗的環境里，把一個小平面鏡粘在白紙上，用手電筒的光照射白紙和平面鏡，發現
白紙是亮的，平面鏡是暗的.
（1）平面鏡很光滑，一束平行光射到平面鏡上，反射光
束仍然是平行的.如果我們的眼睛不在反射光束的方向上，
鏡面看上去就是黑的.
（2）白紙看上去雖然很平，但是實際上卻有許多細微的
凹凸，它把來自光源的光向四面八方反射.
鏡面 反射 一束平行光射到光滑的物體表面，如平面鏡的鏡面或平靜的水面，其反射光仍然是平行的 _____________________________________
漫反射 大部分常見物體的表面都比較粗糙，平行光經粗糙的物體表面反射后，反射光不再平行，而是射向各個方向
辨析比較
現象 共同點 不同點 結果
鏡面反射 都遵循光的 反射定律 反射面光滑 平整 平行光反射后仍然
是平行的
漫反射 反射面比較 粗糙，凹凸 不平 平行光反射后射向
各個方向
2.生活中的反射現象
（1）光射在物體表面上大部分發生的是漫反射，因此我們
能夠從不同方向看到物體.例如,黑板上的字、桌面上的書.
（2）當強烈的太陽光照射高樓大廈的玻璃幕墻、磨光的
大理石墻面時，就會發生鏡面反射，炫目的反射光會干
擾人們的生活.
典例5 有時黑板“反光”，同學們看不清上面的字，是因為
光在黑板上發生了__________（選填“鏡面反射”或“漫反
射”）．我們能從不同方向看到不發光的物體，是因為光
射到物體表面上時發生了________（選填“鏡面反射”或
“漫反射”），這種現象______（選填“遵循”或“不遵循”）
光的反射定律.
鏡面反射
漫反射
遵循
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