資源簡(jiǎn)介 (共22張PPT)人教版高中化學(xué)必修第一冊(cè)第二章第三節(jié)第1課時(shí)物質(zhì)的量了解物質(zhì)的量的單位-摩爾、阿伏加德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量的概念;能建立物質(zhì)的量與物質(zhì)的粒子數(shù)、物質(zhì)的質(zhì)量之間的計(jì)算模型 進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué)計(jì)算;能結(jié)合實(shí)驗(yàn)或生產(chǎn)、生活中的實(shí)際數(shù)據(jù),能運(yùn)用模型進(jìn)行相關(guān) 計(jì)算,認(rèn)識(shí)物質(zhì)的量在化學(xué)定量研究中的重要作用。010302學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題二:這杯水里有多少個(gè)水分子呢 要求:小組合作,思考方法 站立討論,用時(shí)3分鐘問(wèn) 題 一 :如何快速的計(jì)量一杯米中米粒的個(gè)數(shù) 提示:燒杯稱(chēng)量前已去皮,假設(shè) 每顆米粒大小相同情景問(wèn)題一定數(shù)目的集合體 單位1 摩爾moles: 堆積(拉丁文)水是微觀(guān)微粒思維啟示 化微為宏極小極多物理量 單位名稱(chēng) 單位符號(hào)Length 長(zhǎng)度L 米 mmass 質(zhì) 量 m 千克 Kg時(shí)間t 物質(zhì)的量n 數(shù)量NS電流強(qiáng)度IAnumber 物質(zhì)的量n 摩爾 mol熱力學(xué)溫度T 開(kāi)爾文 K發(fā)光強(qiáng)度I(Iv) 坎德拉 cd新概念1-物質(zhì)的量類(lèi)比思維 國(guó)際單位制 (SI) 的7個(gè)基本單位走進(jìn)生活中的計(jì)量1.什么是物質(zhì)的量 2.物質(zhì)的量是用來(lái)計(jì)量什么的 3.物質(zhì)的量的單位、符號(hào) 4.判斷下列說(shuō)法是否正確,從以下判斷總結(jié)使用物質(zhì) 的量時(shí)的注意事項(xiàng)(1)1mol西瓜(2)1mol氫(3)物質(zhì)的量是表示含有一定數(shù)目粒子的集合體,簡(jiǎn)稱(chēng)物質(zhì)量思考與交流定義 表示含有一定數(shù)目微觀(guān)粒子的集合體符號(hào) n單位 mol (摩爾),簡(jiǎn)稱(chēng)摩判斷:下注意事項(xiàng)(1)1mc (1) 計(jì)量對(duì)象:微觀(guān)粒子(包括原子、分子、離子、原子團(tuán)、電子、質(zhì)子、中子等)及它們的特定組合(如NaCl) (2)1mc (2) 使用物質(zhì)的量時(shí),用化學(xué)式指明微粒的種類(lèi),如1molH,1molH+,1molFe,1mol O ,1mol Na+,1mol SO 2- (3)物質(zhì)(3)物質(zhì)的量是個(gè)專(zhuān)有名稱(chēng),四個(gè)字是一個(gè)整體不能說(shuō)成:物質(zhì)的質(zhì)量,物質(zhì)的數(shù)量或物質(zhì)量等新概念1-物質(zhì)的量知識(shí)歸納宏觀(guān) 物質(zhì) 1雙 2 根筷子1盒100支粉筆微觀(guān) 粒子1mdl 個(gè)分子怎么制定1mol粒子的標(biāo)準(zhǔn) 情境問(wèn)題【問(wèn)題】1mol 微觀(guān)粒子到底是多少呢 1971年第14屆國(guó)際計(jì)量日大會(huì)通過(guò)了以物質(zhì)的量作為化學(xué)計(jì)量的基本物理 量,規(guī)定其單位為摩爾;2018年第26 屆國(guó)際計(jì)量大會(huì)規(guī)定1mol 任何粒子的 粒子數(shù)為6.02214076x1023個(gè)。這個(gè) 值叫阿伏伽德羅常數(shù),符號(hào)NA, 常用近 似值6.02×1023 mol-1 表示。情境問(wèn)題定義)——1mol 粒子集合體中的粒子數(shù) (單一/混合粒子) 符號(hào)) NA知識(shí)歸納 數(shù) 值)— 約為6.02×1023 近 似 值單位 mol-1阿伏加德羅正誤判斷,并說(shuō)明理由。 (1)6.02×1023就是阿伏加德羅常數(shù) × (2)1molH 0 含有6.02×1023個(gè)分子 ×新 概 念 2 - 阿 伏 伽 德 羅 常 數(shù) N A注意事項(xiàng)(1)阿伏加德羅常數(shù)是一個(gè)物理量,有單位,而不是純 數(shù),不能誤認(rèn)為N 就是6.02×1023。(2)在計(jì)算時(shí)采用近似值6.02×1023mol- 1mol = 1N ≈6.02×102 3新概念2-阿伏伽德羅常數(shù)NA(準(zhǔn)確值) (近似值)如果把6.02×1023個(gè)直徑為2.5cm的 硬幣排成一行,可以來(lái)回于地球與 太陽(yáng)之間10億次!如果你一出生就有6.02×1023個(gè)一元 硬幣,那你每分鐘花掉一億,直到 100歲那天,你還剩有99.9999%的錢(qián) 沒(méi)有花完。感悟:所以物質(zhì)的量 的計(jì)量對(duì)象只能是微觀(guān) 粒子及它們的特定組合感受阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值歸納推理1【思考】水的物質(zhì)的量與水分子個(gè)數(shù)之間如何轉(zhuǎn)換 物質(zhì)的量( n)、阿伏加德羅常數(shù)( NA )、微粒數(shù)目( N )的關(guān)系 式 :阿( 常數(shù))羅-1德mol伏加水的物質(zhì)的量n水分子個(gè)數(shù)N微粒數(shù)目(個(gè)數(shù))簡(jiǎn)單理解:mol 變NANNA公式:N=nNAn =3mol3NAnmolnNA2mol2NA1mol1NA物質(zhì)的量(mol)342 g蔗糖物質(zhì)的量為1mol的幾種物質(zhì)32 g S 27 g A1 65 g Zn 58.5 g NaCI 56 gFe粒子 符號(hào) 每個(gè)粒子的質(zhì)量 (g/個(gè)) 1mol物質(zhì)含有的 1mol物質(zhì) 粒子數(shù)(個(gè)) 質(zhì)量(g) 粒子的 相對(duì)分子質(zhì)量C 1.993×10-23 6.02×1023 12 12H O 2.990×10-23 6.02×1023 18 18OH- 2.824×10-23 6.02×1023 17 171mol 不同的微粒有多重 宏觀(guān)辨識(shí)微觀(guān)探析質(zhì)量是18( g約含有6.02×1023個(gè)水分子1 mol H OH O的相對(duì)分子質(zhì)量為18結(jié) 論 :1 mol 任何粒子的質(zhì)量以克為單位時(shí),其數(shù)值都與該粒子的相 對(duì)原子質(zhì)量或者機(jī)對(duì)分子質(zhì)量相等單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量 摩爾質(zhì)量1mol 不同的微粒有多重 【微點(diǎn)撥】①質(zhì)量的單位是g, 摩爾質(zhì)量的單位是g/mol, 相對(duì)原子(分 子)質(zhì)量的單位是1,摩爾質(zhì)量在數(shù)值上與相對(duì)分子質(zhì)量相等②對(duì)具體的 物質(zhì)而言,其摩爾質(zhì)量是確定的,不隨物質(zhì)的量的變化而變化,也不隨 物質(zhì)狀態(tài)的變化而變化單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量,叫做摩爾質(zhì)量新概念3-摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于該微粒的相對(duì)分子(或原子)質(zhì)量定 義符號(hào)g·mol-1 或g/mol知 識(shí) 歸 納單位數(shù)值M(1) 1 molO 的質(zhì)量是多少 1 mol×32g/mol(2) 2 molO 的質(zhì)量是多少 2 mol×32g/mol(3) n molO 的質(zhì)量是多少 nmol ×32g/mo l由以上可以得出物質(zhì)的質(zhì)量(m)與摩爾質(zhì)量(M)、物質(zhì)的量 (n) 有什么關(guān)系 m 質(zhì) 量(g)M 摩爾質(zhì)量歸納推理2h 二微觀(guān):粒子數(shù)N難見(jiàn) 難稱(chēng)量N 粒子數(shù)目(個(gè))NA 阿伏加德羅常數(shù)宏觀(guān):質(zhì)量m可見(jiàn)可計(jì)量質(zhì)量(g) M摩爾質(zhì)量 M g/mol物質(zhì)的量 將 宏觀(guān)和 微觀(guān) 聯(lián)系在一起的橋梁。首先要找到其核心物理量——物質(zhì)的量,其次根據(jù)題目要求解其他物理量物質(zhì)的量 mol二 h 二課堂總結(jié)典例分析 問(wèn)題回歸36.0 gH O的物質(zhì)的量是2 m o l ,含1.204×1024 個(gè)水分子。 (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)一口氣喝了36克的水,一下子喝掉了12千萬(wàn)億億個(gè)H O分子。約1.204×1024一口氣呼出1千2百萬(wàn)億億個(gè)CO 分子。約1.204×1023困難,與勇者而言,只是歷練自己的一次機(jī)會(huì)。我的收獲智慧源于生活作業(yè)1.以“摩爾”為第一人稱(chēng),寫(xiě)一篇關(guān)于摩爾的自 述(400字左右)2.查閱資料了解阿伏伽德羅這位科學(xué)家的貢獻(xiàn)。謝謝大家22 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)