資源簡介

杜橋?qū)嶒炛袑W(xué)2015學(xué)年第一學(xué)期第二次統(tǒng)練
八年級社會思品
命題：羅仕清 審核：陳菊素
一、選擇題（20小題，共40分）
1、小敏準(zhǔn)備以“上古亞非文明”為主題進行探究性學(xué)習(xí)。他探究的內(nèi)容應(yīng)該包括
①古代埃及文明 ②古巴比倫文明 ③古代印度文明 ④古代希臘文明
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
2、《三字經(jīng)》內(nèi)容包括了中國傳統(tǒng)的教育、 ( http: / / www.21cnjy.com )歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。其中有“夏傳子，家天下，四百載，遷夏社。”標(biāo)志著我國古代由“公天下”變成“家天下”的是
A. 禹建立夏朝 B. 禹死后，啟繼承父位
C. 武王伐紂，建立西周 D. 夏朝建立國家政權(quán)機構(gòu)
3、人與自然和諧相處，才能擁有更加美好的明天。“順其自然”的理念與此有相同之處，主張這一思想的我國古代思想家是
A．墨子 B．老子 C．孟子 D．韓非子
4、2015年7月，北京獲得2022年冬季奧林匹克運動會舉辦權(quán)。現(xiàn)代奧運會的起源可上溯到
A. 古代中國 B. 古代希臘 C. 古代埃及 D. 古代羅馬
5、在伊拉克對美英盟軍的戰(zhàn)爭中，伊拉克人民號召對美英侵略者進行“圣戰(zhàn)”結(jié)合歷史判斷伊拉克人民主要信仰的是
A. 基督教 B. 佛教 C. 天主教 D. 伊斯蘭教
6、西漢初年，統(tǒng)治者采取輕徭薄賦發(fā)展生產(chǎn)的措施，其根本目的是為了
A. 吸取秦亡的教訓(xùn) B. 減輕人民的負(fù)擔(dān) C. 發(fā)展生產(chǎn) D. 鞏固封建統(tǒng)治
7、關(guān)于秦漢科學(xué)技術(shù)成就的敘述，不正確的是
A. 蔡倫發(fā)明了造紙術(shù) B. 《傷寒雜病論》闡述了中醫(yī)的理論和致病原則
C. 華佗制成了“麻沸散” D. 《九章算術(shù)》總結(jié)了春秋戰(zhàn)國以來的數(shù)學(xué)成就
8、下列關(guān)于官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的共同點，正確的是
①都發(fā)生在三國時期 ②都是我們古代以少勝多的著名戰(zhàn)役 ③結(jié)果都形成了南北對峙的局面 ④都是統(tǒng)治階級內(nèi)部的戰(zhàn)爭，目的是爭奪統(tǒng)治權(quán)
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
9、東晉南朝時期，江南地區(qū)得以開發(fā)，最主要的因素是
A．土地肥沃 B．種植水稻 C．北人南遷 D．氣候溫暖濕潤
10、如果我們要學(xué)習(xí)農(nóng)作物種植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜飼養(yǎng)等知識，可以參考北魏時期的農(nóng)學(xué)著作
A．《本草綱目》 B．《齊民要術(shù)》 C．《天工開物》 D．《水經(jīng)注》
11、我國著名作家老舍的《四世同堂》，是一 ( http: / / www.21cnjy.com )部反映中國人民在抗日戰(zhàn)爭時期艱苦斗爭歷史的長篇小說，同時，也揭露了封建時代的大家庭背景。而今天，這樣的大家庭越來越少見了，取而代之的是小家庭。這說明
A．時代的發(fā)展需要小家庭 B．封建社會需要大家庭
C．家庭越來越不像家庭了 D．家庭的結(jié)構(gòu)是不斷演化的
12、“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”唐朝孟郊的這首詩說明了
①父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛
②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德
③對父母的養(yǎng)育之恩我們唯有以愛和孝敬來回報
④不孝敬父母是違法的
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
13、 右邊漫畫中的母親
①不是孩子的第一任老師 ②沒有盡到撫養(yǎng)孩子的責(zé)任 ③沒有以健康的思想、品行引導(dǎo) 教育孩子 ④沒能給孩子提供健康成長的環(huán)境
A．①②③ B．②③
C．①②④ D．③④
14、小軍在學(xué)校里和同學(xué)老師關(guān)系處得不錯， ( http: / / www.21cnjy.com )在家里和父母卻“話不投機半句多”。對父母的言行看不慣，管教也聽不進去，甚至和父母頂撞。小軍與父母之間出現(xiàn)這種狀況
①繼續(xù)發(fā)展下去會影響和諧的家庭關(guān)系
②說明小軍和父母在生活態(tài)度、價值觀念等方面存在差異
③是中學(xué)生與父母之間存在的普遍現(xiàn)象，應(yīng)順其自然
④是小軍逆反心理導(dǎo)致的逆反行為，具有一定危害性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15、下列不屬于克服閉鎖心理的方法的是
A．要進一步增強自己的獨立意識 B.積極與同學(xué)朋友交往，相信父母和老師
C．有困惑的問題要大膽地向別人傾訴 D．養(yǎng)成熱情開朗的性格
16、男生女生正常交往，能營造一種和諧、溫馨、合作的氛圍，這是因為
A．男女生不可以優(yōu)勢互補 B．男女生可以彼此取長補短
C．男生同化了女生 D．女生同化了男生
17、“就如從孩子的身上可以看到其家長的品行一樣，從學(xué)生的身上也可以折射出其老師的痕跡。”這句話表明
A．一個真正的好老師是沒有缺點的 B．老師要向家長一樣關(guān)愛自己
C．學(xué)生的成功應(yīng)當(dāng)完全歸功于老師 D．老師的人格能影響到學(xué)生的人格
18、中國的春節(jié)在世界范圍的影響力正在迅速地擴大，外國朋友喜歡看中國的京劇、雜技和舞獅的表演。下列說法正確的是
①多元的世界文化，使“地球村”的文化更加絢麗多彩
②要弘揚我們的民族文化，就要讓世界了解發(fā)展中的中國，了解中國源遠(yuǎn)流長的文化
③中華文化是中國的，不是世界的
④中華文化對促進人類文明發(fā)展做出了巨大的貢獻
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
19、多元的世界文化，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。但在走向世界的同時，我們
①千萬不能迷失自己，要弘揚中華民族精神；
②不能失去自身的獨特性，要批判的繼承；
③不能照搬照抄；
④要珍愛自己的精神家園，更加熱愛本民族的文化
A．①②③ B、①③④ C、①②③④ D、②③④
20、電子郵件（E-MAI ( http: / / www.21cnjy.com )L）可以在幾秒鐘內(nèi)傳遞到世界各個角落，相同的內(nèi)容可以同時發(fā)送給許多人。我們通過網(wǎng)絡(luò)電話，可以與世界各地的人聊天，與異國的學(xué)生即時交流。這說明了
A．網(wǎng)絡(luò)交往很誘人，我們中學(xué)生應(yīng)學(xué)會上網(wǎng)
B．只要打開網(wǎng)頁，我們的愿望就可以實現(xiàn)
C．在網(wǎng)絡(luò)交往的新空間，隨時可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者
D．網(wǎng)絡(luò)交往擴大了我們的交往領(lǐng)域，改變了以往的交往方式
二、非選擇題（共60分）
21、（10分）綜觀中世紀(jì)的世界，東方 ( http: / / www.21cnjy.com )與西方呈現(xiàn)給人類的是兩道迥異的風(fēng)景。歐洲在基督教黑暗籠罩之下，人們的意識處于睡眠與半醒狀態(tài)；而在亞洲：西部，這個沙漠廣布，缺少水源，生存環(huán)境十分惡劣的阿拉伯半島上，以伊斯蘭教為特點的阿拉伯文明格外璀璨；東部，中國的大唐王朝光照四鄰。于是東邊那個國土有限，資源匱乏的小小島國日本，掀起了學(xué)習(xí)和模仿中國隋唐制度的熱潮，為日后的繁榮奠定了基礎(chǔ)。
閱讀上述材料，完成下列問題：
中世紀(jì)的歐洲，基督教是怎樣使“人們的意識處于睡眠與半醒狀態(tài)”的？（2分）
阿拉伯人不僅能創(chuàng)造著文明，也傳播著 ( http: / / www.21cnjy.com )文明，由于阿拉伯人對世界文化的貢獻，因此被稱為“東西方文化交流的使者”，請結(jié)合史實說明阿拉伯人獲得這個稱號的當(dāng)之無愧（至少兩例）。（4分）
日本掀起了學(xué)習(xí)和模仿中國隋唐制度的歷史事件叫什么？結(jié)合日本民族的特點和這次事件的影響，從中你得到了怎樣的啟示？（4分）
22、（10分）秦始皇和漢武帝都是我國古代歷史上杰出的帝王，為中華民族的發(fā)展作出過巨大的貢獻。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶 ( http: / / www.21cnjy.com )功宴上對群臣說：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有諸侯”。 ——《史記 秦始皇本紀(jì)》
材料二：
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
圖一 圖二
材料三：“凡不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其 道，勿使并用。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。”
——《漢書 董仲舒?zhèn)鳌?br/>從材料一中看出，秦始皇認(rèn)為春秋戰(zhàn)國以來，天下戰(zhàn)爭不斷的根源在于西周實行了什么制度？基于以上認(rèn)識，秦始皇實行了什么制度來管理國家？（2分）
材料二中圖一反映了秦始皇采取的哪項鞏固統(tǒng)一的措施？圖二是公元前118年，漢武帝下令改鑄的新錢幣，請寫出此錢幣的名稱。（2分）
材料三中提到的是漢武帝實行的什么措施？在對待同一問題上，秦始皇采取了什么措施？在當(dāng)時起到了什么共同作用？（4分）
請簡要說明秦始皇和漢武帝對中華民族及封建社會發(fā)展做出的貢獻。（2分）
23、（10分）我國提出了建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，古“絲綢之路”再次成為關(guān)注熱點。閱讀材料，回答問題。
材料一
( http: / / www.21cnjy.com )
材料二 絲綢之路以商隊運輸形式連接了歐亞大 ( http: / / www.21cnjy.com )陸的兩端。絲綢之路流通著大量的、品種多樣的手工業(yè)品和農(nóng)產(chǎn)品。商人、傳教士和其它一些旅行者，也帶著他們的信仰、價值觀念和宗教信念來自遠(yuǎn)方。
——杰里﹒齊格勒《新全球史》
材料三 據(jù)《后漢書 西域 ( http: / / www.21cnjy.com )傳》記載“馳命走驛，不絕于時月；商胡販客，日款于塞下”（原文大意：由漢朝派往西域的使節(jié)絡(luò)繹不絕；從國外來的商販，幾乎每天都有進入邊境的）。
——摘編自中學(xué)歷史教材
結(jié)合所學(xué)知識，請將圖中絲綢之路路線中的A、E兩處填寫完整。（2分）
寫出材料二中往來于絲綢之路上的物品和文化。由此可知，絲綢之路在歷史上起了什么作用？ （4分）
結(jié)合所學(xué)知識，說明絲綢之路上出現(xiàn)材料三中這種現(xiàn)象得益于兩漢政府采取的哪些措施？（4分）
24、（10分）我國是一個多民族國家，各民族都為祖國的發(fā)展做出了重要貢獻。閱讀下列材料回答：
材料一 秦漢時期我國的民族關(guān)系呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征，即南方地區(qū)的開發(fā)和融合加強，西部的貿(mào)易和交流頻繁，北方邊境戰(zhàn)爭不斷。
材料二 三國兩晉南北 ( http: / / www.21cnjy.com )朝時期，我國西部和北部少數(shù)民族受漢族先進文化的影響不斷內(nèi)遷，大量南下的少數(shù)民族與漢族人民在黃河流域雜居相處，彼此交往。他們在生產(chǎn)方式和生活方式方面，相互滲透，取長補短。
材料三 北魏初年，有個姓拓跋的人穿 ( http: / / www.21cnjy.com )鮮卑的衣服，說鮮卑話，曾擔(dān)任“白鷺官”，沒有俸祿，但戰(zhàn)爭中掠奪到的財物可以歸己。若干年后，他的后人已改用漢人的“元”姓，擔(dān)任的官職是太尉，有規(guī)定的俸祿可以領(lǐng)取，穿漢人的衣服，說漢話，還與朝中的一個漢人官員結(jié)成了親家。
根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出秦漢時期在北方邊境主要與哪個少數(shù)民族戰(zhàn)爭不斷，其首領(lǐng)稱什么？（2分）
三國兩晉南北朝時期，內(nèi)遷的少數(shù)民族有匈奴、鮮卑、羯、氐、羌‘歷史上合稱“五胡”，其中像中原漢族一樣建立政權(quán)的是哪兩個？ （2分）
依據(jù)材料三指出導(dǎo)致“白鷺官”后人發(fā)生變化主要源于歷史上的哪一次改革？改革的影響如何？（4分）
由史及今，今天我們應(yīng)該樹立什么樣的民族意識？（2分）
25、（10分）我們生活中，最親近的是我們的父母，是老師，是同學(xué)朋友。我們要學(xué)會與他們相處。閱讀下列材料回答：
材料一 2015年9月10日，為了 ( http: / / www.21cnjy.com )慶祝教師節(jié)的到來，某校舉行了“師生懇談會”活動，會上同學(xué)們暢所欲言，氣氛融洽。同學(xué)們不斷提出自己的意見和建議，老師們也對同學(xué)們提出了一些具體要求。
材料二 七年級學(xué)生小李經(jīng)常進入網(wǎng)吧玩游戲。他的好朋友小王知道后，不但沒有和他一起去網(wǎng)吧玩游戲，反而嚴(yán)厲地批評了他。
材料三 漫畫《孝敬觀》
( http: / / www.21cnjy.com )
懇談會上融洽的氣氛，師生暢所欲言讓你感受到了怎樣的一種師生關(guān)系？（2分）
請從交友原則角度談?wù)劜牧隙墓适聦ξ覀兘窈蠼挥延惺裁磫⑹荆浚?分）
請對漫畫中人物的行為進行簡要評析。（4分）
26、（10分）
材料一 針對越來越多的“手機控 ( http: / / www.21cnjy.com )”、“低頭族”，2015年5月初全國婦聯(lián)等部門在全社會倡導(dǎo)每天關(guān)機1小時。對此，在網(wǎng)絡(luò)上引起熱議，形成了兩種觀點：
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材料二 團中央等13家部委2014年3月聯(lián)合發(fā)出通知，要求社會各界建設(shè)體現(xiàn)時代特點、符合青少年需求的網(wǎng)絡(luò)文化，以期為廣大青少年創(chuàng)建一個綠色網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)意網(wǎng)絡(luò)、和諧網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展空間。
材料一中的兩種觀點共同說明了什么道理？（2分）
結(jié)合網(wǎng)絡(luò)交往對象的特點，說說“笨笨魚”的觀點的合理性。（4分）
請依據(jù)材料，談?wù)劄閯?chuàng)建和諧網(wǎng)絡(luò)，我們青少年該怎樣進行文明健康的網(wǎng)絡(luò)交往？（4分）
杜橋?qū)嶒炛袑W(xué)2015學(xué)年第一學(xué)期第二次統(tǒng)練
八年級社會思品參考答案
一、選擇題（20小題，共40分）
1——5 BBBBD 6——10 DACCB 11—15 DADBA 16——20 BDDCD
二、非選擇題（6小題，共60分）
21（1）基督教是中世紀(jì)西歐占統(tǒng)治地位的 ( http: / / www.21cnjy.com )思想。誰反對基督教神學(xué)，誰就要受到教會的打擊和迫害；教會壟斷教育和文化；基督教的影響滲透城鄉(xiāng)各個角落。
（2） 阿拉伯人將中國的四大發(fā)明及其 ( http: / / www.21cnjy.com )一些東方國家的文化傳到西方 阿拉伯人把古希臘、羅馬的著作翻譯成阿拉伯文，然后傳播到世界各地 阿拉伯人改造了印度人發(fā)明的從0到9的計數(shù)法，然后傳播到世界各地
（3）大化改新（1分） 善于學(xué)習(xí)是日本民族的特點。（1分）大化改新使日本農(nóng)民的生產(chǎn)積極性提高，農(nóng)業(yè)繁榮，手工業(yè)發(fā)展，商業(yè)活躍，日本成為依靠“律令”實行統(tǒng)治的天皇制中央集權(quán)國家。（1分）對我們的啟示：要善于學(xué)習(xí)，吸收世界先進制度和文化，要有改革創(chuàng)新的精神，要與時俱進，進一步擴大對外開放。（1分）
22、（1）分封制；推行郡縣制。
（2）統(tǒng)一文字；五銖錢
（3）漢武帝：罷黜百家，獨尊儒術(shù)。秦始皇：焚書坑儒。，控制思想，鞏固封建統(tǒng)治
（4）秦始皇建立起我國歷史上第 ( http: / / www.21cnjy.com )一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家；漢武帝時，西漢王朝出現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展，政治、思想、文化大一統(tǒng)的局面，封建中央集權(quán)統(tǒng)治大大加強了。
23、1、A、長安，E 大秦（古羅馬）
2、物品：農(nóng)產(chǎn)品、手工業(yè)品。文化：信仰、價值觀念、宗教信念。
作用：促進了東西方的經(jīng)濟文化交流。
3、外交上派張騫出使西域；軍事上派衛(wèi)青、霍去病攻打匈奴；政治上設(shè)西域都護府； 經(jīng)濟上在河西走廊地區(qū)大規(guī)模屯田開墾（任選兩項）
24、（1）匈奴，單于。 （2）鮮卑、氐
（3） 北魏孝文帝改革；有利于北方經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展；促進了北方各族社會的進步；加快了北方民族大融合的進程。
（4） 樹立民族平等，友好交往的意識（言之有理即可給分）。
25、1、 體現(xiàn)了一種建立在民主平等的基礎(chǔ)上，亦師亦友的新型師生關(guān)系。
2、 真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。我們要樂交諍友，不交損友，要慎交朋友。
3、漫畫中人物的行為是不正確的。孝敬父 ( http: / / www.21cnjy.com )母不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。漫畫中的學(xué)生對簡單的家務(wù)勞動都不干，只關(guān)心自己的考分，顯然是不正確的 。
26、（1）網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用是一把雙刃劍，有利又有弊。
（2）①網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性、間接性、隱蔽性的特點2分②言之有理即可2分
（3）①面對網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑，我們應(yīng)不斷提 ( http: / / www.21cnjy.com )高自己的防范意識、辨別覺察能力和抗誘惑能力，不瀏覽不良信息，學(xué)會自我保護。②網(wǎng)絡(luò)交往時應(yīng)遵守道德，上網(wǎng)要注意語言文明、不辱罵他人；與網(wǎng)友交往要尊重他人，真誠友好。③上網(wǎng)要遵守法律、依法行事。不隨意制造、傳播流言，不侮辱他人人格；不制造、傳播病毒。

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