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2.4 項目活動1 學習探索物質組成與構成的歷程 課件(共23張PPT) 2024-2025學年化學科粵版九年級上冊

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2.4 項目活動1 學習探索物質組成與構成的歷程 課件(共23張PPT) 2024-2025學年化學科粵版九年級上冊

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(共23張PPT)
水是生命的源泉,哪里有水,哪里就有生命。對于我們熟悉的水,你知道它的組成嗎?
在很長的一段時間里,水曾被看作是一種元素。直到18世紀末,人們通過對水的生成和分解實驗的研究,才最終認識了水的組成。
知識點1
1781 年,英國科學家普里斯特利、卡文迪許分別將“可燃空氣(氫氣)”與空氣或“脫燃素空氣”混合后點燃爆炸,發現有水生成。
1783 年,法國化學家拉瓦錫利用自制的裝置,將玻璃曲頸甑中的蒸餾水加熱,生成的水蒸氣進入用陶瓷密封的紅熱鐵管后,在試管中收集到了“可燃空氣(氫氣)”。
學習探索物質組成與構成的歷程
1808 年,英國科學家道爾頓建立原子學說,認為物質是由原子構成的,并且原子在化學變化中不可分,氫氣和氧氣結合成水的微觀過程是:
法國科學家蓋- 呂薩克提出氣體化合體積定律,通過實驗發現2 體積氫氣和1 體積氧氣反應生成2 體積水蒸氣,推測:
1811 年,意大利科學家阿伏加德羅提出分子學說,認為物質是由分子構成的,分子由原子構成,提出“相同條件下,相同體積的氣體含有相同數目的分子”,推測:
知識解讀
通過研究一種簡單且常見的物質的組成與結構,體會研究物質組成與構成的基本思路,形成從物質的組成與構成角度來認識物質的基本觀念。
水的組成
水是由水分子構成的,化學式是H2O,表明每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成,而且組成水的元素是氫元素和氧元素。上述結論是怎樣得到的呢?通過科學實驗。一種實驗是水的電解,鑒定水的電解產物,進而推斷水的組成。請觀察實驗。
實驗儀器和實驗注意事項:
水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的:
增加水的導電性
設計實驗方案
水 電 解 器
直流電源
水的組成及變化的探究實驗
電解水的實驗
活塞
活塞
電解水實驗
操作:
①在電解器玻璃管里加滿水,接通
直流電電源,觀察現象。
②一段時間后斷開電源,用燃著的
木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗
正、負兩極生產的氣體。
現象:
a處(負極)的一半,且b處氣體使木條燃得更旺;a處玻
璃管內液面下降較快,氣體被點燃,產生淡藍色火焰。
結論:
反應的文字表達式:
水 氫氣+氧氣
H2O H2 O2
通電
b處(正極)玻璃管內液體下降慢,管內氣體體積大約是
水電解后,生成 和 :
與電源正極相連的試管內收集到的氣體是 。
與電源負極相連的試管內收集到的氣體是 。
V(H2)∶V(O2)= 。
氫氣
氧氣
氧氣
氫氣
2∶1
水是由氫、氧兩種元素組成。
①上述實驗中水是否發生了分解反應?生成了幾種新物質?
②分析水生成和分解的實驗,說明其中的哪些現象和事實能夠說明
水不是一種元素,是由氫、氧兩種元素組成的。
電解水時,生成了氫氣和氧氣兩種新物質,因此屬于分解反應。
水分子分解示意圖
思考與交流
氧氣的溶解能力大于氫氣
用石墨做電極,消耗了部分氧氣
有同學在做電解水實驗中,最后得到的氫氣和氧氣氣體體積比接大于2:1,這是怎么回事?
已知:(1)氧氣不易溶于水,氫氣難溶于水
(2)石墨作電極有一定的電阻,通電一段時間,電極表面溫度上升
思考與交流
切斷電源后,用燃著的木條檢驗電解反應產生的氣體
正極端玻璃管 負極端玻璃管
現象
解釋
能使帶火星的木條復燃
能燃燒,發出淡藍色的火焰
產生的氣體是氧氣
產生的氣體是氫氣
1.水在通電的情況下分解生成氫氣和氧氣

通電
氫氣
氧氣

H2O
H2
O2
H2
O2
H2O
2.氫氣在氧氣中發生化合反應生成了水
氫氣+氧氣

點燃
水是由氫元素和氧元素組成的。
實驗結論
1.水在通電的情況下分解生成氫氣和氧氣

氫氣是由 元素組成
氧氣是由 元素組成
水由 和 組成
化學變化中
元素種類不變
氫氣 + 氧氣 水
點燃
水 氫氣 + 氧氣
通電
水由什么元素組成?
H2 O2
H2 O2


氫元素
氧元素
思考與交流
1.電解水時產生氫氣和氧氣,觀察到有氣泡產生,屬于化學變化;煮沸水時產生氣泡,是溫度升高,水從液態變成氣態,形成水蒸氣,發生的是物理變化。
2.電解水時,兩個電極上都有氣泡,經檢驗生成了氫氣和氧氣;負極產生的氣體燃燒,產生淡藍色火焰,罩干冷燒杯后產生水珠,正極產生的氣體使燃著的木條燃燒得更旺。這些現象都能說明水是由氫、氧兩種元素組成的。
1.電解水和煮沸水時都有氣泡產生,產生氣泡的原因有何不同
2.以上實驗中有哪些現象和數據能夠說明水不是一種元素,而是由氫、氧兩種元素組成的
反思與評價
【思路與方法導引】
探究物質組成的兩種思路
已知組成的物質
化合
未知組成的物質
分解
已知組成的物質
推測生成物的組成
推測反應物的組成
化學變化前后,元素種類不變
1.水分子分解的微觀過程如下圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.原子是化學變化中的最小粒子
B.水分子中含有氫分子和氧分子
C.在一定條件下,水能分解生成氫氣和氧氣
D.在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分
B
2.通過電解水實驗,我們知道(  )
①電解水時正極產生的是氫氣、負極產生的是氧氣,并且體積比為V正:V負≈2:1
②水中有氫氣和氧氣
③水由氫、氧兩種元素組成
④化學反應里分子可以再分成原子,而原子不能再分
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
B
3.課本中用加入少Na2SO4的水進行電解水實驗,從該實驗中不能獲取的信息是( )
A. 純水的導電能力弱
B. 負極產生氣體的速率比正極快
C. 常溫下,水的pH=7
D. 水由氫元素和氧元素組成
C
4.關于電解水實驗的敘述錯誤的是(  )
A.a連接的是電源的負極
B.左端試管中的氣體能使帶火星的木條復燃
C.產生的氫氣和氧氣的體積比為2:1
D.發生反應的表達式為:水電解生成氫氣+氧氣
B

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