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(共16張PPT)
物理 滬粵版（2024）
八年級上冊
第二章 聲音與環(huán)境
2.2 音調(diào)
新課引入
新課講授
課堂小結(jié)
隨堂練習(xí)
新課引入
日常生活中，我們能聽到各種各樣的聲音，物理學(xué)里面是描述它們的呢？
鳥鳴聲
施工聲
新課講授
知識點(diǎn)
一
聲音的高低——音調(diào)
1.音調(diào)：物理學(xué)中，把聲音的高低叫音調(diào)。
蚊子→尖細(xì)
老牛→低沉
男低音→低音
女高音→高音
高
低
我們常說的高音與低音指的便是音調(diào)。
日常生活中，哪些聲音音調(diào)比較高？哪些聲音音調(diào)比較低？
音調(diào)高低可能與什么因素有關(guān)？
如圖，將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，用手撥動使其上下振動，發(fā)出聲音。改變鋼尺伸出桌面的長度，撥動鋼尺，觀察鋼尺振動快慢的變化情況，傾聽并辨別鋼尺振動時(shí)發(fā)出聲音的高低有無變化。
伸出桌面的長度短→振動得快→音調(diào)高
伸出桌面的長度長→振動得慢→音調(diào)低
音調(diào)與聲源振動的快慢有關(guān)
2.頻率：聲源振動次數(shù)和所用時(shí)間之比稱為頻率，用f 表示。單位赫茲，簡稱赫，符號是Hz。
頻率概念的理解
①如果聲源每秒振動10次，則它的頻率為______Hz。
②聲源的振動頻率越大，說明它振動得越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越_____。
頻率是表示物體振動快慢的物理量
10
快
高
3.音調(diào)高低的影響因素：聲音的高低與聲源振動的頻率有關(guān)。聲源振動的頻率越高，音調(diào)越高；聲源振動的頻率越低，音調(diào)越低。
典例
知識點(diǎn)
二
用波形比較頻率
1.根據(jù)波形判斷頻率
對于甲、乙兩音叉，相同時(shí)間內(nèi)____音叉振動次數(shù)多，頻率_____，音調(diào)______。
乙
高
高
我們一般根據(jù)波形的疏密程度來判斷頻率，波形密，說明相同時(shí)間內(nèi)聲源振動的次數(shù)多，振動得快，頻率高，音調(diào)高。
2.弦樂器音調(diào)的影響因素
（1）實(shí)驗(yàn)過程
①如圖，將弦的一端繞在桌子腿上并打結(jié)，另一端繞過桌邊的小滑輪，并掛上幾個(gè)鉤碼，使弦在桌面上張緊。
②用A、B兩個(gè)三角形柱狀小木塊將弦支起，用塑料尺彈撥弦的中部，聽弦發(fā)出的聲音。
③分別改變弦的長度、粗細(xì)和張緊程度，比較弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低。
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：弦越短、越細(xì)、越緊，它發(fā)出的聲音音調(diào)越高。
理解：弦越短、越細(xì)、越緊，弦振動得越快，振動頻率越高。
3.頻率大小的常見判斷
（1）如圖，往瓶口吹氣時(shí)，聲源是________________________。
空氣柱越長，聲源振動的頻率越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越____；從左往右音調(diào)越來越_____。
（2）如圖，敲擊瓶子時(shí)，聲源是_________________。
瓶中的水越少，聲源振動的頻率越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越____；從左往右音調(diào)越來越_____。
空氣柱長度影響聲源振動的快慢。
聲源輕重影響聲源振動的難易程度，進(jìn)而影響音調(diào)。
瓶內(nèi)水面上方的空氣柱
低
低
低
瓶子和其中的水
高
高
高
相同時(shí)間（0.1 s）內(nèi)，紅色曲線的振動次數(shù)更多，頻率更高。
琴弦越長，音調(diào)越___。
琴弦越緊，音調(diào)越___。
琴弦越粗，音調(diào)越___。
低
高
低
（3）波形比較
（4）樂器相關(guān)
典例
課堂小結(jié)
音調(diào)
概念
音調(diào)
頻率高低的判斷
音調(diào)的影響因素
聲源的振動頻率
頻率
隨堂練習(xí)1
A
隨堂練習(xí)2
D
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