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(共18張PPT)
物理 滬粵版（2024）
八年級(jí)上冊(cè)
第五章 質(zhì)量與密度
5.4 物質(zhì)的一些物理屬性
新課引入
新課講授
課堂小結(jié)
隨堂練習(xí)
新課引入
結(jié)合生活實(shí)踐，除了密度之外，物質(zhì)還有哪些物理屬性？
硬度
透光性
彈性
延展性
利用硬度較大的金剛石制作鉆頭
用透光性較好的材料制作近視眼鏡鏡片
用彈性較好的材料制作弓弦
利用錫的延展性制作錫紙盤
導(dǎo)電性
磁性
導(dǎo)熱性
我國(guó)古人利用磁性制作了司南
用導(dǎo)熱性差的陶瓷制作湯碗
利用導(dǎo)電性良好的導(dǎo)線實(shí)現(xiàn)輸電
……
本節(jié)課我們主要了解物質(zhì)的磁性、導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性。
新課講授
知識(shí)點(diǎn)
一
物質(zhì)的磁性
1.磁性的認(rèn)識(shí)歷史：人們認(rèn)識(shí)物質(zhì)磁性的歷史非常悠久，早在2 000多年前的春秋時(shí)期，人們就認(rèn)識(shí)了磁石。我國(guó)古代利用磁石的指向性發(fā)明了“指南針”——司南。
磁石
司南
2.磁性的應(yīng)用：物質(zhì)的磁性應(yīng)用非常廣泛，許多根據(jù)磁性研制的材料廣泛應(yīng)用在生活和科研中。
根據(jù)以下物質(zhì)的磁性應(yīng)用，請(qǐng)同學(xué)們分析一下它們的原理。
用途
為防止我們打開房間后房門撞在墻上或房門因風(fēng)吹等原因自動(dòng)關(guān)閉，門的末端可固定一個(gè)門吸將門吸住。
原理
門上固定的吸板和地上固定的門吸在磁力作用下靜止，從而固定房門。
門吸
吸板
用途
硬盤是電腦中用于存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的關(guān)鍵組件，可以有效地存儲(chǔ)信息。移動(dòng)硬盤方便我們隨身攜帶重要信息。
原理
硬盤通過磁頭改變磁場(chǎng)方向來存儲(chǔ)二進(jìn)制數(shù)據(jù)，通過磁盤各個(gè)部分磁性的差別實(shí)現(xiàn)信息的錄入與讀取。
硬盤
磁盤
磁頭
磁卡
介紹
磁卡是一種磁記錄介質(zhì)卡片，一面印刷有說明提示信息；另一面則有磁層或磁條。
磁卡中的磁條從本質(zhì)上來說和磁盤相同，用來記載字母、字符及數(shù)字信息。
除了這幾個(gè)例子，同學(xué)們還見過哪些磁性的應(yīng)用？
磁性黑板
磁性冰箱門密封條
利用磁性將磁浮列車與軌道分離，能有效減小列車受到的阻力。
我國(guó)航母“福建艦”配置電磁彈射裝置，可以利用磁性對(duì)艦載機(jī)進(jìn)行加速。
根據(jù)以上例子，日常生活中，我們主要將磁性應(yīng)用于哪些方面？
指示方向
固定物體
讀寫信息
物理學(xué)對(duì)物質(zhì)世界有一定指導(dǎo)作用，磁性的更多應(yīng)用等待著同學(xué)們的進(jìn)一步挖掘。
還有哪些方面可能會(huì)用到物質(zhì)的磁性？
1.常見物體的導(dǎo)電性
知識(shí)點(diǎn)
二
物質(zhì)的導(dǎo)電性
根據(jù)《科學(xué)》的學(xué)習(xí)和日常生活經(jīng)驗(yàn)，哪些固體是導(dǎo)電的，哪些固體是不導(dǎo)電的？
（1）導(dǎo)電固體：銅、鋁等金屬，大地，人體等。
（2）不導(dǎo)電固體：干燥的木材、玻璃、塑料、橡膠、陶瓷等。
液體的導(dǎo)電性又有什么特點(diǎn)呢？
2.比較物質(zhì)的導(dǎo)電性能
（1）實(shí)驗(yàn)器材：導(dǎo)線，電池，燈泡，A、B兩塊銅片，糖水，鹽水和純凈水。
（2）實(shí)驗(yàn)操作：用導(dǎo)線把電池、燈泡和兩塊銅片連接起來，將銅片分別插入糖水、鹽水和純凈水中，通過觀察小燈泡的發(fā)光情況，比較三種液體的導(dǎo)電性能。
本實(shí)驗(yàn)用到了哪些實(shí)驗(yàn)方法？
控制變量法
轉(zhuǎn)換法
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)銅片插入糖水、純凈水中時(shí)，燈泡不發(fā)光；當(dāng)銅片插入鹽水中時(shí)，燈泡發(fā)光。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：三種液體中容易導(dǎo)電的有____________；不容易導(dǎo)電的有___________________。
2.比較物質(zhì)的導(dǎo)電性能
3.導(dǎo)體與絕緣體：物理學(xué)中，把容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體；把極不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。
鹽水
糖水、純凈水
知識(shí)點(diǎn)
三
物質(zhì)的導(dǎo)熱性
1.比較木筷和不銹鋼湯匙的導(dǎo)熱性能
如圖，將一雙木筷和一把不銹鋼湯匙一起浸在熱水中，數(shù)秒后，兩只手摸到筷子和湯匙的冷熱感覺有什么不同？原因是？
現(xiàn)象：筷子和湯匙相比，湯匙要更燙一些。
原因：不銹鋼的導(dǎo)熱性能比木頭好。
2.熱的良導(dǎo)體和熱的不良導(dǎo)體：不同物質(zhì)的導(dǎo)熱性能往往是不同的。物理學(xué)中，把容易導(dǎo)熱的物體叫熱的良導(dǎo)體；不容易導(dǎo)熱的物體叫熱的不良導(dǎo)體。
結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，分析下列物體的導(dǎo)熱性能。
（1）炒菜用的鐵鍋導(dǎo)熱性能____；其上的把手導(dǎo)熱性能____。
（2）冬天穿的大衣導(dǎo)熱性能____；夏天穿的襯衫導(dǎo)熱性能____。
（3）房間里的窗戶玻璃導(dǎo)熱性能______。
（4）用棉被包住冰塊可以減慢冰塊熔化速度，這是因?yàn)槊薇坏?br/>導(dǎo)熱性能______。
典例
好
差
差
好
差
差
課堂小結(jié)
物質(zhì)的一些物理屬性
物質(zhì)的磁性
導(dǎo)體和絕緣體
熱的良導(dǎo)體和熱的不良導(dǎo)體
物質(zhì)的導(dǎo)電性
物質(zhì)的導(dǎo)熱性
隨堂練習(xí)1
電熨斗可通過將金屬底板升溫來熨燙衣服，是平整衣服和面料的工具，其結(jié)構(gòu)如右圖所示。對(duì)于電熨斗的各個(gè)部件，屬于導(dǎo)體的有______，屬于絕緣體的有_______，屬于熱的良導(dǎo)體的有________，屬于熱的不良導(dǎo)體的有________。（均選填序號(hào)）
①電源線
②手柄
④金屬底板
③面蓋
①④
②③
④
②③
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