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專題08 力的合成與分解(復習課件)-2025年高三物理一輪復習多維度精講導學與分層專練

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專題08 力的合成與分解(復習課件)-2025年高三物理一輪復習多維度精講導學與分層專練

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(共35張PPT)
力的合成與分解
2025年
高三物理一輪復習多維度導學與分層專練
第二章 相互作用
鼎力物理
專題08
展望未來
懷揣夢想
拼搏 / 奮斗 / 挑戰 / 超越
PPT下載 http:///xiazai/
力的合成
01
力的分解
02
活結與死結繩
03
動桿和定桿
04
力的合成
01
PART
新夢想 新征程 新希望
2025
鼎力物理
1.定義:求幾個力的合力的過程。
2.運算法則
①平行四邊形定則:求兩個互成角度的共點力的合力,可以用表示這兩個力的有向線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個鄰邊之間的對角線就表示合力的大小和方向,如圖甲所示。
②三角形定則:把兩個矢量首尾相接,從而求出合矢量的方法,如圖乙所示。
知識點 力的合成
夯基·必備基礎知識
3.力的合成中合力與分力的大小范圍
(1)兩個共點力的合成
①|F1-F2|≤F合≤F1+F2,兩個力大小不變時,其合力隨夾角的增大而減小。
②兩種特殊情況:當兩力反向時,合力最小,為|F1-F2|;當兩力同向時,合力最大,為F1+F2。
(2)三個共點力的合成
①三個力共線且同向時,其合力最大,為F1+F2+F3。
②任取兩個力,求出其合力的范圍,如果第三個力在這個范圍之內,則三個力的合力最小值為零;如果第三個力不在這個范圍內,則合力最小值等于最大的力減去另外兩個力。
知識點 力的合成
夯基·必備基礎知識
4.共點力合成的兩種方法
(1)作圖法
知識點 力的合成
夯基·必備基礎知識
(2)應用計算法的三種特例
知識點 力的合成
夯基·必備基礎知識
1.已知兩個共點力大小分別為20N、24N,夾角任意。下列說法正確的是( )
A.兩個力的合力大小可能為0
B.兩個力的合力大小不可能為20.23N
C.兩個力的合力可能比這兩個力都小
D.夾角越大,兩個力的合力越大
提升·必備題型歸納
考向1 合力的范圍
C
提升·必備題型歸納
考向1 合力的范圍
【答案】C
【詳解】AB.這兩個力的合力范圍為4N≤F合≤44N
所以合力大小不可能為0,可能20.23N,AB錯誤;
C.兩個力的合力最小為4N,比這兩個力都小,C正確;
D.兩個分力的大小一定,夾角為零時合力最大為兩力之和,隨著夾角變大,合力減小,當夾角為π時,合力最小為兩力之差,D錯誤。
故選C。
2.如圖給出了六個力F1、F2、F3、F4、F5、F6,它們作用于同一點O,大小已在圖中標出,相鄰的兩個力之間的夾角均為600,則這六個力的合力大小為( )
A.20N B.40N C.60N D.0
提升·必備題型歸納
考向2 幾種特殊情況的力的合成
B
提升·必備題型歸納
考向2 幾種特殊情況的力的合成
【答案】B
【詳解】根據多個力求合的步驟,先將F1與F4、F2與F5、F3與F6合成,三組力的合力均為20 N,如圖所示,根據兩個相等的互成120°的力的合力大小等于分力的大小,方向沿其角平分線,故可知六個力的合力為40 N,方向與F6相同。
故選B。
力的分解
02
PART
新夢想 新征程 新希望
2025
鼎力物理
1.力的分解
(1)定義:求一個已知力的分力的過程。(2)遵循原則:平行四邊形定則或三角形定則。
2.力的分解常用的方法。
知識點 力的分解
夯基·必備基礎知識
3.力的分解方法的選取原則
(1)一般來說,當物體受到三個或三個以下的力時,常按實際效果進行分解,若這三個力中,有兩個力互相垂直,優先選用正交分解法。
(2)當物體受到三個以上的力時,常用正交分解法。
知識點 力的分解
夯基·必備基礎知識
4.力的分解的多解情況
知識點 力的分解
夯基·必備基礎知識
①已知合力和兩個分力的方向求兩個分力的大小,有唯一解。
②已知合力和一個分力(大小、方向)求另一個分力(大小、方向),有唯一解。
③已知合力和兩分力的大小求兩分力的方向: ①F>F1+F2,無解
②F=F1+F2,有唯一解,F1和F2跟F同向
③F=F1-F2,有唯一解,F1與F同向,F2與F反向
④F1-F24.力的分解的多解情況
知識點 力的分解
夯基·必備基礎知識
④已知合力F和F1的方向、F2的大小(F1與合力的夾角為θ): ①F2②F2=Fsin θ,有唯一解
③Fsin θ3.汽車發生爆胎后,需要用千斤頂幫助抬起汽車方便換胎。當搖動把手時,就能使水平面上的千斤頂的兩臂(長度相等)靠攏,頂起汽車。圖(a)、(b)為汽車內常備的兩種類型的千斤頂,一種是“Y”形,另一種是“菱形”,搖動手柄,使螺旋桿轉動,A、B間距離發生改變,從而實現重物的升降。若物重為G,AB與AC間的夾角為θ,螺旋桿保持水平,不計桿自身重力,則圖(a)、(b)兩千斤頂螺旋桿的拉力大小之比為( )
A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.2:3
提升·必備題型歸納
考向1 力的分解方法
A
提升·必備題型歸納
考向1 力的分解方法
4.把一個大小為F=300N的力分解為F1和F2,其中已知F1的方向與F成300角,而大小未知;另一分力 ,方向未知,則F1的大小可能是( )
提升·必備題型歸納
考向2 力的分解中的多解問題
AD
提升·必備題型歸納
考向2 力的分解中的多解問題
活結與死結繩
03
PART
新夢想 新征程 新希望
2025
鼎力物理
1.“活結”模型特點
知識點1 活結繩模型
夯基·必備基礎知識
2.“活結”常見模型
知識點1 活結繩模型
夯基·必備基礎知識
知識點2 死結繩模型
夯基·必備基礎知識
5.如圖所示,四分之一圓柱體A固定在水平地面上,在截面圓心O的正上方有一個大小可忽略的定滑輪C,一根輕繩跨過定滑輪,一端和置于圓柱體上的小球m連接(可視為質點),另一端系在固定豎直桿上的B點。現將一鉤碼M掛在輕繩上,整個裝置處于靜止狀態。不計一切摩擦,則( )
A.將輕繩B端沿桿向上緩慢移動一小段距離,繩子的拉力不變
B.將輕繩B端沿桿向上緩慢移動一小即距離,A對m的支持力變小
C.若將M換成質量較小的鉤碼后,整個裝置仍處于靜止狀態,則
A對m的支持力不變
D.若將M換成質量較小的鉤碼后,整個裝置仍處于靜止狀態,則繩子的拉力變大
提升·必備題型歸納
考向1 活結繩模型
ACD
提升·必備題型歸納
考向1 活結繩模型
提升·必備題型歸納
考向1 活結繩模型
6.如圖所示,三根無彈性的輕質細繩系于O點,A、B端分別固定在豎直與水平墻上,繩OA水平,繩OB與水平方向間夾角為53°,C端豎直懸掛一小球(可視為質點).現保持結點O不變動,對小球施加一水平向右的作用力F,使小球緩慢運動至繩OC與水平方向成37°夾角的位置(繩始終伸直).不計空氣阻力,sin370=0.6,cos370=0.8.則此過程( )
A.力F大小不變
B.繩OB受到的拉力大小不變
C.繩OC受到的拉力大小不變
D.繩OA受到的拉力大小增大
提升·必備題型歸納
考向2 死結繩模型
BD
提升·必備題型歸納
考向2 死結繩模型
動桿和定桿
04
PART
新夢想 新征程 新希望
2025
鼎力物理
夯基·必備基礎知識
知識點1 動桿模型
夯基·必備基礎知識
知識點2 定桿模型
7.圖甲中輕桿OA的A端固定在豎直墻壁上,另一端O光滑,一端固定在豎直墻壁B點的細線跨過O端系一質量為m的重物,OB水平;圖乙中輕桿O’A’可繞A’點自由轉動,另一端O’光滑;一端固定在豎直墻壁B’點的細線跨過O’端系一質量也為m的重物。已知圖甲中∠BOA=300,以下說法正確的是( )
提升·必備題型歸納
考向 動桿和定桿模型
AC
提升·必備題型歸納
考向1 創新方案測量瞬時速度和加速度的方法
拼搏 / 奮斗 / 挑戰 / 超越
THANK YOU
鼎力物理
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