資源簡介 (共24張PPT)第二章 聲現象第2節 聲音的特性 課時21.知道什么是音色,音色的影響因素2.知道三種不同樂器如何改變音調和響度這是不同的樂器演奏同一首樂曲。在音調和響度差不多相同時,你會發現聲音還是不同的,你能夠分辨出它們是哪種樂器發出的嗎?請欣賞古典音樂《梁?!?br/>將音叉、鋼琴與長笛發出的聲音分別輸送到計算機(或示波器)中,觀察聲音的波形圖,比較他們的波形有何異同。視頻演示—《不同音色的波形圖》知識點一:音色根據觀察到的聲音波形可以知道:①音叉、鋼琴、長笛發出的聲音波形,總體上的疏密程度是相同的,即頻率相同,音調相同.②振動幅度相同(振幅相同),響度相同.③波的形狀不同,即音色不同.音色:聲音的品質與特色反映了每個物體發出的聲音特有的品質,“聞其聲而知其人”就是利用每個人發出聲音的音色不同來辨別的。影響因素:由發聲體的材料、結構和振動方式等因素決定。(1)我們區分不同物體發出的聲音,主要依據的就是音色。(2)音色是由發聲體本身決定的,發聲體有變化,音色也將變化.例如,有經驗的工人師傅,可以通過音色而得知機器運轉的情況是否良好。(3)同一個人發出聲音的音色不是一成不變的。(4)音色還與傳聲介質、聽者的年齡、經歷等有關。含義 決定因素 聽感表現 相關問題音調 聲音的高低 發聲體振動的頻率 音調高: 清脆、尖細 音調低: 粗獷、低沉 頻率:物體每秒內振動的次數。單位:赫茲(Hz)人聽覺頻率:20 Hz~20000 Hz超聲波與次聲波響度 聲音的強弱 (大小) 發聲體振動的幅度 響度大:震耳欲聾響度?。狠p聲耳語 振幅:物體振動的幅度。響度跟發聲體的振幅有關,還與距離的遠近有關。音色 聲音的特色 發聲體本身的材料、結構 分辨不同發聲體發出的聲音的重要特征 音色是辨別不同發聲體的依據。知識點二:三種特性辨析鋼尺的振動聲音的波形圖波形圖和發聲體的振動改變形狀①升高音調②降低音調③增大響度④降低響度⑤改變音色調節波形圖返回結束音調看疏密:音調越高,波形圖越密集;音調越低,波形圖越稀疏。調節波形圖音調看疏密:音調越高,波形圖越密集;音調越低,波形圖越稀疏。返回結束調節波形圖響度看幅度:響度越大,上下幅度越大。響度越小,上下幅度越小。返回結束調節波形圖響度看幅度:響度越大,上下幅度越大。響度越小,上下幅度越小。返回結束調節波形圖音色看形狀:不同的發聲體,波形圖的形狀不同。返回結束調節波形圖波形圖中的信息1.響度看幅度:響度越大,波形圖上下的幅度越大。2.音調看疏密:音調越高,波形圖越密集。3.音色看形狀:不同的發聲體,波形圖的形狀不同。(1)樂音悠揚、悅耳,聽起來很舒服的聲音叫樂音。從鋼琴和長笛的波形圖中可以看出,樂音的波形是有規則的。編鐘是我國春秋戰國時代的樂器,敲擊大小不同的鐘,能發出不同的音調。大 型 樂 隊知識點三:樂音和樂器1、打擊樂器以鼓為例,鼓皮越緊,音調越高。以編鐘為例,編鐘越小,音調越高。打擊樂器時的力度越大,樂器振動的幅度就越大,聲音越洪亮。(2)樂器2、弦樂器弦樂器弦的長短、粗細和松緊程度影響著音調的高低。一般來說,弦樂器的弦越細、越短、越緊,其發聲時的音調越高。3、管樂器管樂器是靠里面的空氣柱振動發聲,空氣柱的長短不同,發出的聲音的音調也不相同。長的空氣柱產生低音,短的空氣柱產生高音。1.敲擊:水量越多,音調越___。 發聲體: 分析:2.吹奏:水量越多,音調越___。 發聲體: 分析:瓶子和水。瓶內的空氣柱。水柱越長,振動得越慢,頻率越低,音調越低。空氣柱越短,振動得越快,頻率越高,音調越高。低高發聲體越短、細、緊、薄,振動時越快,頻率越高。水瓶琴演示實驗音色應用:___________________決定因素:_____________________波形圖響度看______、音調看______、音色看______發聲體的材料、結構辨別不同的發聲體幅度疏密形狀樂音和樂器樂音樂器1.如圖所示,蒙住雙眼的小明能辨別周圍同學的聲音,這是因為不同人聲音的_______不同,同時還可以根據聲音的_________來大致判斷周圍同學離他的遠近(以上兩空均選填“響度”、“音調”或“音色”).響度音色2.在交響樂團演奏中,以下說法錯誤的是( ?。?br/>A.吹奏長笛時,空氣柱越短,音調越低B.小提琴、大提琴是通過弦的振動發聲的C.用力敲鼓時,鼓聲響度大D.人們能通過音色的不同來區分不同的樂器A3.音樂小組的幾位同學制作了各自的樂器,樂器發聲的波形圖如圖所示,對此說法正確( )A.樂器甲和乙發聲的響度相同B.樂器甲和丙發聲的音調相同C.樂器甲和乙發聲的音調相同D.樂器丙和丁發聲的音色相同C 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫