資源簡介

(共22張PPT)
人教2024八上物理同步精品課件
人教版八年級上冊
2024新人教版八（上）物理情景教學高效課件
第二章 聲現象
2.5跨學科實踐：
制作隔音房間模型
目 錄
情境串新知
2
課堂小結
3
學習目標
1
隨堂練習
4
主題情境
知識線
任務線
隔音房間模型的設計與選材
利用材料制作隔音房間模型
對制作好的隔音房間模型進行交流展示
控制噪聲的方法、材料的隔音性能
聲音的傳播與特性
制作隔音房間模型
1. 通過聲音的傳播條件、特性、控制噪聲的方法來設計并制作隔音
房間模型.
2. 了解不同材料的隔音性能不同.
3. 了解保護聽力健康的方法.
學習目標
當我們在家中彈奏樂器、欣賞音樂或觀看電視節目時，有可能會打擾需要休息的家人和鄰居.你有什么辦法解決這個問題？
情境串新知
有同學設計了一個方案，打算將家中的一個房間改造為隔音房間，這樣就不會彼此干擾.在方案實施前，我們可以通過制作模型來高效、經濟地測試方案的可行性.請你根據以上思路，制作一個隔音房間的簡易模型，并測試它的隔音性能.
任務1
隔音房間模型的設計與選材
包裝盒
鞋盒
快遞盒
塑料盒
制作模型之前，我們需要考慮下面的問題.
1. 生活中哪些常見的物品能夠充當“房間”？
2. 為房間阻隔聲音的材料要滿足哪些要求？可以選用哪些材料？
隔音性強
海綿
泡沫塑料
毛巾
3. 聲音是如何傳播到房間外的？阻隔聲音的材料應放在房間的哪些位置以及如何放置？
聲音通過房間內的空氣、墻壁的材料傳播到房間外的；
材料應放在房間的六面墻壁周圍，且緊貼墻壁.
4. 怎樣測試模型房間的隔音性能？
通過控制變量法，比較做隔音處理前后聲音的強弱.
任務2
利用材料制作隔音房間模型
我們可以用包裝盒或鞋盒充當“房間”，將一只鬧鐘放入其中模擬房間中發聲的樂器或電視機.然后，在盒內的相應區域安裝能夠隔音的材料，制作隔音房間模型.
包裝盒
鞋盒
鬧鐘
我們應該選擇哪種材料使隔音效果更好呢？
？
上網查閱資料，了解不同材料的隔音性能以及它們的特點，盡量從常見材料中選取合適的材料.在注意隔音性能的同時，也要盡量減小材料的厚度，最大限度地保證“房間”的空間.
隔音材料 聲傳遞系數STC 隔音材料 聲傳遞系數STC
石膏板 40~60 紙板 20~30
磚塊 45~50 毛巾 15~20
泡沫板 20~30 開孔率為20%的海綿 25~35
玻璃、木板 25~35 開孔率為40%的海綿 30~40
鋼板 50~60 開孔率為60%的海綿 35~45
不同材料的隔音性能
注：STC值越高，隔音性能越好.
測試時，通過手機或者計算機中的軟件等先測量未作隔音處理時鬧鐘鈴聲的強弱，再測量經過隔音處理后鬧鐘鈴聲的強弱.通過比較前后的變化來評估模型的隔音性能.
1. 展示你制作的隔音房間模型，并從隔音性能，空間占用率，材料是否易得、安全和環保等方面對模型進行評價.
2. 相互交流，總結經驗并進行反思，
嘗試對制作的模型進行改進.
3. 如果有了真正的隔音房間，為了做
到不打擾他人，也為了自己聽力的健
康，在使用時還要注意哪些問題？
任務3
對制作好的隔音房間模型進行交流展示
某科創小組制作的隔音房間模型
隔音是為了改變人耳聽到聲音的_____.
聲音傳播的條件：聲音的傳播需要_____，氣體、液體、固體都可以
作為傳聲的介質.
制作隔音
房間模型
隔音是在__________控制聲音傳播的方法.
課堂小結
介質
不同材料的隔音性能一般_____.
傳播過程中
不同
響度
隨堂練習
1. 小明想探究棉布跟泡沫塑料誰的隔音性能更好，他找到以下材料：鞋盒及棉布、泡沫塑料、機械鬧鐘、卷尺，進行實驗．先將響鈴的機械鬧鐘放入鞋盒內，在其四周塞滿棉布，然后開始慢慢遠離盒子，一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音時停止，再用卷尺測出鞋盒到此處的距離；接下來____________________________________________________________
_____________，如果塞滿泡沫塑料的鞋盒到聽不見聲音處的距離_______塞滿棉布的鞋盒到聽不見聲音處的距離，則泡沫塑料的隔音性能更好．
小于
取出棉布，在鞋盒四周塞滿泡沫塑料以相同的方式進行實驗，比較測 出的距離大小
控制變量法
2. 某同學想比較幾種材料的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實驗中適合做聲源的是_________(選填“音叉”或“機械鬧鐘”).
(2)分別用不同材料將聲源包裹起來，然后放在鞋盒內，通過實驗來探究它們的隔音性能.這些材料包裹的厚度應該_____(選填“相同”或“不同”).
(3)該同學一邊聽聲音，一邊向后退，在此過程中，他所聽到聲音的_____
(填聲音的特性名稱)發生改變.當聽不見聲音時分別測量并記錄此處到鞋盒的距離(如表所示).
材料 報紙 羽絨服 塑料袋 泡沫板
人聽不到聲音的距離/m 8 4 7 5
機械鬧鐘
相同
響度
機械鬧鐘發出的聲音有節奏，聲音較為穩定
控制變量法
聲音的響度與聽者與聲源的距離有關
(4)分析實驗結果，這些材料中隔聲性能最好的是________.
(5)為了進一步驗證，同組的小紅認為還可以保持人到聲源的距離相同，分別改變不同隔音材料的厚度，直到測試者聽不見聲音為止，然后通過比較材料的厚度來確定材料的隔音性能.若材料越厚，則說明其隔音性能越____.
(6)在控制噪聲的方法分類中，“隔音”是在__________減弱噪聲.
(7)為降低電影院中的噪聲，請根據本實驗結果提出一條合理化的建議：
______________________________.
羽絨服
差
傳播過程中
使用較松軟的隔音材料進行裝修
材料 報紙 羽絨服 塑料袋 泡沫板
人聽不到聲音的距離/m 8 4 7 5
距離最短，說明隔音效果最好
謝謝
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