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【2024新人教版八(上)物理情景教學高效課件內嵌視頻】2.3 聲的利用 27頁ppt

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  1. 二一教育資源

【2024新人教版八(上)物理情景教學高效課件內嵌視頻】2.3 聲的利用 27頁ppt

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(共27張PPT)
人教2024八上物理同步精品課件
人教版八年級上冊
2024新人教版八(上)物理情景教學高效課件
第二章 聲現象
2.3 聲的利用
目 錄
新課引入
2
新知學習
3
課堂小結
4
學習目標
1
隨堂練習
5
1. 了解聲音可以傳遞信息和聲音可以傳遞能量.
2. 了解生活中常見利用聲現象的例子,會判斷聲的利用類型.
學習目標
新課引入
人從呱呱墜地時起,就開始利用聲音來表達自己的情緒和需求. 人們在優美的音樂中愉悅身心,從彼此的對話中獲得信息……除了人類,動物也能利用聲. 例如,大象就可以用人類聽不到的“聲音”進行交流.你能舉出其他一些例子嗎?
問題
新知學習
一、聲與信息
大象可以發出次聲波,并通過次聲波互相交流
不同的動物感受聲波的頻率范圍不同.有些動物對高頻聲波的反應很靈敏,有些動物則容易感受到低頻聲波.
海豚可以發出超聲波,并利用超聲波捕獵
蝙蝠可以發出超聲波,并利用超聲波捕獵和辨別方向
次聲波的特點:傳播距離遠、穿透力強.
地震
臺風
大自然的許多活動,都伴有次聲波產生.
使用靈敏的聲學儀器能接收到它們產生的次聲波.處理這些信息,可以確定這些活動發聲的方位和強度.
火山爆發
核爆炸
海嘯
蝙蝠采用的這種方法叫作回聲定位,生活中利用這個方法的應用都有哪些呢?
回聲定位
蝙蝠通常只在夜間出來活動、覓食,但它們不會撞到墻壁、樹枝,并且能準確定位. 它們的這些“絕技”靠的是什么?
蝙蝠在飛行時會發出超聲波,超聲波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來,根據回聲到來的方位和時間,蝙蝠就可以確定目標的位置.
思考
點擊播放視頻
回聲定位的應用——超聲導盲儀
超聲導盲儀
超聲導盲儀:可以探測前進道路上的障礙物,以便幫助視障人士出行.
回聲定位的應用——倒車雷達
倒車雷達
倒車雷達也是利用超聲波來定位的.
回聲定位的應用——聲吶
聲吶系統
科學家利用這個方法還發明了聲吶.利用聲吶系統,人們可以探知海洋的深度,繪出水下數千米處的地形圖,捕魚時還可以獲得水中魚群的信息.
點擊播放視頻
超聲波傳遞信息
B超檢查
超聲波測速
超聲波探傷
中醫診病通過“望、聞、問、切” 四個途徑,其中的“聞” 也有聽的意思.
聲音可以傳遞信息
醫生用聽診器捕獲人體內的聲音信息來診斷疾病.
把石頭扔進水里,可以看到一圈一圈的波紋向四周散去,水面上的樹葉也隨之起伏. 我們說,扔石頭的能量通過水波傳給了樹葉.
聲波也是一種波動,那么聲波能傳遞能量嗎?
思考
挑西瓜
——根據聲音判斷好壞
轟隆隆的雷聲
——預示下雨
聽敲鐵軌的聲音
——判斷螺栓松動
生活中還有那些利用聲音傳遞信息的例子?
思考
如圖所示,將揚聲器對準燭焰,播放音樂,你看到了什么現象?這說明了什么問題?
關閉音樂后,燭焰保持靜止
播放音樂時,燭焰發生顫動
二、聲與能量
點擊播放視頻
演 示
聲音能否傳遞能量
聲波能傳遞能量.
結論:
思考
聲波傳遞能量的性質在社會生活中有哪些應用呢?
超聲波清洗機
點擊播放視頻
把待清洗的物體放在清洗液里,超聲波會引起液體激烈的振動,振動把物體上的污垢敲擊下來而不會損壞被清洗的物體.
1. 清洗物體
2. 除去結石
體外超聲波碎石機
醫生常利用超聲波振動除去人體內的某些結石:向結石發射超聲波,結石會被擊成細小的粉末,從而可以順暢地排出體外.
超聲波牙刷
實際生活中超聲波牙刷、超聲波霧化、聲波清灰器等都是聲波傳遞能量的性質的應用.
3. 其他應用
超聲波霧化器
聲波清灰器
科學世界
建筑聲學的杰作
馳名中外的北京天壇,是明清皇帝祈谷、祈雨、祈天的地方,其中的回音壁、三音石、圜丘三處建筑都有非常美妙的聲音現象.
圜丘在天壇公園的南部,是一座分成三層的圓形平臺,每層周邊都有漢白玉欄板,每層平臺的臺面都由光滑的石板鋪成.第三層中心是一塊圓形大理石,俗稱天心石.當你站在天心石.上說
話或唱歌時,你會覺得聲音特別洪亮.但是站在
天心石以外的人聽起來,卻沒有這種感覺,站
在天心石以外說話或唱歌,也沒有這種感覺.
自主閱讀課本對應內容
課堂小結
聲的利用
聲與
信息
內容:聲波可以傳遞_______.
次聲波的應用:大象可以通過_______交流.利用_______確定地震、
火山爆發、臺風、海嘯以及核爆炸等活動發聲的
方位和強度.
聲與
能量
內容:聲波可以傳遞_______.
超聲波的應用:超聲波清洗器、體外超聲波碎石機、超聲波牙刷等.
次聲波
聲音的應用:醫生利用聽診器診斷病情、人們之間說話交流等
超聲波的應用:自然界中,蝙蝠和海豚利用________方法進行捕食
和辨別方位;社會生活中,超聲導盲儀、倒車雷達、
聲吶等均利用了這個方法.其他應用:B超等.
回聲定位
次聲波
信息
能量
1. (中考新考法·傳統文化)塤是我國最原始的吹奏樂器之一,其大多由泥土制成.演奏時手指按壓不同的孔位是在改變_____(填樂音的特性).用更大的力吹奏時,發出聲音的響度會變____.小明關上窗戶在客廳練習塤,媽媽能聽到優美的塤聲并判斷出演奏的具體樂曲,表明聲音可以傳遞_____.
音調
隨堂練習

信息
可以改變振動的空氣柱長短,從而改變塤發出聲音的音調
可以改變空氣柱振動的幅度,即改變塤發出聲音的響度,力越大,空氣柱振動的幅度越大,發出聲音的響度越大
(1)聲音可以傳遞信息:_________;(2)聲音可以傳遞能量:_________.
汽車安裝的“倒車雷達”丁
2. 我們生活在充滿聲音的世界里,請將下列有關聲音的實例進行分類,并填寫在對應的橫線上.(選填“甲”“乙”“丙”或“丁”)
丙、丁
超聲波清洗眼鏡

超聲碎“結石”乙
B超檢查身體丙
甲、乙
利用超聲波引起的振動清洗眼鏡
利用超聲波引起的振動粉碎結石
根據聲音反饋的信息可以判斷病人身體狀況
雷達可以幫助司機判斷汽車與障礙物的距離
3. 如圖所示是一種聲懸浮儀,它發出的聲波與蝙蝠發出的一致,這種聲波是________,在空氣中與人耳能聽見的聲音相比它具有更大的_____(選填“速度”或“頻率”). 將水滴放在懸浮儀的兩個發聲體之間,小水滴就會懸浮在空中振動,這說明聲音可以傳遞______.
超聲波
頻率
能量
蝙蝠發出的是超聲波
聲音是由物體的振動產生的,在空氣中和人耳能聽見的聲音相比,超聲波具有更大的頻率
說明聲音可以傳遞能量
4. 為了探測海水的深度,裝有回聲探測儀器的科考船向海底發出聲音信號,經0.6 s后探測儀器接收到海底反射的聲音信號,若聲音在海水中的傳播速度約為1 520 m/s,則海水的深度為______m. 這種方法不能用來測量月亮到地球的距離,原因是_______________.
456
真空不能傳聲
可計算出超聲波從船所在的位置到海底障礙物所用的時間
月球周圍沒有空氣,聲波不能在真空中傳播
超聲波從船所在的位置到海底障礙物所用的時間 t= ×0.6 s=0.3 s
海底障礙物到探測船艙底的距離s=vt=1 520 m/s×0.3 s=456 m
謝謝
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