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第二十一章 信息的傳遞 第1節 現代順風耳──電話 課件 (共18張PPT)2024-2025學年 九年級全一冊物理人教版

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第二十一章 信息的傳遞 第1節 現代順風耳──電話 課件 (共18張PPT)2024-2025學年 九年級全一冊物理人教版

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(共18張PPT)
現代順風耳──電話
學習目標:
1.了解電話是怎樣把信息傳遞到遠方的,了解電話交換機的作用。
2.了解模擬通信和數字通信的基本區別。
3. 了解電磁波的產生和傳播。
4.知道光是電磁波以及電磁波在真空中的傳播速度。
5.了解電磁波的應用
烽火戲諸侯的故事:周幽王戲點烽火,諸侯看到了烽火,以為西戎來犯,便領兵趕到城下救援,原來周幽王為博美人一笑。問題:故事中的烽火起到什么作用?學生思考烽火的作用。
一. 電流把信息傳到遠方
最簡單的電話由話筒和聽筒組成。話筒和聽筒之間還要連上一對電話線用來傳遞信號。
話筒:
把聲音信號轉換為強弱變化的電信號(電流)。
聽筒:
電流使聽筒的膜片振動,把攜帶信息的電信號轉換為聲音信號。
電話線:
電流沿著電話線把信息傳到遠方。
聲音
話筒
變化的電流
聽筒
聲音
知識講解
電流把信息傳到遠方
電磁鐵
膜片
炭粒
膜片
聽筒
話筒
聲波振動
話筒的工作原理
膜片相應振動
炭粒忽松忽緊
電阻忽大忽小
電流忽強忽弱
還原成聲音
聽筒的工作原理
膜片受忽大忽小的磁力而振動
磁性忽強忽弱
電流忽強忽弱
知識講解
想想議議1
一個地區有5部電話,要使這5部話機中的任意兩部都能互相通話,要架設多少對電話線?(請在圖甲中把電話線畫出來,每對電話線可用一條線代表。)
圖甲
知識講解
想想議議2
你能否想出一個辦法,要盡量減少線路的數量,但仍能保證5部電話中的任意兩部可以互相通話(這時其他幾部暫不能通話)?
請在圖乙中把電話線畫出來。
圖乙
交換機
知識講解
1.甲圖中的每部電話間都能通話,至少需要連接多少根線?有沒有辦法減少連接導線的數量呢?
電話交換機
二. 電話交換機
3.電話交換機的交換方式有幾種?
兩種,第一種是人工交換,是依靠話務員手工操作進行接線和拆線,利用人工接轉電話,效率低,而且勞動強度大。第二種是電話自動交換,電話自動交換機可通過電磁繼器進行接線,現代的程控電話機利用了電子計算機技術。
2.電話交換機的作用:
(1)減少電話線的數量,提高線路的利用率。
(2)便于通話時接通,通話完畢拆開。
交換機的工作原理
程控電話交換機
1.模擬通信
  以電話信號為例:在話筒將聲音轉換成信號電流時,電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣。
模擬通信和數字通信
  以電報信號為例:用點“ · ”和畫“—” 的組合代表各種數字,一定的數字組合代表一個漢字。
1 ·---- A ·-
2 ··--- B -···
3 ···-- C -·-·
4 ····- D -··
5 ····· E ·
…… ……
  發聲、發光的長短,電壓、電流的有無,數字0和1,磁體的N、S極等不同符號信息都可組成數字信號。
2.數字通信
3.模擬通信與數字通信的優缺點
模擬通信的缺點:
  易受干擾
  放大失真
  形成噪音
傳輸能耗大
數字通信的優點:
  信號失真小
  便于存儲
  傳輸數據處理簡便
安全性高
模擬信號手機
第一代“大哥大”
數字信號手機
例1.小明給在外打工的爸爸打電話,可電話“占線”,則下列說法中不可能的是(  )
A.爸爸正在給小明家撥打電話
B.爸爸的同事正在給小明的爸爸打電話
C.有其他人正在給小明打電話
D.小明和他爸爸打工的城市間有太多的用戶在通話
D
例2.下列說法中正確的是(  )
A.平常我們打電話可通過直接撥號接通所要聯系的對方的電話,并不需要交換機進行轉接
B.數字信號是一種現代化的通信方式,以前沒有出現過
C.現代電話在使用的過程中既運用到數字通信,也運用到模擬通信
D.數字通信在抗干擾方面沒有模擬信號強
C
1、最簡單的電話是由   和    組成。
2、話筒是將   信號變成  信號,
  聽筒是將   信號變成  信號。  
話筒 聽筒
聲 電
電 聲
3、電話工作時,將電能轉化為機械能的是( )
A.聽筒 B.話筒 C.聽筒和話筒 D.以上都不是   
4、1876年由下列哪位科學家發明了電話( )
A、莫爾斯    B、愛迪生
C、伏打     D、貝爾
D
A
1.電話
(1)電話的組成:最簡單的電話由話筒和聽筒組成,電話電路是主叫方的話筒和被叫方的聽筒串聯起來接在電源上組成,通過聽筒中的電流與通過話筒中的電流相等。
(2)電話的工作原理:人對著話筒說話,話筒把聲音信號轉變為強弱變化的電流,電流經過聽筒,聽筒又把強弱變化的電流轉變成聲音,使被叫方聽到聲音。
聲音(振動)→變化的電流→聲音(振動),這就是電話的基本原理。
小結

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