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教科版 五年級科學上冊第3.7課 計量時間和我們的生活 課件(共26張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版 五年級科學上冊第3.7課 計量時間和我們的生活 課件(共26張PPT)

資源簡介

(共26張PPT)
3.7 計量時間和我們的生活
教科版五年級上冊
聚焦.
探索
研討
拓展
目錄
拓展
聚焦
我們每天都要通過鐘表來掌 握時間、安排工作或做出決定。 在現代生活里,人們對精確計時 又做出了哪些努力呢
聚焦
討論一下。
探索
1.總結和比較人類計時工具的演變。
通過本單元的學習,我們知道了在人類計量時間的過程中,人類發明了許許多多的計時工具。
舉例說說你知道的計時工具都有哪些?
探索
水鐘


日晷
探索



擺鐘
石英鐘
探索
計時工具的比較
日晷 水鐘 擺鐘 手表
使用材料
準確性
計時原理
方便程度
缺陷
探索
2.在這些場景中,精確計時的作用是什么?
探索
航天器的發射過程,需要精確計時,保證安全和成功。
探索
百米賽跑時,需要精確計時,才能分清名次和判斷出是否打破了紀錄。
探索
生活中的各種時刻表
時刻表可以保障交通有序運行,提醒我們準時到達。
探索
事例 重要性
精準計時的重要性
(班級記錄表)
交流親身經歷,感受到計時的重要性
探索
閱讀資料,了解原子鐘
石英晶體受到電池電力影響時,和音叉一樣會產生有規律的振動。現在的石英鐘表里都有一個電池和一片石英晶體,帶電的石英晶體始終在做微小的往返運動(振動),每個振動都保持嚴格的相同時間,所以石英鐘表可以非常精確地計時,一天之內的誤差不會超過1秒。
當今計時最精確的是原子鐘,精度可以達到每2000萬年才誤差1秒。
研討
1. 這些計時工具的設計運用了物體運動的什么規律?
研討
計時工具的設計運用了物體運動周期性變化的規律。
研討
2.說說我們知道的現代計時工具。
研討
現代計時工具有擺鐘、石英鐘、電子鐘、原子鐘等。
研討
如果計時工具不精準,會給我們的生活帶來哪些影響
研討
如果計時工具不精準,給我們的生活帶來的影響有:發射航天器時,不能保證安全和 成功;百米賽跑時,不能知道是否打破了紀錄;可能趕不上火車;上學可能會遲到,
等等。
鞏固
在沒有導航儀的年代,航行在茫茫大海上的船員,曾利用鐘表來辨識 自己所在的位置,讓船成功地從一個地方航行到另一個地方。他們是怎樣 做到的呢 查閱資料,了解人們對時間的有效應用。
鞏固
操作:手表平放,以當地地方時(24時制)的一半指向太陽所在的方向,“12”所指方向為北方。
原理:地方時0點為正北。太陽在天上轉一周,手表時針轉2周,時間除以2,大概就是太陽所在方位。
示例:以下午14點為例,14÷2=7,將“7”對準太陽,此時“12”指向北方。
1.水鐘、日晷、擺鐘等計時工具的計時原理的相同點是( )。
A.比較準確
B.材料易得
C.事物有規律地變化
D.方便
鞏固
C
2.下列計時工具中,出現最早的是( )。
A.原子鐘
B.電子表
C.機械擺鐘
D.日晷
鞏固
D
3.當今計時最精確的是( ),精度可以達到每2000萬年才誤差1秒。
A.原子鐘
B.石英鐘
C.擺鐘
鞏固
A
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