資源簡(jiǎn)介 (共24張PPT)第二單元 空氣和氧氣課題1 我們周圍的空氣第1課時(shí) 空氣的組成1. 實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣里氧氣的含量。2.了解空氣的組成。思考:空氣與我們朝夕相伴,離開(kāi)了空氣我們不能生存,你能證明它的存在嗎 風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉氣球打氣窗簾飄動(dòng)思考:1.空氣中究竟有什么物質(zhì) 2.你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)去測(cè)定空氣的成分嗎 實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是什么 17世紀(jì)中葉以前,人們對(duì)空氣和氣體的認(rèn)識(shí)還是模糊的,到了18世紀(jì),通過(guò)對(duì)燃燒現(xiàn)象和呼吸作用的深入研究,人們才開(kāi)始認(rèn)識(shí)到氣體的多樣性和空氣的復(fù)雜性。空氣成分的發(fā)現(xiàn)史1772年盧瑟福在密閉容器中燃燒磷,除去尋常空氣中可助燃和可供動(dòng)物呼吸的氣體,對(duì)剩下的氣體行了研究,發(fā)現(xiàn)這種氣體不被堿液吸收,不能維持生命和具有可以滅火的性質(zhì),因此他把這種氣體叫做“濁氣”或“毒氣”。同年英國(guó)化學(xué)家也了解到木炭在密閉于水上的空氣中燃燒時(shí),能使1/5的空氣變?yōu)樘妓釟猓檬宜蘸螅O碌臍怏w,不助燃也不支持呼吸。1774年普利斯特里利用一個(gè)直徑為一英尺的聚光鏡來(lái)加熱各種物質(zhì),看看它們是否會(huì)分解放出氣體,他還用汞槽來(lái)收集產(chǎn)生的氣體,用蠟燭在氣體中燃燒,觀察老鼠在氣體中存活的時(shí)間來(lái)研究它們的性質(zhì)。普利斯特里發(fā)現(xiàn)了氧。遺憾的是他和盧瑟福等人都堅(jiān)信當(dāng)時(shí)的“燃素說(shuō)”,從而錯(cuò)誤地認(rèn)為:這種氣體不含燃素,所以有特別強(qiáng)的吸收燃素的能力,因而能夠助燃,當(dāng)時(shí)他把氧氣稱之為“脫燃素空氣”,把氮?dú)夥Q之為“被燃素飽和了的空氣”。一 、拉瓦錫對(duì)空氣成分的測(cè)定實(shí)驗(yàn)步驟1把少量汞放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一部分銀白色的液態(tài)汞變成了紅色粉末。同時(shí)容器里空氣的體積大約減少了1/5。實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟2把汞表面上所生成的紅色粉末收集起來(lái),放在另一個(gè)較小的容器里再加強(qiáng)熱。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅色粉末又生成了銀白色物質(zhì)和能使帶火星木條復(fù)燃的氣體。實(shí)驗(yàn)原理拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣約占空氣總體積的1/5。1.實(shí)驗(yàn)裝置:2.實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象紅磷【思考】集氣瓶中除少量水以外剩余部分是什么 ①連接儀器,并檢查裝置的氣密性;②在集氣瓶?jī)?nèi)裝入少量的水,再把剩余的 容積分成五等份,并 用橡皮筋做上記號(hào)。空氣中氧氣含量的測(cè)定止水夾導(dǎo)管燃燒匙燒杯M空氣集氣瓶用止水夾夾緊膠皮管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中,并把塞子塞緊,觀察現(xiàn)象。現(xiàn)象:紅磷燃燒,發(fā)出黃色火焰,有大量白煙生成,放出熱量。【思考】紅磷消耗了瓶中的什么物質(zhì)?紅磷燃燒消耗集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣。燃燒結(jié)束并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,觀察現(xiàn)象。現(xiàn)象:水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積約占集氣瓶?jī)?nèi)空氣總體積的1/5。【思考】該現(xiàn)象說(shuō)明什么問(wèn)題?說(shuō)明氧氣約占空氣體積的1/5。交流討論 :實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入水的體積小于空氣總體積的1/5,可能的原因有哪些 實(shí)驗(yàn)誤差分析:交流討論:實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入水的體積大于空氣總體積的1/5,可能的原因有哪些?該實(shí)驗(yàn)有哪些注意事項(xiàng) 裝置氣密性良好;紅磷要過(guò)量;集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水;彈簧夾要夾緊插入燃燒匙的速度要快;塞塞子要迅速;完全冷卻后打開(kāi)彈簧夾;思考:上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后集氣瓶?jī)?nèi)主要?dú)怏w是什么?空氣中氮?dú)饧s占空氣總體積的4/5,氮?dú)獠蝗紵恢С秩紵y溶于水。其他測(cè)量空氣中氧氣含量的裝置。還可以采用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)的方式測(cè)定空氣中氧氣的含量。二 、空氣的組成我們通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)探究已經(jīng)知道了空氣中含有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)及其含量,科學(xué)家們也通過(guò)現(xiàn)代科技測(cè)定出了空氣中各成分含量更為精確的數(shù)據(jù)。空氣的組成及含量物質(zhì) 含量(體積分?jǐn)?shù))氮?dú)?78%氧氣 21%稀有氣體 0.94%二氧化碳 0.03%其他氣體和雜質(zhì) 0.03%比一比:誰(shuí)記得又準(zhǔn)又快?0.94%0.03%21%0.03%氮?dú)?/p> 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)