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12.2 滑輪 課件 (共26張PPT) 人教版 八年級(jí)下冊(cè)

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12.2 滑輪 課件 (共26張PPT) 人教版 八年級(jí)下冊(cè)

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(共26張PPT)
第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械
第2節(jié) 滑輪
滑 輪

下面這些都是滑輪,它們的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?
1.滑輪:邊緣有凹槽,能繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的小輪。
小輪
凹槽

旗桿頂端的滑輪
電動(dòng)機(jī)下面的滑輪
國(guó)旗上升時(shí),旗桿頂端的滑輪不隨物體一起移動(dòng)。
貨物上升時(shí),電動(dòng)機(jī)下面的滑輪隨物體一起移動(dòng)。
滑 輪

想想議議:下面兩個(gè)滑輪在使用上有什么不同呢?
根據(jù)滑輪是否隨物體一起運(yùn)動(dòng)可以把滑輪分為兩類:
①定滑輪:
②動(dòng)滑輪:
工作時(shí),軸固定不動(dòng)的滑輪。
工作時(shí),軸隨著物體移動(dòng)的滑輪。
滑 輪

定滑輪
動(dòng)滑輪
2.滑輪種類
研究定滑輪的特點(diǎn) 1.使用定滑輪是否省力(或費(fèi)力)?
2.使用定滑輪是否省距離(或費(fèi)距離)?
定滑輪

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 勾碼所受 重力G\N 勾碼移動(dòng)的方向 勾碼上升的距離h\m 測(cè)力計(jì)示數(shù)F\N 拉力方向 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s\m
1 2 豎直向上 0.1 2 豎直向下 0.1
2 2 豎直向上 0.1 2 水平 0.1
3 1 豎直向上 0.1 1 豎直向下 0.1
4 2 豎直向上 0.1 2.2 豎直向下 0.1
5 4 豎直向上 0.1 4.3 豎直向下 0.1
定滑輪

由表中數(shù)據(jù)可知
F≥G
s=h
s
h
1.定滑輪特點(diǎn):不省力也不省距離,但可以改變力的方向
定滑輪

思考:使用定滑輪為何不省力但可改變力的方向呢?
G
O
L1
L2
F
F
F
支點(diǎn)在軸心O處
L1=L2
F=G
2.定滑輪的實(shí)質(zhì):是一個(gè)等臂杠桿.
不考慮繩重和摩擦力時(shí),F(xiàn)拉= G物
拉力改變時(shí)其力臂L1大小始終不變
練習(xí):定滑輪左端繩子下端掛著相同的重物,若在定滑輪右端的繩子自由端分別沿三個(gè)方向用力(如圖所示),力的大小分別為:F1、F2、F3,則 ( )。
A.F1最大 B.F2最大
C.F3最大 D.三個(gè)力一樣大
D
F2
G
F1
F3
定滑輪

動(dòng)滑輪

研究動(dòng)滑輪的特點(diǎn) 1.使用動(dòng)滑輪是否省力(或費(fèi)力)?
2.使用動(dòng)滑輪是否省距離(或費(fèi)距離)?
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 勾碼所受 重力G\N 勾碼移動(dòng)的方向 勾碼上升的距離h\m 測(cè)力計(jì)示數(shù)F\N 拉力方向 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s\m
1 1 豎直向上 0.05 0.6 豎直向上 0.1
2 2 豎直向上 0.05 1.2 豎直向上 0.1
3 4 豎直向上 0.05 2.2 豎直向上 0.1
動(dòng)滑輪

s=2h
由表中數(shù)據(jù)可知
F≥ G
O
L1
L2
動(dòng)滑輪

1.動(dòng)滑輪的特點(diǎn):可以省力,但不改變力的方向,而且費(fèi)距離
2.動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì):是動(dòng)力臂為阻力臂2倍 的杠桿。
s
h
2h
h
思考:使用動(dòng)滑輪為何可以省力但不能改變力的方向呢?
支點(diǎn)在輪邊0處
L1=2L2
不考慮動(dòng)滑輪重、繩重和摩擦力時(shí)
拉力改變時(shí),其力臂變小
如果使用動(dòng)滑輪時(shí)斜拉繩子,拉力會(huì)怎么變化?
L1
O
F1'
L1'
注意:使用動(dòng)滑輪時(shí)斜拉繩子自由端,拉力會(huì)變大。
想想議議:
動(dòng)滑輪

L1 ﹤L1
'
F1>F2
'
由F1L1=F2L2 得
定滑輪可以改變力的方向,但不能省力。
動(dòng)滑輪可以省力,但不能改變力的方向。
能否把它們組合起來(lái),做到既可省力,又可改變力的方向呢?
滑輪組

想想議議:
定義:定滑輪與動(dòng)滑輪的組合叫滑輪組。
滑輪組

特點(diǎn): 既可以省力,又可以改變力的方向。
觀察思考:左圖兩個(gè)滑輪組有什么不同?
(1)確定承擔(dān)物重繩子的段數(shù)n的方法:
在動(dòng)滑輪和定滑輪之間畫條虛線,將它們分開(kāi),有幾段繩子拉著動(dòng)滑輪,段數(shù)就是幾。
(2)拉力移動(dòng)距離s與重物移動(dòng)距離h的關(guān)系:
s=nh
(n為承擔(dān)重物的繩子的段數(shù))
(3)繩子移動(dòng)速度v繩與重物移動(dòng)距離速度v物的關(guān)系:
v繩=nv物
(n為承擔(dān)重物的繩子的段數(shù))
(4)拉力F和重力G的關(guān)系:
F拉=G/n 或 F拉=(G+G動(dòng))/n
滑輪組

1.繩子的起點(diǎn) 2.拉力的方向
3.拉力的大小 4.自由端移動(dòng)的距離
圖1
圖2
F
F
滑輪組

試一試練一練:
圖1是兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪,想要利用它們提升重物可以怎樣繞繩子呢?
圖2圖3拉力有什么不同?
1
2
3
奇動(dòng)偶定法:(由里到外)
當(dāng)承擔(dān)重物的繩子n為偶數(shù)時(shí),繩子的起端(或末端)在定滑輪上;
當(dāng)承擔(dān)重物的繩子n為奇數(shù)時(shí),繩子的起端(或末端)在動(dòng)滑輪上。
F =
1
5
(G物+G輪)
F =
1
4
(G物+G輪)
圖2拉力為
圖3拉力為
F =
1
5
G物
F =
1
4
G物


n=4
n=5
解釋圖中的科學(xué)漫畫。一個(gè)人要拉起比他體重大的重物,用定滑輪行嗎?應(yīng)該怎么辦?
定滑輪只能改變動(dòng)力方向,不能省力,物體間力的作用是相互的,一個(gè)人向下拉繩子的最大拉力只能等于人的體重。一個(gè)人要拉起比他體重大的物體,不能用定滑輪,應(yīng)該用滑輪組,既可以省力,又可以改變方向。
滑輪組

滑輪組

看一看,回答下面各滑輪組中的物理量各是多少?(不計(jì)輪重和摩擦)
討論:若每個(gè)滑輪重30N,結(jié)果如何?
1.輪軸
輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)門把手,就可以把門打開(kāi);司機(jī)用不大的力轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,在軸上就能產(chǎn)生較大的力使汽車轉(zhuǎn)彎。門把手、方向盤等屬于又一類簡(jiǎn)單機(jī)械——輪軸。
輪軸和斜面

輪軸是由一個(gè)軸和一個(gè)大輪組成能繞共同的軸線轉(zhuǎn)動(dòng)的簡(jiǎn)單機(jī)械。我們通常把大輪叫輪,小輪叫軸。
輪軸實(shí)質(zhì):是一個(gè)可連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的省力杠桿。
特點(diǎn):輪軸使用時(shí),當(dāng)輪半徑是軸半徑的n倍時(shí),在不計(jì)摩擦情況下,作用在輪上的力的大小為作用在軸上的力的大小的n分之一。

輪軸和斜面

O
F1
r
R
F2
2.斜面:是一個(gè)省力但費(fèi)距離的簡(jiǎn)單機(jī)械
特點(diǎn):斜面長(zhǎng)是斜面高度的n倍時(shí),在不計(jì)摩擦的情況下,所用的推力為物重的n分之一.

輪軸和斜面

課堂總結(jié)
1.用滑輪按圖甲、乙、丙所示三種不同方式,拉著同一物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),拉力分別是F1、F2、F3,則( )
A.F1>F2>F3 B.F2>F3>F1 C.F2>F1>F3 D.F3>F1>F2
D
課堂練習(xí)
2. 汽車重2×104 N,陷入泥中,受到的阻力為3×103 N。用如圖所示裝置,則至少要用多大的力才能將汽車?yán)觯?br/>解:由圖可知,動(dòng)滑輪由3段繩子拉著,由動(dòng)滑輪的省力特點(diǎn)可得拉力為
F =
1
3
f
=
1
3
×
3×103 N
=1×103N
答:至少要用1×103N的力才能將汽車?yán)?br/>3.用如圖所示的滑輪將重3N的物體勻速提升10cm,如果動(dòng)滑輪的重為1N,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.拉力F =2N
B.拉力F =1.5N
C.繩子向上移動(dòng)的距離為10cm
D.繩子向上移動(dòng)的距離為5cm
4.如圖所示,G=80N,在力F的作用下,滑輪以0.4m/s的速度勻速上升,不計(jì)摩擦及滑輪重,則物體的速度和力F的大小分別是( )
A.0.8m/s,160N B.0.8m/s,40N
C.0.4m/s,160N D.0.2m/s,40N
A
A
課堂練習(xí)
5.如圖所示的兩個(gè)滑輪重均為20N,物體G的重力均為100N,若要使物體勻速上升,則加在繩子自由端的拉力分別為FA=____ N,F(xiàn)B=___ N。
100
60
1.物體重1000N,如果用一個(gè)定滑輪提起它,需要用多大的力?如果用一個(gè)動(dòng)滑輪提起它,又要用多大的力(不計(jì)摩擦及滑輪自重)?
解答:當(dāng)用定滑輪時(shí),F(xiàn)=G=1000N;
當(dāng)用動(dòng)滑輪時(shí),F(xiàn)=1/2G=500N.
2.仔細(xì)觀察自行車,看看它上面有幾種簡(jiǎn)單機(jī)械,分別說(shuō)明它們各起到了什么作用.
解答:自行車的齒盤的飛輪可以看成是定滑輪,中軸和踏板可以看成輪軸.自行車的車把,說(shuō)它是輪軸可以,說(shuō)它是杠桿也可以,它們分別起改變力的方向和省力的作用.
動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理
3.利用如圖12.2-7甲所示的滑輪組提起一個(gè)重為2000N的物體,不計(jì)摩擦及滑輪自重,繩子的拉力F等于多少?如果要用這個(gè)滑輪組達(dá)到更加省力的效果,繩子應(yīng)該怎樣繞?請(qǐng)?jiān)趫D12.2-7乙中畫出繩子的繞法,并計(jì)算此時(shí)拉力的大小.
動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理
解:由圖可知,滑輪組由4段繩子拉著,拉力為
F= G=2000N× =500N,
繩子繞法如圖乙
答:繩子拉力為500N;更加省力時(shí)拉力為400N。
想要達(dá)到更省力的效果必須由5段繩子拉著,拉力的大小
F= G=2000N× =400N

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