資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
初中地理（粵人版）大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
單元教學(xué)主題 第二單元地球的宇宙環(huán)境 學(xué)科 地理 年級(jí) 八年級(jí)
單元 第二單元 授課人
單元內(nèi)容 本單元主要內(nèi)容： 本單元內(nèi)容是初中地理其他各章學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)其他各章的工具性知識(shí)，為其他章節(jié)學(xué)習(xí)做了鋪墊。 第一部分是學(xué)習(xí)地球的宇宙環(huán)境，人類生存在地球上，為求得更好的生存和發(fā)展，需要認(rèn)識(shí)人類的生存環(huán)境，地球不是孤立地存在與宇宙中，因此首先要認(rèn)識(shí)地球所處的宇宙環(huán)境。地球上的許多自然現(xiàn)象，需要從地球所處的宇宙環(huán)境來(lái)分析。因此，談“天”是為了說(shuō)“地”。學(xué)習(xí)中要認(rèn)識(shí)地球在太陽(yáng)系中所處的地理位置，知道地球存在生命的條件。 第二部分是學(xué)習(xí)太空探索，人類對(duì)于宇宙的探索，猶如夜間趕路，手電照亮了眼前一小塊道路，抬起頭卻又是茫茫的未知。從第一顆人造衛(wèi)星上天，人類終于把自己文明的創(chuàng)造物送到了外太空；再到舉頭望了上億年的明月。低頭卻看到人類這窄窄小小，卻又意義非凡的“一步”。我們?nèi)〉玫某删停胖诤棋挠钪嫱粞笾校拖裣囊刮灮鹣x的余輝、滄海一粟上的小塵埃。以人之力，探神之域，我們沒(méi)有放棄書寫傳說(shuō)的機(jī)會(huì)，更在積極搜索著宇宙角落里那個(gè)聽(tīng)見(jiàn)回聲的“鄰居”：地球，你好。本節(jié)主要學(xué)習(xí)人類探索太空以及我國(guó)航天的成就。 本單元內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)： 本單元內(nèi)容可開發(fā)的教學(xué)活動(dòng)與資源: 1.本單元主要教師引導(dǎo)，學(xué)生小組討論案例分析、小組展示成果等方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。 2. 本單元教學(xué)資源有互聯(lián)網(wǎng)、地圖、文字材料、視頻、多媒體、中學(xué)地理教學(xué)參考，中考評(píng)價(jià)體系等。 本單元教學(xué)重點(diǎn)： 1.地球是一顆特殊的行星及其原因。 2.人類探索太空的成就及其意義。 本單元教學(xué)難點(diǎn): 1.地球是一顆特殊的行星及其原因。 2.人類探索太空的成就及其意義。
2022新課標(biāo)要求 1.結(jié)合科學(xué)故事、史實(shí)材料等，說(shuō)出人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程，用數(shù)據(jù)、類比等方法描述地球的大小。 2.運(yùn)用圖片、影視資料，以及數(shù)字技術(shù)等手段，觀察地球的宇宙環(huán)境、地球在太陽(yáng)系中的位置，認(rèn)識(shí)地球是人類唯一的家園。 3.結(jié)合圖片、影視資料等，描述探月工程、火星探測(cè)，以及空間站建設(shè)等人類太空探索的進(jìn)展與意義。 4.收集中國(guó)航天及太空觀測(cè)發(fā)展的相關(guān)材料，舉例說(shuō)出中國(guó)太空探索的成就。
單元學(xué)情 本單元開始學(xué)習(xí)宇宙的地球，內(nèi)容比較復(fù)雜，概念比較新奇。學(xué)生為初一新生，地理知識(shí)薄弱，學(xué)習(xí)起來(lái)比較困難。學(xué)生好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛。學(xué)生會(huì)抱著強(qiáng)烈的獵奇心理去上課學(xué)習(xí)，但當(dāng)涉及到抽象的理論知識(shí)時(shí)，由于缺乏空間想象思維，也許會(huì)選擇逃避，這要教師加以協(xié)助輔導(dǎo)。
單元目標(biāo) 學(xué)業(yè)目標(biāo)： 了解宇宙的基本概念和組成，包括宇宙的含義、天體的主要類型（如恒星、行星、衛(wèi)星、星云等）以及天體系統(tǒng)的層次（如地月系、太陽(yáng)系、銀河系、總星系等）。掌握地球在宇宙中的位置，了解地球在天體系統(tǒng)中的層次，認(rèn)識(shí)到地球是太陽(yáng)系中的一顆行星。知曉太陽(yáng)系的成員，包括太陽(yáng)和八大行星（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星），并能運(yùn)用資料認(rèn)識(shí)八大行星繞日公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)特征、結(jié)構(gòu)特征，進(jìn)而理解地球作為太陽(yáng)系中一顆行星的普通性。理解地球上出現(xiàn)生命的原因，包括地球的自身?xiàng)l件（如距離太陽(yáng)的適中距離、適中的體積和質(zhì)量、穩(wěn)定的大氣層和水循環(huán)等）以及外部環(huán)境因素（如太陽(yáng)輻射的穩(wěn)定性和安全的宇宙環(huán)境等）。通過(guò)材料，了解人類走向太空的的歷程，能說(shuō)出我國(guó)航天事業(yè)的成就。
核心素養(yǎng) 核心素養(yǎng)目標(biāo)： 通過(guò)觀察和分析教材插圖、數(shù)據(jù)，能夠自主分析歸納天體系統(tǒng)的層次，提升地理空間思維能力。通過(guò)閱讀太陽(yáng)系模式圖以及課文，掌握太陽(yáng)的基本特點(diǎn)和八大行星的共性，培養(yǎng)對(duì)天文資料的閱讀和理解能力。運(yùn)用比較分析的方法，對(duì)比地球與其他行星的異同，加深對(duì)地球特殊性的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)地球的宇宙環(huán)境，培養(yǎng)對(duì)宇宙的好奇心和對(duì)科學(xué)的興趣，樹立辯證唯物主義思想和科學(xué)的宇宙觀。認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球的重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，反對(duì)迷信和邪教。 關(guān)知識(shí)和技能，培養(yǎng)科學(xué)思維和情感態(tài)度，為后續(xù)的天文學(xué)習(xí)和地理學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
單元課時(shí)規(guī)劃和活動(dòng)實(shí)施
達(dá)成評(píng)價(jià)表
第二單元地球的宇宙環(huán)境大單元教學(xué)（第1課時(shí)）學(xué)習(xí)規(guī)劃
學(xué)習(xí)內(nèi)容 宇宙中的地球
課型課時(shí) 新授課
課時(shí)目標(biāo) 1.了解宇宙中天體的主要類型和簡(jiǎn)單的天體系統(tǒng)層次。 2.通過(guò)不同級(jí)別天體系統(tǒng)的關(guān)系圖，認(rèn)識(shí)地球在宇宙中的位置。
達(dá)成評(píng)價(jià)
驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題 以電影《阿凡達(dá)》描述為驅(qū)動(dòng)進(jìn)入課堂，引出地理地球的宇宙環(huán)境，知道地球在太陽(yáng)系中的位置，最后能引出地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。通過(guò)一些具體的案例來(lái)剖析知識(shí)點(diǎn)，這些案例的深度分析促進(jìn)學(xué)生深入探究，思維進(jìn)階，并培養(yǎng)學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)和學(xué)生的創(chuàng)造力。
學(xué)習(xí)活動(dòng) 任務(wù)1：地球的宇宙環(huán)境
任務(wù)2：地球在太陽(yáng)系中的位置
任務(wù)3：人類唯一的家園
案例分析1：“旅行者1號(hào)”對(duì)太空的探索
案例分析2：天體的含義
案例分析3：測(cè)北斗七星的觀測(cè)及其意義
案例分析4：八大行星的運(yùn)動(dòng)特征
案例分析5：地球生命存在的條件來(lái)判斷其他天體存在生命的條件
作業(yè)設(shè)計(jì) 選擇題（9題）和綜合題（1題）
及時(shí)性評(píng)價(jià)
第二章 地球的宇宙環(huán)境 大單元教學(xué)（第2課時(shí)）學(xué)習(xí)規(guī)劃
學(xué)習(xí)內(nèi)容 太空探索
課型課時(shí) 新授課
課時(shí)目標(biāo) 運(yùn)用相關(guān)資料，了解人類探索太空的歷史以及我國(guó)的航天成就。
達(dá)成評(píng)價(jià)
驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題 以中國(guó)自古對(duì)宇宙有什么樣的向往呢？你能說(shuō)出哪些？為驅(qū)動(dòng)進(jìn)入課堂，引出世界對(duì)太空的探索，了解我國(guó)航天事業(yè)的成就，了解探索太空的意義。通過(guò)一些案例來(lái)分析，這些案例的深度分析促進(jìn)學(xué)生深入探究，思維進(jìn)階，并培養(yǎng)學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)和學(xué)生的創(chuàng)造力。
學(xué)習(xí)活動(dòng) 任務(wù)1：人類走向太空
任務(wù)2：中國(guó)航天成就
任務(wù)3：探索太空的意義
案例分析1：我國(guó)的探月工程
案例分析2：火星探測(cè)
案例分析3：我國(guó)的航天家族
作業(yè)設(shè)計(jì) 選擇題（9題）和綜合題（1題）
及時(shí)性評(píng)價(jià)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)大單元整體教學(xué)達(dá)成評(píng)價(jià)表（100分）
項(xiàng)目 內(nèi)容 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 等級(jí)（分） 得分（分）
A B C D
單元前期分析（15分） 單元教學(xué)內(nèi)容與任務(wù)分析 明確單元教學(xué)內(nèi)容的地位、作用，知識(shí)結(jié)構(gòu)分析清晰、正確。單元教學(xué)任務(wù)分析正確。 6 5 4 3
學(xué)習(xí)者學(xué)情分析 學(xué)習(xí)者學(xué)情的起點(diǎn)水平、動(dòng)機(jī)、認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格等分析正確。 5 4 3 2
單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析正確。 4 3 2 1
單元教學(xué)目標(biāo)闡明（15分） 單元內(nèi)容目標(biāo)確定 單元內(nèi)容目標(biāo)全面、均衡，領(lǐng)域區(qū)分正確。 7 6 5 4
單元學(xué)業(yè)目標(biāo)闡明 單元目標(biāo)目標(biāo)闡述正確，具有可操作性、可評(píng)價(jià)性，符合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。 8 7 6 5
單元教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（60分） 單元教學(xué)環(huán)節(jié) 單元教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)有新意，正確體現(xiàn)目標(biāo)，內(nèi)容充實(shí)、適當(dāng)，環(huán)節(jié)清晰，過(guò)渡自然，有效引導(dǎo)學(xué)生參與，啟發(fā)學(xué)生思考，呈現(xiàn)方式合理。 20 16 12 8
單元學(xué)習(xí)方式 單元學(xué)習(xí)體現(xiàn)新課程理念，運(yùn)用探究、自主、合作等學(xué)習(xí)方式適當(dāng)、正確。 10 8 6 4
單元教學(xué)方法 單元教學(xué)能突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，突出學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，符合學(xué)習(xí)者特征。 10 8 6 4
單元教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)媒體運(yùn)用和教學(xué)資源開發(fā) 單元教學(xué)的媒體運(yùn)用恰當(dāng)，有利于教學(xué)的實(shí)施、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，能開發(fā)教學(xué)資源。 10 8 6 4
單元教學(xué)設(shè)計(jì)形成性評(píng)價(jià) 單元教學(xué)課堂小結(jié)完整、精煉。作業(yè)量適當(dāng)。課堂時(shí)間分配合理。 10 8 6 4
文檔規(guī)范（10分） 內(nèi)容 內(nèi)容完整，語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)潔，圖表運(yùn)用得當(dāng)。 5 4 3 2
排版 格式整齊、美觀，布局合理。 5 4 3 2粵教版&粵民版 八年級(jí)上冊(cè) 第二單元 地球的宇宙環(huán)境 單元主題學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表
評(píng)價(jià)指標(biāo) 評(píng)價(jià)要素 學(xué)生自評(píng) 小組互評(píng) 教師評(píng)價(jià)
一級(jí)指標(biāo) 二級(jí)指標(biāo)
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 (10分） 思想準(zhǔn)備 （5分） 思想準(zhǔn)備充分，主動(dòng)提前預(yù)習(xí)，按時(shí)按質(zhì)完成導(dǎo)學(xué)案， 提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持安靜
學(xué)具準(zhǔn)備（5分） 有提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具的意識(shí)，提前拿出本節(jié)課所需教材、導(dǎo)學(xué)案、筆記本、草稿紙、文具等。
興趣態(tài)度 (20分） 學(xué)習(xí)興趣 （10分） 對(duì)本堂課的內(nèi)容有非常濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。
學(xué)習(xí)態(tài)度（10分） 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真參與課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真思考每一個(gè)問(wèn)題積極跟上老師的思維。
合作交流(20分） 與人合作（10分） 主動(dòng)和同學(xué)配合，分工合作，樂(lè)于幫助同學(xué)，遇到不能解決的問(wèn)題及時(shí)求同學(xué)的幫助。
與人交流（10分） 態(tài)度謙虛，認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)，善于發(fā)表自己的看法，能交流遇到的問(wèn)題。
思維狀態(tài) (30分） 思維條理（15分） 能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，條理清晰表達(dá)自己的見(jiàn)解和看法，解決問(wèn)題思路清楚，做事有步驟計(jì)劃。
思維創(chuàng)新（15分） 具有創(chuàng)造性思維，能用不同的方法解決問(wèn)題，從不同角度看待問(wèn)題，能迅速找到問(wèn)題的解決方法。
學(xué)習(xí)效果 (20分） 課堂練習(xí)成果（10分） 積極主動(dòng)，正確率高。
目標(biāo)達(dá)成 （10分） 實(shí)現(xiàn)預(yù)定任務(wù)與學(xué)習(xí)目標(biāo)。
備注第二單元 地球的宇宙環(huán)境 單元課時(shí)規(guī)劃和活動(dòng)實(shí)施表（2課時(shí)）
章節(jié) 課時(shí) 內(nèi)容 活動(dòng)
第一節(jié)
宇宙中的地球
第1課時(shí) 1.地球的宇宙環(huán)境
2.地球在太陽(yáng)系中的位置
3.人類唯一的家園
討論：
1．如何描述地球所處的宇宙環(huán)境？
2.如何認(rèn)識(shí)地球是人類唯一的家園？
第二節(jié)
太空探索 第2課時(shí) 1.人類走向太空
2.中國(guó)航天成就
討論：
1.如何描述人類探索太空的進(jìn)展與意義？
2.說(shuō)出我國(guó)探索太空取得了哪些成就。

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