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第3節 多姿多彩的動物（1）
－－ 無脊椎動物
按體內是否有脊椎骨，動物可分為無脊椎動物和脊椎動物。
動物分類
無脊椎，如昆蟲、章魚，形態多樣，無骨骼支撐，多通過外骨骼或軟體結構保護。
無脊椎動物特征
脊椎動物特征
有脊椎，如魚、鳥、哺乳動物，骨骼系統支撐身體，脊椎保護脊髓，運動靈活，適應性強。
無脊椎動物分類
1.刺胞動物
1.有刺細胞
刺細胞是刺胞動物主要的捕食工具，通過釋放毒液來麻痹或殺死獵物。
捕食
刺細胞在受到刺激時，會釋放毒液來防御捕食者或競爭對手。
防御
刺細胞在刺胞動物的運動中起著重要作用，通過收縮和舒張來推動身體前進。
運動
形態結構特征
2.輻射對稱外形
刺胞動物的身體結構呈輻射對稱，即身體各部分沿一個中心點對稱
分布。
3.單一開口結構
刺胞動物的身體結構通常由一個單一的開口組成，這個開口既是它們的嘴巴也是它們的肛門。
身體結構
刺胞動物的消化系統非常簡單，食物通過單一開口進入體內，經過消化后，廢物也從這個開口排出。
消化系統
刺胞動物的呼吸系統也很簡單，它們通過單一開口進行氣體交換，完成呼吸過程。
呼吸系統
代表動物
水母是透明的海洋生物，有美麗的鐘形身體和觸手，能發光并捕食小型生物。
水母
水螅是小型水生生物，體呈圓筒狀，有口腕和觸手，能進行出芽生殖。
水螅
珊瑚蟲是建造珊瑚礁的微小生物，能分泌鈣質骨骼，形成美麗的珊瑚礁生態系統。
珊瑚蟲
2.扁形動物
1.身體兩側對稱
左右對稱
01
扁形動物通常具有左右對稱的體型，有利于在運動中保持平衡和協調。
。
02
背部通常較厚，腹面較薄，有利于運動和保護內臟。
背腹對稱
形態結構特征
2.身體只有1個開口
即口，用于攝食和排泄。
渦蟲
身體背腹扁平，形似柳葉，體長1－1.5cm，三角形的前端背面有兩個可以感光的黑色眼點；生活在溪流中。
血吸蟲
寄生于人體內的扁形動物，會使人患血吸蟲病，這是一種嚴重的傳染病。
絳蟲
豬帶絳蟲和牛帶絳蟲。
動物代表:
3.線形動物
①形態結構特征
身體細長如線
前端有口，后端有肛門
②寄生在人體內
線形動物寄生環境
線形動物主要寄生在人體消化道、呼吸道和泌尿生殖道等部位，引起各種疾病。
線形動物危害
線形動物感染可能導致腹痛、腹瀉、呼吸困難、尿頻尿急等癥狀，嚴重時可危及生命。
典型代表動物：蛔蟲
蛔蟲的生活習性
蛔蟲主要生活在人體腸道內，以人體內的營養物質為食。
生長環境
蛔蟲的繁殖方式為雌雄同體，每條蛔蟲都可以產生大量的卵。
繁殖方式
蛔蟲主要通過食物、水源等途徑傳播，也可以通過接觸感染者的糞便進行傳播。
傳播途徑
蛔蟲對人體的影響
蛔蟲在人體內寄生，可能導致消化不良、腹痛、腹瀉等癥狀。
消化系統影響
蛔蟲可能會引發免疫系統反應，導致過敏、皮疹等癥狀。
免疫系統影響
蛔蟲可能會影響兒童的生長發育，導致營養不良、貧血等癥狀。
生長發育影響
蛔蟲病的預防措施:保持良好的飲食習慣
飯前便后要洗手，避免病從口入。
注意飲食衛生
保持飲食均衡，多吃富含維生素和礦物質的食物，提高身體抵抗力。
均衡飲食
避免生食蔬菜、水果和肉類，減少感染蛔蟲病的風險。
避免生食
01
02
03
養成良好個人衛生習慣
注意飲食衛生
勤洗手
01
03
避免食用生食或未煮熟的食物，避免蛔蟲卵通過食物進入體內。
飯前飯后、如廁后、接觸寵物后都要及時洗手，避免蛔蟲卵進入體內。
02
定期打掃室內外環境，保持清潔衛生，減少蛔蟲卵的滋生。
保持環境清潔
4.環節動物
環節動物的身體通常呈細長狀，便于在狹小的空間中活動。
1.身體細長
環節動物的身體由許多體節構成，每個體節都有特定的功能，如運動、呼吸、排泄等。
2.環形體節構成
環節動物的體節可以根據其功能進行分化，形成不同的器官和組織，如頭部、胸部、腹部等。
3.體節分化
形態結構特征
蚯蚓的生態與習性
蚯蚓通常生活在濕潤、陰暗的土壤中，以有機物質為食。
生活環境
蚯蚓具有晝伏夜出的習性，白天躲在土壤中，晚上出來活動。
生活習性
蚯蚓是雌雄同體的動物，通過交配產生后代。
繁殖方式
典型代表動物
蚯蚓對土壤的作用
改善土壤結構
01
增加土壤養分
02
促進土壤微生物活動
03
其他常見環節動物
蚯蚓
蚯蚓是常見的環節動物，生活在土壤中，具有分解有機物的作用。
水蛭
水蛭是生活在水中的環節動物，以吸血為生，具有重要的醫學價值。
沙蠶
沙蠶是生活在海灘上的環節動物，具有過濾海水、凈化水質的作用。
5.軟體動物
軟體動物的身體通常柔軟，可以自由彎曲和伸展，以適應不同的環境和捕食需求。
1.身體柔軟
軟體動物的殼具有保護作用，可以抵御外界的物理傷害和化學刺激，同時也有助于保持身體的水分和溫度。
2.有殼的保護
基本特征:
海洋中的軟體動物
章魚
烏賊.螺
魷魚
章魚 烏賊 螺
淡水中的軟體動物
淡水螺是一種生活在淡水中的軟體動物，它們通常生活在河流、湖泊和池塘的底部。
河蚌是一種生活在淡水中的軟體動物，它們通常棲息在河流、湖泊和池塘的底部。
蝸牛是淡水中最常見的軟體動物之一，它們通常生活在池塘、湖泊和溪流中。
蝸牛
河蚌
淡水螺
探索活動：
蝸牛具有哪些感覺功能？
1、探究蝸牛是否有視覺：
將蝸牛放在玻璃板上，等它在燈光下爬行3min后，
用書本遮在它上面，使身體的一半處于陰暗中，觀察
蝸牛的運動情況；
現象： ；
結論： ；
蝸牛爬向陰暗部分
蝸牛能對強弱光發生反應，說明蝸牛具有視覺。
探究活動
2、探究蝸牛是否有觸覺：
先用鉛筆頭輕輕觸碰蝸牛的殼，觀察蝸牛的反應。
待蝸牛恢復自然爬行后，再用鉛筆輕輕觸碰蝸牛的觸
角，觀察蝸牛的反應。如此重復刺激蝸牛的其他部位，
并觀察發生的現象。
現象： ；
結論： 。
觸碰觸角時，觸角迅速縮回，反應最明顯。
蝸牛有觸覺，觸角是觸覺的主要部位。
討論交流
想一想：
1）為什么要讓蝸牛先在燈光下爬行三分鐘才能進行遮光實驗？
2）為什么要輕輕觸碰蝸牛的各個部位？
3）探究完成后，應該如何處理蝸牛？
為了讓其適應有光的環境，減少原來環境刺激對實驗結果的影響
可以檢驗蝸牛身體各處的敏感程度，同時也避免了對蝸牛造成的傷害。
將蝸牛放回它原來生活的地方。
探究活動
活動方案1：探究蝸牛是否有聽覺
現象：
結論：
你還想探究蝸牛的哪些感覺？請設計方案并完成探究。
蝸牛沒有明顯反應
在正在爬行的蝸牛前方0.5米處，用力鼓掌，觀察蝸牛有沒有反應。
蝸牛沒有聽覺
探究活動
活動方案2：探究蝸牛是否有嗅覺
現象：
結論：
①用棉花蘸一點米醋，放在蝸牛前 3 厘米處，觀察蝸牛的反應；
②在蝸牛前方3厘米處，滴幾滴蔗糖溶液，觀察蝸牛的反應。
蝸牛接近米醋時迅速逃離；
而接近蔗糖溶液時慢慢靠近蔗糖溶液。
蝸牛有嗅覺。
探究活動：
結論：
蝸牛有視覺、觸覺、味覺、嗅覺，但沒有聽覺。
蝸牛是生物，具有生物的基本特征：能生長、能繁殖后代、能呼吸、對外界刺激有反應、能遺傳和變異、需要營養物質、由細胞構成。
生物（包括蝸牛）具有感覺功能，能對外界各種刺激做出反應，以便更好地適應環境。
6.節肢動物
形態結構特征
2.身體和足分節
單擊此處添加文本，簡明扼要地闡述觀點。根據需要可酌情增減文字
1.體表有堅硬的外骨骼
具有保護和支持身體的作用，同時也有助于呼吸和排泄。
代表動物
蝦、蟹等。
甲殼類
蜘蛛,蝎子等。
蛛形類
蚊、蠅、蜂、蝶、蛾等。
昆蟲類
蜈蚣、百足蟲等。
多足類
昆蟲形態特點:
1.身體分為頭胸腹三部分
2.一般有三對足,兩對翅
01
昆蟲種類繁多，目前已知的昆蟲種類超過100萬種，占所有已知動物種類的80%以上。
昆蟲種類
02
昆蟲數量龐大，據估計，全球昆蟲的總數超過1000萬億只，是地球上數量最多的動物群體。
昆蟲數量
昆蟲的蛻皮現象
昆蟲在生長過程中會經歷多次蛻皮，每次蛻皮后都會長大一些。
蛻皮過程
昆蟲的蛻皮周期因種類而異，有的昆蟲一生只蛻皮一次，有的則多次蛻皮。
蛻皮周期
昆蟲蛻皮是為了適應身體的生長，同時也有助于它們擺脫舊皮上的寄生蟲和疾病。
蛻皮原因
昆蟲分類：益蟲與害蟲
益蟲：對人類有益的昆蟲，幫助傳播花粉、捕食害蟲。
益蟲定義及作用
蜜蜂、桑蠶、七星瓢蟲、螳螂、蜻蜓等。
常見益蟲
害蟲：危害農作物、傳播各種疾病的昆蟲。
害蟲定義及危害
蟬、蝗蟲、蚜蟲、蚊子、蒼蠅、蜚蠊（蟑螂）、白蟻等。
常見害蟲
7.棘皮動物
代表動物
海星
海星是棘皮動物，有五條腕足，生活在海底，捕食貝類。
海膽
海膽是球形棘皮動物，有硬殼和長刺，生活在淺海，以海藻為食。
海參
海參是軟體棘皮動物，有伸縮能力，生活在海底，營養價值高。
形態結構特征:體表長滿棘
成體的體形多種多樣,有星形、球形、圓柱形或樹狀分枝形等，運動能力不強，一般生活在海洋底層。
單擊此處添加項標題
1.舟山的夏夜，伴著蟬兒鳴唱，吹著悠悠的漢江風，人們喜歡吃著小龍蝦，喝著啤酒消夏。蟬和小龍蝦均屬于節肢動物的理由是( )
A.體表有外骨骼，身體和附肢都分節
B.都有三對足，兩對翅
C.身體都分為頭、胸、腹三部分
D.都有相同的生活環境
2.在太空遨游的“天宮二號”上，曾搭載的6只“秋豐白玉”蠶寶寶備受關注。這6只蠶寶寶中有5只已在太空吐絲結繭，完成了一個重要的實驗目的。下列與蠶寶寶屬于同一類群的動物是( )
A.蝴蝶，螃蟹 B.蜘蛛，蚯蚓 C.蚊子，水螅 D.蜈蚣，蝸牛
課堂練習
單擊此處添加項標題
3、小麗一家人去踏春，她看到了很多漂亮的蝴蝶，發現蝴蝶的身體和足都分節。下列和蝴蝶是同一類群的生物是( )
A. 蝎子、蜘蛛、蜻蜓 B. 海蜇、蜈蚣、蚯蚓
C.蛔蟲、蝌蚪、蒼蠅 D.蟬、河蚌、蜂鳥
4.某小組在探究“蚯蚓的運動”實驗中，作出的假設是蚯蚓在玻璃板上比在糙紙板上運動的速度更快，可是實驗結果卻相反。對此該小組應( )
A.放棄自己的實驗結果
B.進一步查找資料重新作出假設
C.適當修改實驗結果以保持與原有假設一致
D.不管實驗結果，直接根據假設得出結論
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