資源簡介

(共15張PPT)
這是什么鼓？
統稱雙條鼓，又稱鳳陽花鼓。
分 析 歌 曲
1、歌曲歌唱了什么內容？
2、歌詞有什么特點？
手拿鑼鼓載歌載舞歡快、活躍的場景。
口語化、使用襯詞、突出地方韻味。
歌曲節奏型練習
1=C
1、×× ×× × －
53 23 5 －
2、 × × × × ××
5 5 1 6 53
視 唱 樂 句
曲式結構：單樂段
學 唱 歌 曲
攻克
難點
1.切分節奏
攻克
難點
2.休止符
攻克
難點
上滑音
得兒
兒化音
唱 一 唱
你發現了什么？
音 樂 卡 片
用你喜歡的表演形式
表演《鳳陽花鼓》
實踐 活動
課 堂 小 結
學唱了《風陽花鼓》，這些都是我國民族文化中寶貴的遺產，我們要讓這些民族文化和民族音樂，得到繼承和發揚，一 代代流傳下去。
謝謝您的聆聽
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視唱樂句（慢速）
視唱樂句（慢速）
視唱
2
3
視唱樂句（慢速）
山圖片1
山圖片2
鳳1
舊花鼓
1=C
安徽民歌
53
23
5-356i5-55i653|
25321-
左
手
鑼，
右
手
鼓，手拿著鑼鼓來唱歌。
11
5
53|21235-|55163|26321-|
別的
歌兒
我也不會唱，
單會
唱
個
鳳日
歌，
5
321235|21621-
5
32161|532161
鳳陽
歌
哎
哎哎嗬。
得兒另當飄一飄，得兒另當飄一飄，
5
10
5
10
5
3212
3521621
得兒飄
得兒飄，
得兒另當飄得兒飄得兒另當一得兒飄。
鳳陽花鼓
1=PE 4/4
(二)
安徽民歌
53235-13561i5-155i653125321-1
左手鑼，右手鼓，手拿著鑼鼓
來唱歌，
16553122235-1551653125321-1
別的
歌兒
我亦不會唱，單會唱個鳳陽歐。
55321235|21621-|532161|532161
鳳陽
歌
哎哎哎呀，得兒另當飄一飄得兒另當飄一飄
530530|5151161|11161-I
得兒飄，得兒飄，得兒飄，得兒飄，飄一飄得兒飄，飄一飄。
五月的風制譜

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